情况说明

财务处：

信息工程学院***和***老师，6月25日-6月26日到江苏招生宣传，由于6月26日下午没有***直达**的汽车或火车，只能 搭乘途经***的***至**班车，车费为300元=150元/人*2人,但由于是中途上车，无法提供机打#5@p，只能用其它票据替代，特此说明。

招生办公室

20xx年6月29日

 

第二篇：汽车与火车

汽车与火车 小时候，我便爱汽车胜过火车。火车虽声势浩大，四平八稳，却受铁轨束缚，一生重复着既定的往复；而汽车，方向盘在手，你可以驾驶它前往任何地方，抵达属于自己的目的地。可惜，我们成长路上总有那么一条无形的“铁轨”束缚了我们

的方向。 （开头暗扣题意，用形象的手法直切现实生活。） 表妹或许便是一辆被改造成“火车”的汽车。她很爱画画，课本草稿上都绘满那些妙趣横生的人物。在她手中的笔便成了一支魔棒，可以将世界的美浓缩在纸张一隅。可惜，舅妈的怒斥无情地打落了她的画笔，取而代之的是一支冷漠的算笔

——她被迫参加奥数。国庆时，我问她还画画吗，她不以为意地回答：“不画了，没用。”（以“舅妈”替换孙旭光，反面事例，叙中寓贬。）

“没用”如同一阵寒风，让我感觉彻骨的冷，我不禁回想起她要当梵高二代的豪言壮语……（过渡自然）

曾经奥黛丽·赫本也行驶在人生的铁轨上，她母亲是

芭蕾舞者，她从小便开始学习芭蕾，但是她从未忘记当演员的梦想，舞房的镜子是知道她默念过多少经典台词的。十八岁，她面临抉择——一边是芭蕾巡演，另一边是电影演出，正如你我所知，她“出轨”了，却踏上了一条康庄大道。她那恒远而无尽的美丽，通过放映机直入人们内心。或许赫本会成

为一个优秀芭蕾舞者，但她永不会成为最伟大的电影女演员。（正面事例，叙中寓褒。） 作一个有趣的假设：倘若梵高的父母希望他成为一个数学家而竭力培养他数学，会怎么样？我想他不会成为大数学家梵高，因为她热爱的是绘画。只有爱，才可以让一个人在职业攀登中达到顶峰！可惜，现在有

许多“梵高二代”在向日葵刚发芽时便被无情扼杀。（以议论深化记叙内容）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”老夫子千年前便已提出，现代人又为何置若罔闻呢？其实大洋彼岸的美国颇得其道，最典型的例子便是乔布斯。他从小便喜欢把弄电子元件，一玩便是几个小

时。而父母对儿子“不务正业”却是相当支持，甚至买了最先进的电磁麦克风让他拆卸。于是十多年后，乔布斯在自家仓库拼出了“苹果一号”！我想值得学习的不仅是乔布斯，更是他父母的“助纣为虐”！（议后再叙，更深一步） 当我们感慨北大里声音趋同，当我们悲怆于大师驾鹤西去，我们为什么不反观

一下自己？铁轨上，你只可以到达别人的目的地；车轮上，你却能任意东西，找到自己的归属。请允许我们的土地更加包容，不要单一地种植牡丹，让红杏、幽兰、雏菊都快乐地绽放吧！甚至是那不起眼的小草，你如何知道它不是一片生命的汪洋？（反观现实，再以形象体现思想，情文并茂）

所以，朋友，让你的孩子从铁轨上解脱吧！给他一副方向盘，或许你会惊喜地发现他是下一个“舒马赫”！（点明题意，戛然而止！）

总评：扣题紧，思路清，材料丰，见解明，构思巧。

让孩子走自己的路

对于孙旭光先生望女成凤的心理，我们可以理

解，但对于他的如是做法，我想我不敢苟同。孙先生自己是体操冠军，他女儿却未必真的有天赋。退一步说，即使有天赋，她也未必会喜欢做一个体操运动员。在女儿还未有独立判断能力时，便把父亲的意愿强加于她身上，在训猴式的“动物园”里一天天成长，就算日后真获得了世界冠军，不一样可

悲可叹吗？

为人父母，自然关心孩子。对于孩子未来道路的选择父母可以引导，但我想，他们绝不能替孩子规划好，毕竟孩子们有自己的想法，他们不是父母的复制品或用以挽回昔日遗憾的工具，他们自己的选择，不一定是最好的，但一定是最受他们喜欢的，我想，这就足够了。

股神巴菲特是举世闻名的富豪，很多人认为并相信，巴菲特会让他的儿子子承父业，作一个“小股神”。巴菲特确实有这样的想法，但他并未强制让儿子走上他所设想的道路而给予他自由选择的权利。他儿子向往音乐，所以毅然卖掉了父亲留给他可在十年后升值五百倍的股票，用卖来的钱

投资了一个音乐工作室。他儿子的经历并非一帆风顺，有短暂成功，也经受过重大挫折。巴菲特也并未因孩子的失败而强制让他回来做股票，而是把选择的权利依旧给了儿子。最终，巴菲特之子成为了音乐界中的大拿，甚至有人将其称为“音乐界的巴菲特”，他走出了自己的路。

在美国有这样的人物，在中国也有。被称为“华语乐坛流行音乐之父”的罗大佑便是这样一个人物。罗大佑出生医生世家，他的父母都是医生，也都希望安排他去成为一名医生。在当时的台湾，医生受人尊敬且收入颇丰。而歌手，则被主流社会看不起，收入也没有保障，但罗大佑还是选择走自

己的路。这样，我们可能少了一名医生，却多了无数令人难忘的歌曲如《童年》《现象七十二变》《鹿港小镇》等，他也走出了自己的路。

罗大佑也好，股神之子也好，他们走自己的路，也都走通了。他们也是通常意义上的成功人士。我们不能否认，还有很多人走自己的路却碰了个头破血流，但至

少他们不留遗憾，或许如此人生会曲折几年，但随之而来的还有精彩的一生。让父母规划自己道路的人，他们总是会想“当年我如果去走了我喜欢的事，现在又会如何”，即使获得成功，他们也迷失了自己。

所以，请让孩子走自己的路，每个人都有自己的想法，孩子自己选择的路，前

方可能一片荆棘，但也请父母们让孩子自己去体会。

前方的路可能一路坦途，也可能坎坷不平，甚至还可能是条死路，但请让孩子自己选择，这样才会一生无憾。

总评：观点鲜明正确，事例得当，内容集中，思路清晰。

过去的执着 现在他一是一个父亲了。

夕阳映红了碧柳，他一手抱着小团子状的女儿，一手在画板上勾勒着暮色。看着小女儿望着湖光山色兴奋的小脸，他不由微笑着叹息：过去的执着就应该过去啊！

他有一位学画的母亲。只是说学画，是因为她的梦想半途就已经折翼，没有了成为大家的机会。从美院中途退学远离，各种惋惜，几许不甘，却都改变不了什么。

于是她只能将执着寄托给孩子的未来。

孩子有时便显现除了学画的极大天赋，因为母亲

更是欣喜不已。对幼时，他最深的印象便是母亲欢笑着将他抱到画板前。亲吻着他说他是上天赐给她补偿过去遗憾的最大礼物。“可是我一点也不高兴啊！我不喜欢啊！”他心想。

他们的矛盾一天天抽芽长大。

孩子上了学，展现对数学的极大兴趣，即使他并没

有什么优势，但他乐于将时间投入浩瀚的数字海洋中。渐渐地，他对母亲抱着他各处求师学画不满了。

争吵，妥协；争吵……家中一日日发生着类似的故事。他不愿放弃自己的心愿完成母亲过去的执着，母亲却无法容忍他的天赋被浪费。

日子就如小马驹跌跌

撞撞地冲着，直到那天。

母亲倒下了。

那是必然的。穷苦地住在地下室而家庭如何能承担供养求学名师的费用。高负荷的劳作早已斑白了这个女人的双鬓，加速抽走了她所剩无几的生命力。如一棵老树，落光了枝叶，萎缩了根须。现在这棵老木摇摇欲坠，仅靠着这份希冀与憧

憬，她还活着。

站在病床前，看着母亲用苍老的枝干攫住他修长的受。他抬头，望向母亲饱含坚持的眼。“何苦呢？耗尽一切来完成一个幻梦，将孩子推向一条并不好走的路。值得吗？”他张口欲问，却又在最后将话咽了下去。她早已老了呀，她辛苦了一生，如何能打破她的梦想？

就这样吧，她不认输，那么他认。

后来就如母亲预想的一样，儿子懂了她的苦心。将浪费给数学的时间让给了绘画，上了美院，毕业成了画师。半身执着终得实现，她是含笑辞世的。

“日子总是会过去的，再不过去的执着其实也早就不在了。”他这样对女儿

说道。望着女儿疑惑的小脸，他终于笑了，凑上去亲一口，喃喃道：“我的囡囡……”

他想，就让他对数学的执着成为过去吧，他不会逼着女儿成为一个数学家而过早奋斗；不会自认为为孩子付出血泪而无视她眼底的渴望；不会以亲情为绳扯着她飞到不想去的地方。就

像他仍只是一个没有名望的画师，他也不会将他的囡囡困在一条并不好走的路上，哪怕她天分再高。

即使再执着，过去的也成过去，没有人该为此生来要付出什么。

梦想（节选）

孩子的梦想并不是父母给的，而是在认识世界的

过程中慢慢形成的。我们发现，成功遗传的几率并不高。这什么说“富不过三代，穷不过三代”？其实，富者父母的早期教育所占的比重很大。自己富有了，希望子女能继承家业，肥水不外流，从而过早地扼杀了孩子的梦想。所以许多人凭借着丰厚的家业也没有再创辉煌，一个很重要的原因是他

们被灌输的是别人的意志。而白手起家者，更因为穷困的鞭策而能够凭自己的梦想努力打拼，奋勇向前。

中国的孩子缺乏创造力的评论早已不是新闻了。这并不能一味地怪我们的教育体制。而学前教育恰恰是其元凶。许多父母并没有留意孩子的天赋，一味地灌输自己的梦想且愿望单一，

多是当高官，做富商的教育。当然，这并不是说父母在孩子成长过程中不应予以影响教育，放手让孩子寻找梦想，关键是，父母在孩子梦想形成过程中起的应该是引导作用，而非决定作用。

坚持写作教育养成三有：有自己的想法；有自己的事例；有自己的表达。