《应用文写作》教学计划

共9个板块。计划用12周完成（最后余2课时安排考查）。

投身应用文教学，我们要攻“四关”----语言；格式；材料；结构。小目标是：使学生语句表达有感觉；格式框范有意识；材料处理有方法；结构安排懂逻辑。这是在过去基础写作方面的延续和提高。

在非智力因素的调教方面，要攻克的薄弱环节是“态度”、“兴趣”、“注意力”。这些，都同我们执着培育学生的“社会人”和“职业人”素质密切相关着。上学期，我们从教到考都突出了这条主线。虽然我们的课题研究和探索已获得验收和嘉奖，但，教改尚未成功，同志仍须努力！我们必须十分重视在学院“建示”背景下，推进“项目包引领、工作室化教学”的新模式对应用文教学带来的牵动和制约，做到顺势而为。。

为此，部门在拟定方案时，先出初稿，广泛征求意见，集思广益，建立共识，使行动不致失偏。各位应根据“院情”和“学情”，针对具体的教学班，制定出切实可行的施教方案，在实践中继续摸索路径，坚定前行。

整合各位老师的意见，已将原排规章制度、报告和请示的课时改为“机动一”，各位老师可结合自己所教班级的专业特点自行安排更合适的教学内容。绪论课再加2课时，侧重把应用文的语言要求具体化，通过实际演练，使学生逐渐强化应用文的语感，并确立格式规范意识，此后全程关注，力求有实效。规章制度虽不详教，但可以此文种为例，讲练遣词造句的针对性，把其制约力通过具体词句表达清楚，突显语言简明、用词恰当的特点。

其他有关课时调整的部分如下：把计划、总结调减为4课时；调查报告在原4课时基础上再增加2课时，用于讲练问卷设计，并根据调查所得整理资料；设计说明部分也增加到6课时，重在指导学生训练、掌握与专业学习有关的写作基本功 。原会展预备阶段文案改为“机动二” ，安排6课时，建议撰写“策划文案”和“创意文案” 。广告文案写作减少2课时，用于新增求职书和应聘信的内容。

以上共历时12周，授课46节；最后安排2课时考查。

1、绪论（4课时）

教学要求：明确应用文的性质、特点和功能

讲授内容：

(1) 应用文的特点；

(2)应用文的功能；

(3)应用文的语言要求。

教学重点、难点：

(1)应用文的格式规范；

(2)应用文的语言特点 。

2、机动一 （6课时）

教学要求：

讲授内容：

教学重点、难点：

3、调查报告（6课时）

教学要求：掌握调查报告的特点和要求，能根据调查所得撰写报告材料 讲授内容：

(1)调查报告的种类；

(2)调查报告的结构；

(3)调查报告的具体行文。

教学重点、难点：

(1)整理调查材料，按照事况内在逻辑安排结构；

(2)掌握调查报告的语言特点，具体行文。

4、计划、总结（4课时）

教学要求：明确计划和总结的内容特点，能把握两者之间的内在联系，有条理、按规范进行写作

讲授内容：

(1)计划、总结的内容特点；

(2)计划、总结的结构安排；

(3)计划、总结的具体行文。

教学重点、难点：

(1)对具体内容的整理和分层表达；

(2)注意计划与总结的相互关联。

5、设计说明书（6课时）

教学要求：明确必须说明的事项，尤其是要把设计意图写明白

讲授内容：

(1)对设计作品的主题、形式能作言简意赅的说明；

(2)突出设计构思的独特性和精彩处。

教学重点、难点：

对作品的特点和亮点（主题、样式）要有准确说明

6、机动二 （6课时）

教学要求：建议能根据展览或比赛等各类活动，以及创意萌生的成果撰写相关文案

讲授内容：

（1）展、赛活动策划方案

（2）创意文案

教学重点、难点：

（1）参照例文仿写相关文案

（2）格式规范，语言得体

7、广告文案写作（4课时）

教学要求：遵循广告写作的文体和语体要求

讲授内容：广告文案写作

教学重点、难点：

（1）广告语和正文的写作

（2）广告正文的简明；广告语的精彩

8、招投标书的写作（8课时）

教学要求：把握招标、投标书的种类、内容特点和格式，能有理有据地分项写作

讲授内容：

(1)招标书要说明目标、任务、要求等事项；

(2)投标书要阐述充足的理由、优势；

(3)遣词造句要规范、得体，实事求是。

教学重点、难点：

（1）写作以投标书为主，招标书为辅；

（2）事项的说明和理由的阐述到位。

9、求职书、应聘信（2课时）

教学要求：懂得求职书与应聘信的内容特点，并按格式要求写作 讲授内容：

（1） 求职书与应聘信的概念、分类；

（2） 求职书与应聘信的写作格式和语言要求。

教学重点、难点：

（1） 主体部分是写作重点；

（2） 注意把握内容的“度”，克服用语不当、个性过于张扬的偏颇。

2009、1、15

 

第二篇：经济应用文

第五编 经济论文

经济论文属于专题论述文书。专题论述文书是专门就某一问题集中阐述某一团体或作者的主张、意见、看法、认识的应用文种。其形式一般是运用概念、判断、推理的逻辑形式，通过严密的分析论证，用说理来阐述某一观点或思想主张，揭示事物的本质和特征以及事物变化发展的规律。 与我们经济生活联系紧密的专题论述文书主要有“经济评论”和“毕业论文”

评论属于议论文范畴，其主要表达方式是议论。即动用概念、判断、推理的逻辑形式，通过严密的分析论证，阐述道理，提示事物的本质和规律，表明作者的思想主张。

经济评论是针对当前经济领域中出现的问题或现象，以及广为人们关注的经济方面的事实发表意见、看法的一种议论性的应用文体，如有关经济方面的社论、短评、述评、专论、纵横谈等文章，均属于经济评论。经济评论在经济建设中，具有十分重要的作用。它可以随时对当前经济活动中发生的事实加以评析，揭露客观事物的内在本质，揭露当前存在的问题，或对一些不明朗的问题展开争论，明文辨是非，提高人们对事物的看法、认识，帮助企业和经营者改进工作作风，更新经营管理观念，提高管理水平，提高产品质量和服务水平，以此不断地推动经济活动健康地向前发展。

经济评论的特点有针对性、指明性、说理性和逻辑性。

而经济论文是学术论文的一种，是表达科学成果的文章。从文体方面来讲，经济论文是对经济专业领域的问题进行科学研究探索的、具有一定价值的论说文。

财经院校的学术论文包括专业论文（指经济科学专业人员或从事实际财经工作的人员写的学术论文）、学年论文（一般在高年级进行，主要目的是使学生会运用专业知识并初步掌握科学研究的方法）、毕业论文（高校毕业生在毕业前撰写完成的论文，目的是总结学生在校期间的学习成果，培养其具有综合运用所学知识解决实际问题的能力，并使之受到科学研究的基本训练）和学位论文（表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有新的见解，并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应学位抨审而用的学术论文）。

我们主要讲解学术论文中一种----毕业论文，从其概述、选题、结构与行文以及起草、修改与定稿等有

关方面全面介绍，望同学们能在毕业论文写作中起到一定的作用。

第一部分 毕业论文的概述 一、毕业论文的概念

毕业论文有广义和狭义之分。狭义的毕业论文是应届毕业生在专业教师指导下，毕业之前必须完成的，以所学专业领域某一课题为研究和阐述对象，发表自己创造性的见解，能反映其综合学习成果的学术论文。广义的毕业论文是包括将能全面反映学生所学水平而做的综合性作业的统称。撰写毕业论文是高等学校的毕业生在校学习期间一个重要的学习环节，也是学生通过综合运用学习阶段各门课程涉及的理论、知识和方法，对所选择的课题进行反复地研究，独立地将研究成果通过学术论文的形式呈现出来的一个过程。 二、毕业论文的特点

经济论文具有特点： 1．专业性。经济论文反映的是不经济学科领域中某项科研成果或创

新见解的文章，因此必然有很强的专业性即经济专业知识。

2．科学性。主要是指经济论文必须正确地反映客观事物，揭示学术 问题的客观规律。

3．创新性。经济论文应当有新发现，新发明或新见解。因此这一特

点是衡量论文价值的标准。

大学生毕业论文除了具有论文所具有的学术性、科学性、独创性特点外，还具有如下特征： 1、毕业论文是应届大学毕业生必须独立完成的总结性作业，是学生在学校多年学习质量和水平的综合体现。

2毕业论文可以在教师的指导下完成。教师的指导包括确定研究课题、指定参考书、制订研究计划、选择研究方法、审定论文提纲、解答疑难问题、评定论文成绩等。

3、毕业论文必须是大学生自己所学专业领域里的某一课题研究。

三、毕业论文的种类

根据学生的层次及申请学位的高低，可把毕业论文分为：

1、普通毕业论文（即由大专生撰写的，一般不要来答辩，也不给作者授予学位）

2、学士论文（即由大学本科生撰写，经评定论文成

绩及格、答辩合格及其他成绩合格者，可授予学士学位，要求有一定的创新性，篇幅一般在六千字以上）

3、硕士论文（即由攻读硕士学位的研究生撰写，其学术水平比学士论文要高。它要求对所研究的课题有较多的独创性，作者的知识积累有一定的广度和深度，能充分反映出作者独立从事科学研究的能力。经评定论文成绩及格、答辩合格及其他成绩合格者，可授予硕士学位，篇幅一般在五万字左右） 4、博士论文（即由攻读博士学位的研究生所撰写的，它要求作者研究的课题是某一学科或专门技术方面的尖端问题，对问题的探讨有明显的启发性和引导性，在该学科领域起先导、开拓作用。经评定论文成线及格、答辩合格及其他成绩合者，可授予博士学位，博士论文是学位论文中水平最高的一种，篇幅在五万字以上，有的长达十几万字或一部学术专著）。

第二部分 毕业论文的写作思路 经济论文（或毕业论文）的写作一般遵循提出问题、分析问题和解决问题的基本思路。

提出问题，是经过实践活动及搜集有关材料后反复观察和思考形成的认识，是作者提出的论题。 分析问题，是作者在提出问题后，运用逻辑思维的方法，从不同侧面、不同角度对论题作周密的阐述分析，并进行充分的论证。

解决问题，是作者在分析问题的基础上得出的结论或提出的决策。

第三部分 毕业论文写作步骤 一般来说，经济毕业论文的写作过程分为几个步骤：选题；搜集和整

理材料；研究和评价资料，限定论点；拟写提纲，确定结构和行文；起草初稿、论文修订；论文打印。 一、选题

选题就是确定论文的研究方向和要论述的问题。毕业论文选题是完成论文的首要环节，是决定论文质量的一项关键工作。

（一）毕业论文选题常见的问题

1、选题过大。选题过大，自己的综合能力达不到，驾驭不了；选题涉及的面太宽，相关材料难找，时间不允许；由此造成的后果是论文分析没有深度，不透彻。

2、不能量力而行。超越自己能力的选题与上述选题过大有关系。这里的能力包括两个方面：一方面是主观上的，如兴趣、爱好等；另一方面是客观上的，

如时间限期、信息资料、图书设备、选题的研究现状等。若不能正确估计自己，则会选择一个过大的题目。产生这种超越自己的能力的原因之一可能认为指导教师会替其准备资料、优化论文结构、补充新的观点。有这种想法是不对的，毕业论文是自己的创新，教师主要责任是指导。

3、避重就轻，避难就易。把论文看作是一个强加的差事，随便选一个题目，难点问题不提，重点问题轻描淡写，凑足文字一交就了之。这种问题反映在选题上就表现出：哪个在书上或网上或杂志上最容易找到相关的文章，就选哪个；也表现在选题不针对或回避实践问题。

4、缺乏兴趣。自己确定的选题，自己缺乏兴趣，在自己的思想观念中首先就有“食之无味”的感觉。这样在写作过程中难以激发出热情和积极性。有些学生平时的兴趣在专业之外，专业理论和实践问题知之甚少，所以为的应付，就随便选题。 （二）毕业论文选题的目的

一是要对信息进行归并和提炼（选题前的信息资料）；二是要明确论文的研究方向（论文选题决定论文的成功因素和研究方向）；三是明确论文的学术和应用价值追求目标（由于选题能回答和解决现实生活或学术研究领域中的某个问题，所以要定位论文的价值）；四是帮助选准合适的切 入点（写作的切入点不明确就是选题不明确）；五是要理顺写作思路。

（三）毕业论文选题的原则

一是创新原则；二是综合能力可驾驭原则；三是专业优势原则。

（四）毕业论文选题的实用方法

下面介绍一些基本方法： 1、“热点”提取法。在社会进步、国民经济发展和学科研究中，经常出现集中关注的“热点”问题。“热点”问题一般在某个时期具有较强的现实意义，或是涉及学科基本理论建设。所以文献资料比较丰富，从中确定选题比较容易。但要选题注意适度即自己能够驾驭。

2、调查选题法。就是从社会需要出发，通过实践调查，搜集资料，发现问题，对问题进行分析、提升，最终确定论文选题的方法。 3、教学启发选题法。教师在授课和报告中往往会提出许多问题，有些就是实践亟待解决的问题。这些问题就是大学生论文中可以 选题的重要焦点。这种选题需要学生在平时的学习过程中做有心人。

4、借鉴选题法。这种方法就是利用一种方法、制度等在某国某地某企业获得成功经验或导致失败的教训，探讨如何解决自己最关心的问题，或如何进一步完善现行的方法、措施、对策等。借鉴的目的是去其糟粕，存其精髓，为我所用，促我发展。通过借鉴，有利于提高论文的实际应用价值。 5、事件选题法。这种选题法就是利用国家一些重大活动、重大政策出台、重大的方针政策调整等，为我们论文选题提供了明确的领域或方向。 这需要敏锐的观察力和把握机会、掌握资料、捕捉问题的综合能力。6、拟想选题法。它是先有某种拟想，而后再阅读相关资料加以验证来确定论文选题的方法。 二、资料的搜集和整理

论文的资料是围绕选定的题目，在调查研究中或图书情报资料中获得的一系列数据、事实以及解释这些数据事实的科学的经济理论。所以资料的搜集至关重要，它是行文的基本要素，是写作的前提，它也决定论文的质量与水平。

资料的搜集要以题目为中心，充分利用现有的资源，如图书馆或进行实地调查或网络资源等。可以搜集直接与题目有关的资料，也可以从前人的研究成果入手，或者是边缘学科、名人的有关论述，也可从背景材料方面来搜集。 资料搜集完后要按整理。整理的方法通常有做笔记、做卡片、剪报或微机存储等并按主题或项目（即属性）分类。

三、研究、评价资料，限定论点

对材料进行整理、分析、概括、提炼的过程也就是论点的形成。所以论必须从研究、评价材料入手。实际上，提炼论点和评价材料是同一思维过程的两个侧面。

1．评价资料的一般原则：

适用性；全面性；真实性；新颖性；典型性。 2．提炼论点的原则：

科学性；客观性；创新性；价值原则。

提炼论点要力求正确、鲜明、深刻、新颖，并有新的见解。

四、拟写提纲，确定结构和行文 提纲是论文的“骨架”或“经络”。提纲可以帮助学生组织材料，可以将问题想得周到些，并且避免出遗漏。导师审定论文提纲，是写作学位论文的必经程序。

一份完整的提纲主要包括论文的题目；撰写该论文并阐述主要论点所属的论据；论文的主要段落的标

题及该标题下的简要内容；论文的字数和各段落（章节）的字数；撰写论文的参考书或其他主要参考资料。

拟定提纲的原则：一要纵观全局；二要从中心论点出发，取舍材料；三要各部分之间要有严密的逻辑关系。

经济论文的基本结构： 毕业论文是高等院校的学生在修业期满时撰写的总结性作业。毕业生除选用学术性论文的文体外，还可以选用调查研究报告、可行性分析研究等文体形式。

1．学术型的管理类毕业论文要严格按照学术论文的“基本型”，即绪论、本论、结论的“三段论式”结构方式撰写。

2．调研型的毕业论文可以按照“实际情况、原因分析、对策建议”的结构方式撰写。

3．可行性研究型的毕业论文可以按照“项目内容、论证分析、结论和建议”的结构方式撰写。 4．学术论文的“提出问题——分析问题——解决问题”的三段式结构对毕业论文的写作具有较普遍的指导意义。

毕业论文的结构是毕业论文的骨架，它是根据论文的中心论点需要，对手头的材料所作出的组织、安排和布局。一篇好的毕业论文，应该思路清晰、布局合理、结构紧凑，篇章结构在毕业论文的写作中占有极为重要的地位。一篇完整、规范的毕业论文的基本结构形式由标题、目录、内容提要（中英文）、正文和参考文献等组成。 1．标题。标题即论文的眉目，也叫题名，标在第一行的正中。 毕业论文的标题不宜过长，一般不超过20字，应直接地、正面地揭示论文的。毕业论文的标题应简洁鲜明，准确得体，让人一看就能了解文章的主要内容。管理类的毕业论文标题切忌像文艺作品或报纸的某些标题那样，以新、奇、特等吸引读者。当论文的内容比较丰富时，可以用副标题对正标题加以补充。 2．目录。毕业论文写出目录，标明页数，不仅便于阅读，也便于掌握论文的主要内容。

3．内容提要。内容提要是用来提示论文的主要观点。在毕业论文前列出内容提要，便于指导教师和答辩老师能够迅速掌握论文的主要观点和大致轮廓。内容提要要高度概括，语言精炼，切忌过长。一般一万字左右的论文，写二三百字的内容提要就可达到要求。 4．正文。正文部分包括绪论、本论、结论三个部分。

（1）绪论。绪论也称引论，是毕业论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点，有时也简单介绍研究方法、材料的依据等。开头部分很重要，做到提纲挈领、简明扼要、交代清楚。同时，要直接切题，不绕弯子，最忌比较细致、周到。

（2）本论。本论是毕业论文的主体。本论必须根据论题的性质，或正面立论，或批驳不同的论点或解决不某些疑难问题。可以通过第一手资料或第二手资料、数据和多角度的充分的理由，周详地、多层次地、多个角度、多方面进行分析、论证与阐释，并从这些问量的联系之中阐明中心论点。本论部分内容是否充实，论证是否得体，将决定全文质量的高低。

（3）结论。结论是毕业论文的结尾，是围绕本论所作的结束语。 这部分要对绪论中提出的、本论中分析或论证的问题加以综合概括，从而引出或强调得出的结论；或对论题研究未来发展趋势进行展望；或对有头问题进行简要说明。结论切忌草草收兵，虎头蛇尾或者画蛇添足，拖泥带水。

5．参考文献。毕业论文末尾要列出参考文献：在论文中使用过的包括专著、论文及其他资料。（是非正式出版物则不必列）所有的参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列，参考文献的目的在于：一是表示作者言之有据；二是对他人研究成果的尊重；三是便于教师在评阅论文时了解论材料和观点的来源，掌握学生阅读文献的范围；四是方便他人查找、使用。

毕业论文结构安排的其他问题

1、段落和层次

（1）段落。段落也叫“自然段”，一般应包括论点、论据和论证过程，完整 地表达一个中心意思。一般每段都有自己的“段意”，全段要有一个中心论点，即段中主句。段中主句通常放在段首；有时也放在段尾，起归纳总结作用。段落的划分，一般来说，相对于其他文体要长一些，如果过短，会影响论点的展开，但也不能过长。

（2）层次。层次也叫“意义段”，是指论文内容

安排上的先后次序。它是作者写作思路的直接反映。在毕业论文中，最常见的安排层次有三种： 第一，层进式。即论文的各层意思之间是层层推进的关系。第二，总分式。即采用“总题分述”的方式，先总括起来说，然后分开说；或者先分开说，

最后再总结。第三，并列式。即各层意思 之间是并列关系。正文中各个层次如果用数字表示，一般要

用不同类型或种类的数字。第一层次为：一、 二、三等；第二层次为：（一）、（二）、（三）等；第三层次为：1、2、3等；第四层次为：（1）、（2）、（3）等；第五层次为：一是、二是、三是或首先、其次、再次、最后等；或者用词语的重复来表示思路的层次。 （3）段落与层次的区别。段落侧重于文字表达的需要，而层次着眼于文章内容的划分 。有时一个层次包括几个自然段，有时一个大自然段里划分若干个小层次。

2、过渡和照应。过渡的形式有过渡段、过渡句或连接词语等，照应是前后文之间的相互关照、呼应。 毕业论文行文的写作 毕业论文的写作，如果仅仅注重内容的正确与深刻、结构的严谨与完整，而忽视了行文的格式，结果文章逻辑混乱、错字、别字太多、标点乱用，这是高等学校毕业论文写作中存在较多的问题。因此大学生在行文格式书写方面必须养成良好的习惯。

（一）毕业论文行文要有逻辑性。提高毕业论文的逻辑性要把握几点： 一是要思路畅通，纲举目张；二是要层次清晰，有条有理；三是要论证充分，以理服人；四是要首尾一贯，明白确切。

（二）毕业论文行文的格式要求。

一是要文字书写工整、规范，语言准确、简洁、严密；

二是标点符号的使用要使文章表达顺畅，突出修辞的作用。

三是引文的方式和书写格式。引文的方式有三种：一种是整段原文的引用；一种是摘引；一种是转述。引文的书写格式：若引用的是原话，一定要核对准确，并加前后双引号；若引用的是原意，那么文前只用冒号，或用逗号，不加引号；若要提行，独立成段，在冒号后另起一段，书写时前头缩进两格（相对于正文需缩进四格），提行引文的头尾不必再加引号，上下可不必空行。

四是要适当的运用图表，有利于直观地表达。 五是附注：引用别人的概念、语句和数据等必须用 附注注明出处。常见的附注有三种：随文注（也叫苦夹注，紧接行文语句用圆括号标明）、页下注（也叫脚注）、篇末注（也叫尾注）。

六是校对。校对是毕业论文的最后一道工序。文章写完后要对有关引文、注释、文字、标点，应认真检查。

五、毕业论文的起草、修改、定稿 撰写毕业论文，要在掌握论文的结构和行文等要领的基础上，按照毕 业论文的写作要求和程序认真对待。毕业论文的撰写大体上分为拟写提 纲、写成初稿、修改定稿三个环节。

1、拟写提纲。一份详细完整的提纲主要包括标题、论点句、段中主要句等内容。

2、写成初稿。提纲拟定后，要集中时间和精力写作。按写作顺序具体从以下几个方面着手写：前言、正文、结论、结束语（在文章结尾处，以简短的文字，对工作过程中曾给自己以直接帮助的人员，例如老师等，表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重。

在初稿写成后，要反复修改，多征求意见。修改的范围在内容上包括修改观点、修改材料，在形式上包括修改结构、修改语言等。最后经过反复修改，达到学生和指导教师的比较满意后，就可以定稿。 六、论文的格式和打印

经济论文每一部分的格式要特别注意。经济论文由标题、署名、目录、内容提要、正文（包括绪论、本论和结论）、注释、参考文献等部分组成。 1．标题。标题又称题目或文题，其位置居中排列，上下要留空行。

标题分为总标题、副标题和分标题三种。总标题是文章总体内容的体现；副标题和分标题是为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充。

2．署名。应在标题之下，居中或偏右的位置。它与标题和正文都要 留出一空行。

3．目录。一般放置在论文正文的前面，必须与全文的纲目相一致，

标注页码必须清楚无误。

4．内容提要。也称摘要，它是全文内容的缩影。一般放置在论文的篇首，即标题之下，正文之前。 5．关键词。（有的论文有）关键词在内容提要下面，正文之上，一般以3—7个词为宜。

6．正文。

7．注释。引文必须注释。注释有三种：夹注、脚注、尾注。标注的

数字要用阿拉伯数字。

8．参考文献。又叫参考书目，它是作者在撰写经济论文过程中所查

阅参考过的著作和报刊杂志，它应列在经济论文的末尾。列出参考文献的好处有四个：一是当作者本人发现引文有差错时，便于查找校正；二是可以使经济论文答辩委员会的教师了解学生阅读资料的广度，作为审查经济论文的一种参考依据；三是便于研究同类问题的读者查阅相关的观点和材料；四是对他人研究成果的尊重。

根据我GB3469—83《文献类型与文献载体代码》规定，以单一字母方式标识以下各种参考文献类型：M—专著；C—论文集；N—报纸文章；J—期刊文章；D—学位论文；R—研究报告；S-标谁；P—专利。

参考文献的书写顺序为：序号，作者，论文名，杂志名或会议名，卷号，期号或会议地点，出版社，年，页号。

（1）图书。按“作者.书名.出版社：出版者，出版年.版次.页数”

（2）期刊。按“作者.篇名.期刊名称，年份（期号）：页数” （3）报纸。按“作者.篇名.报纸名称，日期（版次）”。 最后是论文的打印。