20xx年秋幼儿园招生方案

一、成立园内领导招生小组：

总组长： A组组长：

B组组长：

二、招生对象：2－6岁身体健康（无慢性传染病）、智力正常、可 正常参加集体活动幼儿。

三、招生区域范围：以星光村，化肥厂，五四，红光，美丽，金星，明生，九间屋，烟墩包，民主，新华等自然村为主，其它地方附带宣传。

四、招生办法： 招生宣传工作分四个阶段进行。 一阶段：6月1日－7月1日 向家长进行排查摸底家长身边资源，向身边的亲戚朋友介绍宣传，扩大知名度。 二阶段：7月2－8月24日 1.发传单、发放宣传资料并向家长介绍幼儿园办园特色，有意者留下家长资料电话，以便取得联系。 2.学校门口及招生范围内张贴宣传海报。 组纷织我校年轻教师及幼儿园教师下乡加强宣传。宣传内容将我校幼儿园即将升级为北郊第二幼儿园，校园将进行全面改造升级这方面大力宣传。 三阶段： 1. 统计整理家长和幼儿的资料并进行信息跟踪回访。 2. 巩固老生，对于流失的幼儿，我们一定要做到调查清楚流失的原因，尽量做到即使幼儿转园了，也还要留恋我们的幼儿园。

四阶段：9月1－9月10日开学初期 再次筛查统计整理家长和幼儿的资料并进行信息跟踪回访。

五、招生准备工作： 1、统一招生口径：明确办园宗旨、目标、教学理念及收费标准和优惠措施. 招生话术：入园适应、半开放日、多元智能、主题课程、感觉统合课程、生活常规培养。无论是在幼儿园还是在外宣传招生时，只要有家长向我们咨询幼儿园的问题，我们都要认真对待，并灵活的运用专业术来解答家长的疑问（解疑对答如流）。在解答时要注意从师资力量和硬件设备的优势上入手，全面的推介我们的幼儿园。当我们在宣传我们幼儿园时，会遇到一些家长带着批评的语气来评论其它的幼儿园，我们不能趁机就势去贬低别人，而是灵活的肯定别人再用我们的优势来感染别人。让别人感受到我们幼儿园教师的素质和教养，才能突出我们幼儿园。 2、招生礼仪：教师形象，普通话，

七、教师招生奖励办法 教师完成招生指标人数奖励办法（组长招生奖励为组员平均值） 统一招生：园内安排另算起加班费10元/天，幼儿园提供车辆，集体招生宣传时间以外自行出行。 1、 每位教师完成 3 人以上（含 3人）奖励 200 元加每生100元补贴 2、 每位教师完成 5 人以上（含 5 人）奖励 300加每生100元补贴 3、 每位教师完成 8 （含8人）人以上奖励 500 元加提每生100元 补贴 4、 每位教师完成 10人以上（含10人）奖励800元，加每生100元提成。处罚办法： 1、 在登记过程中有造假现象，一经发现处罚该教师和组长 50 元/人次

2、小学教师每人最低招一名学生，未完成者每人扣50元。

3、年底绩效考核在招生方面作为重点考量部份。

北郊五丰学校 2015-4-2

 

第二篇：幼儿园招生方案

一、园所简介： -------全新的极具现代感装修，将是孩子们的快乐城堡。博凡贝尔蒙特索利幼儿园，位于南郊点子正街。总占地面积1100平方米，户外活动面积270平方米，建有功能齐全的现代化教室，融活动室、寝室、盥洗室、消毒间、卫生间一体，自成单元。室内配有钢琴、计算机、造型美观的开放式玩具橱、闭路电视系统、录音机、电视机，内部程控系统、净化饮水机、消毒柜、红外线电子灭菌灯以及可以实现网上实时监控的系统。与活动室相配套的有生日厅、阅览室、钢琴室、科学探索发现室、手工坊、电脑室、多功能亲子活动室、感觉统合训练室及室内运动场等现代化教学用房。室外富有童趣的戏水 区域、沙地、顶层平台种植园、大型玩具……，这里是孩子们活动的乐园。幼儿园在设施设备的建设和投资中力求是最环保的、最人性化的，比如：地板是、油漆是"利邦环保水性漆。"所有的墙角都是圆角，可谓寸土寸金……所有的设计及用料都只有一个目的：给孩子创造真正美的、安全的体现我们的蒙氏自由民主教育观念的快乐城堡。二、“ 博凡贝尔蒙特索利幼儿园”的办园宗旨：尊重生命，关注心灵成长，创设丰富多元的物质环境，培养孩子广泛深刻的学习兴趣，使孩子们学会生存、学会学习、学会交往、学会做人，从而成就美好童年。以纲要为依据，不断提高教育工作质量和教育管理水平，包括宝宝的身体得以健康、宝宝的潜能得以开发，宝宝的人格得以健全。“不凡贝尔”依托中国（台湾）蒙特梭利教学法协会指导，幼儿园建立了自己独立完整科学的课程体系及教学系统，突出蒙特梭利及双语教学，全面实施幼儿素质教育，致力于在孩子心智成长关键时期做到智力体魄的平衡发展和发育，为每个儿童提供均衡适合的发展空间。三、 “ 博凡贝尔蒙特索利幼儿园”的教育理念： 我们希望以“幼吾幼以及人之幼”的博爱精神延伸至尽情、尽性、尽意、尽心地去爱，包括爱自己及爱所爱的人。我们将为宝宝创造一个绿色、宽松、宽容的空间，以开放式的蒙氏教育理念培育快乐、负责和富有创造性的宝宝，促进宝宝身心健康、开发潜能和健全人格。四、“ 博凡贝尔蒙特索利幼儿园”的管理：幼儿园的顺畅运行及教育理念的有效实施依赖于一套严谨的管理体系，设置了十方面管理：校园规划管理、园务行政管理、教学规划管理、招生企划管理、人事管理、总务管理、交通管理、财务管理、亲职教育管理、行销管理，确保了新世纪幼儿教育的高品质。五、“ 博凡贝尔蒙特索利幼儿园”的智能小

卫士 ：网上实时浏览这里是一家实现网上全程关注的幼儿园，家长利用互联网就能即时目睹孩子在园学习、生活和游戏的情况。：特色性：1、高安全性：除接送人员（家长），无关人员根本进不了学校区域，完全确保幼儿不被冒领和拐带，保证了幼儿的安全，使家长放心、2、简洁智能的操作和人性化的界面，强大的管理功能搭配简洁智能的操作，卡通化的界面风格，深受小朋友和家长的喜爱。3、、可以根据小孩姓名查询每天小孩接送情况，月底可以出报表。 可按日期查询该天某个小孩接送情况，或上午小孩送来情况；下午小孩接送的情况（内容为何人何时将小孩送入或接走）。4、“一机在手，万事无忧”，可通过手机向家长发送当日幼儿学习状况。六、合理的“ 博凡贝尔蒙特索利幼儿园”营养膳食：合理的营养是健康的物质基础，而平衡的膳食是合理营养的唯一途径。仍处于生长发育较快的阶段，营养需要量较大；智力正在发育，活泼好动，有好奇心。因此幼儿需要合理的营养与膳食，才能保证生长发育。“博凡贝尔”的科学与细致使之成为“米奇蛋糕店”的绿色配送通道。并实行“家长点餐”制，使家长参与幼儿餐饮配置，体现科学化、家庭化、细致化七、“ 博凡贝尔蒙特索利幼儿园”的教师： 每班教师队伍：带班教师：2名；助理教师：2名；同时还有吉的堡英语教师1名和外籍英语教师1名参与班级教学。不一样的蒙氏教师：1、 在具备婴幼儿心理学、生理学等专业知识的基础上，经蒙台梭利教师的严格培训。卫生习惯好，行为举止优雅、庄重，能成为孩子的榜样。 2、 放弃传统自以为是的教育方式，而是尊重孩子、观察孩子、协助孩子、发觉孩子，让孩子成为教育的主体，使他们动头脑、有智慧。 2、 卫生习惯好，行为举止优雅、庄重，能成为孩子的榜样。 3、 有幽默感和亲和力，能接纳并疏导孩子的情绪，获得孩子的信任。4、 蒙氏教师要具有敏锐的观察力，这样在孩子工作、游戏、活动时才能借助观察来全面地了解孩子的需求和兴趣，从而更好、更准确地制定出适合孩子的教学活动。对孩子真诚的爱引导教师兢兢业业地为每一位小朋友设计个性化的发展方案。要有良好的审美观，在布置教室、准备教具时要带给孩子以美丽、整洁、大方的感受。5、 教师要有宽广的知识面和丰富的创造力，能为孩子准备出千变万化的教具和教学方式来吸引他们。 6、 教师要有正确的价值观、人生观、世界观，行为、语言要优雅得体，才能给孩子做出正面的示范。7、 教师对所有的孩子要公平、一视同仁，

决不会被外界环境和自己私心的影响而错误地对待孩子8、 。 教师要以孩子为主体，尊重孩子的兴趣和选择，教师以鼓励、引导、启发为主（而非填鸭式的教育），使孩子在与环境的互动中掌握更全面的经验和知识。9、 要有敬业、无私奉献的精神、超出常人的耐心和爱心。10、 要善于和家长沟通，帮助家长树立正确的早教观念，家园配合共同促进孩子的健康成长不断反省并改进自己的教学方法。 八、 培养“ 博凡贝尔”的12种能力：（1）自理与自理立 （2）毅力与勇气 （3）乐观与上进、 （4） 适应与耐力 （5）学习与交流 （6） 配合与管理 （7）领导与沟通 （8）创新与智慧 （9）奉献与感激（10）团结与协作 （11）交流与参与 （12）平等与爱心