先进事迹单行材料

从教21年来，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的老师，工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂 事成熟，那是一种特有的人生享受。为了他们，我在这条道路上践行着我曾经的誓言。

洒下爱心，收获快乐。

教师身上社会赋予很多耀眼的光环：“人类灵魂的工程师”“教师的职业是太阳底下最光辉的职业”。作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。自走上三尺讲台，我就明白我肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任。我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我努力寻找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。我是在农村长大的，也亲身经历了困苦的生活，所以对那些家庭困难的学生，尤其是那些特困家庭的优良学生，我会从多方面注意给予他们以温暖的关怀。在我的从教经历中，我始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的希望。正因为这样，所以当我嗓子哑了的时候，那些孩子就偷偷的放润喉片在我的桌上，当我难过的时候，细心的他们都能发现，总是写小纸条、画画来安慰我。每次元旦我都能收到以前那些毕业生的书信和贺卡。前一段时间还有两个男学生来看我，他们现在读初三。一个是以前成绩很好的，一个是很调皮的，但很聪明。调皮的学生说：“老师，我现在觉得你以前说的话都是对

的，你以前打我打对了。你真的为我们的学习打下了扎实的基础，不管我们怎么调皮，但我们的成绩在学校一直都是前几名。真的要感谢您！”我也经常能收到在初中就读的学生发来的信息，我依然还记得一个女孩子发给我的信息：“老师，我们经常会说到你，我们还想听您上课。您以前说的‘学会倾听，是一种修养’已经成为我们公用的座右铭”。对于我来说这些已经足够了，孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。

精心耕耘，收获成功。

教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。“兴趣是最好的老师”。如何让我的学生在课堂上学得有兴趣。每次教学之前，我都认真钻研教材，吃懂、吃透教材，精心备好每一节课，课堂上我要求自己不断地创新教学方法。通过广采他山之石，进行网上研修，订阅教科研杂志，《小学语文教师》、《小学语文教学设计》它们都是我的良师益友。我尝试运用不同的教学方法，让学生都能在课堂上快乐地学，学得快乐。一份耕耘，一份收获。在教育这片土地上，我付出了，我快乐了，我收获了。努力做一个优秀教师，不断学习以提升自己的知识水平和教育教学能力。20xx年，在区教研室教学设计征集评选中《献你一束花》、《一个苹果》获得一等奖，《成吉思汗和鹰》、《为了他的尊严》、《修鞋姑娘》获得二等奖，《龙的传人》获得三等奖。在全省第十一次优秀教科研论文与成果交流评选活动中《好心与好脸》获得三等奖，在临渭区20xx年“我参与、我快乐、我成长”主题征文活动中《我在校本研究中成长》评为三等奖，20xx年元月被评为2011—2012学年度先进班主任，20xx年六月被评为优秀少队辅导员，20xx年7月被评为先进班主任，20xx年9月被评为优秀教师。20xx年5月，在临渭区教育系统“文明美德伴我成长”主题教育活动中荣获征文类优秀辅导奖，20xx年4月，在“我爱我家，快乐成长”为主题的全国第六届少年儿童书信文化活动临渭赛区中，荣获优秀辅导老师称号，20xx年7月，我班学生木木木在“叶圣陶杯”第三届全国中小学生听说读写大赛中荣获一等奖，我被授予优秀指导教

师称号，20xx年12月，“快乐杯”全国小学生作文大赛中，我班木木木同学荣获第七届“快乐杯”全国小学生作文大赛三等奖，我被授予优秀辅导教师，另外，每年在中心校组织抽考中成绩名列前茅。

低调淡薄，升华人格

法国作家罗曼罗兰曾说过：“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我时常想，我们作教师的，每天教育学生，我们也应该扪心自问，自己的心中是否拥有这片阳光呢？在我们学校这个和谐环境的影响下，我与同事之间和睦相处，与科任老师之间团结协作，努力以宽容、谅解待人，规范自己的言行道德，在领导分配的任务面前，默默接受，在荣誉面前不想去争去抢，我想，用实际行动能够证明一切。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教师任重而道远，而我只是千万教师中最普通的一名，我将继续向我的前辈们、我优秀的同事们学习，苦钻研，不图名利，脚踏实地默默无闻地工作。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师——与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，我在工作上兢兢业业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和家长信赖的老师。在政治上能坚决拥护中国共 产 党的领导，忠诚党的教育事业。坚持以诚待人，善待每个同学的每一份情感；关心学生的学习和生活，帮助学生解决实际困难； “学高为师，身正为范”，处处以身作则，以自身的言行感染身边的学生，以自己的实际行动影响学生，达到言传与身教相结合的效果，使工作更具有说服力和感染力。

教学是一门学问，也是一门艺术，我从不满足于原有教学经验，不断探索新的教学方法，激发学生学习的积极性，活跃课堂气氛。善于诱导学生积极思维，以思促能，授课深入浅出，通俗易懂。教学上不断创新，所教授课程深受学生喜欢，作为一名教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，而是以高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，学生的考试优秀率、平均分、合格率都比较高，任课班级教学成绩常常位于中

心校同年级前列。有多次接任班级任教，实现成绩的大进步，如20xx年接任六二班语文教学，通过一年的努力，实现了从成绩后进到杜桥办第三的进步。在教学上，我始终本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。

回顾过去，在教育教学中取得了一些成绩，得到了领导和同事的赞誉。在今后的工作中，我将一如既往，与时俱进，再上新台阶。

 

第二篇：优秀教师先进事迹单行材料

优秀教师先进事迹单行材料

崔肖，20xx年毕业于陕西师范大学，自毕业以来，她一直从事教育工作，对工作兢兢业业，勇于奉献，勇于拼搏。现任西安、、国际学校高中部英语老师兼任高二一班班主任，英语教研组组长等职务。对于教学工作她踏实勤奋，刻苦钻研；对于班级管理，她富有爱心，责任心，耐心；对于自己的教学研究，她也是成绩尤佳。她认真，踏实，稳重的处事特点为自己及学生迎来了很多的成绩。

她总是以自己对教育的热情在打动着每个周围的人。每一个普通的老师，其实都在自己的工作中做着不普通的事情。“教书育人”、“为人师表”崔老师则更是以自己在各方面所取得的成绩来显现出她优秀的一面。

一、 做好学生的引路人。

一个好班主任，就是一个好班。可见，班主任自身师德的修养，言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。教师，为人师表，班主任，更应该既做“教师”，更做“人师”，而且把做“人师”放在第一位。她是班主任，她是一位富有爱心，耐心和责任心并用自己的人格力量无声的影响着学生的班主任。她所带的高二一班从高一年级开始就一直很团结，也一直是高中部学生流失最少的一个班级，从高一一路走来，她们班也一直是一个优秀的班集体，在崔老师的严格管理下，她们班 1

取得了一个个骄人的成绩：高一年级时，学校举行的迎元旦拔河比赛中，她们班学生齐心协力，夺得高中组第一名的好成绩，倘若说拔河比赛是一次偶然的话，那么高二开学出的军训则是对所有学生的一个严峻的考验，炎炎烈日下，他们班的学生一个个坚持训练，无请假借故逃脱情况，坚强的毅力，刻苦的训练，换来的是可喜的成绩，她们班在军训演习中获得“先进集体的称号，”并有六位同学获得“优秀标兵的称号”；一次次取得的成绩并没有让他们骄傲，在“建党九十周年，红歌飞扬”歌咏比赛中，她们班又是以出色的表现获得中学部第一名的好成绩。每一次所取得的成绩与崔老师平日的辛勤付出都是分不开的。

第一，她用心去爱学。爱是班主任工作的根本保障，“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有爱才能教育孩子。”作为班主任，崔老师有颗慈母心，用母爱去包容、去抚慰学生们或受伤、或无助、或郁闷的心灵，去激励他们，帮他们扬起理想的风帆。她更善于接近孩子们，体贴和关心他们，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的“亲近和爱”。学生生病的时候,她总会习惯性关切的问候,关心的看望，从而让学生从心理拉近与她的距离。 热爱学生、尊重学生、理解学生是教育好学生的前提，但爱学生决不是溺爱、娇惯、迁就、放纵，必须与严格要求结合起来，做到亦严亦慈、严慈相济。学生是“随”班主任的，有什么样的班主任就有什么样的学生，班主任必须在人品、学识、责任心等诸多方面让学生信服，事事、时 2

时、处处都应该成为学生学习的楷模。只有服其师，尊其师，亲其师才能信其道。

第二， 身教重于言教。人格的力量是无声的，更是巨大的！作为教师，特别是班主任必须以高尚的品质和高度的责任心赢得学生的尊重，以深湛渊博的知识和过硬叫好的教学使学生折服。班主任自身的良好形象，是无形的教育资源，潜移默化地影响着学生，也是班主任形成凝聚力、亲和力、向心力的重要基础。为了更全面更真实地了解学生，发现学生的亮点和缺点，她经常与任课教师沟通、磋商。教师的一言一行对学生起着潜移默化的作用，俗话说“身教胜于言教”就是这个道理。开学初，一些同学有随手扔废纸的坏习惯, 在她指出以后，虽有所好转，但未从根本上杜绝。对此，她也不再批评，而是到教室后，只要有废纸，就一张一团地捡起来，扔到垃圾篮里。`过了几天，教室里就基本上杜绝了乱扔废纸的现象。如果发现黑板擦得不干净，她不去责问值日生，而是自己拿起板擦儿擦干净。现在教室的卫生非常好. 这样，既使学生养成了良好的卫生习惯，又为学生提供了一个赏心悦目的学习环境，也起到了环境育人的作用。真正是：卫生就是作风，卫生就是形象，环境就是无声教育 ,集体劳动时,她总是会他们一起扫,一起劳

动，后来那些在劳动中总想偷懒的学生也自觉的拿起扫帚去打扫。因此作为班主任她时刻规范自己的言行，给学生树立榜样，起到真正为人师表的作用。

二、精益求精，不断提升。

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1、不断充电，教好学生知识，提升个人的业务水平和素质。 作为老师，她最喜欢的一句话就是“做学者型研究型的教师，这是永葆教师活力的妙方。”也正是这样的信念，一直激励着她自己在学术方面不断进取，不断探索，勇于开拓。她是办公室里最认真的老师之一。一个人热爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。参加工作以后,她抓住一切学习培训的机会，努力学习心理学、教育学、普通话、计算机，参加学历提高学习，让自身素质不断提高，活到老，学到老。积极争取机会参加各级教研活动和培训,向名师和优秀有经验的教师学习。几年来，所带班级学生的语数及格率均达80%以上，一直稳居同级前列。但对于一个大部分学生英语处于初一水平的班级来说，要想提高成绩可谓难上加难，从高一时候开始，崔老师上课时讲高中的知识的同时渗透一些初中的基础知识，另一方面利用课余时间给英语基础差的学生从初一知识开始辅导，为此她牺牲了无数个中午和下午和晚自习休息的时间，辅导后进学生，从基本的音标到高中英语语法，反复的练习，不断的指导，一点一滴地进步，让她班学生的英语成绩有了很大的提高，就是在这样艰难的处境中，她们班的英语成绩在一点点的提高，在每个成绩的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。在她的指导下，她们班学生的英语作文获得卡西欧杯优秀奖，她把自己全部的精力都放在教育教 4

学上。回想昔日的辛劳，为了很好地总结经验,交流做法,促进提高,她坚持撰写教学日志，并把在平时教育教学中的一些所做所想所感撰写成论文,其中《教育随笔》获“第五届全国中青年教师教学论文二等奖，以及高一必修4《WARMING

UP ,PRE-READING AND SPEAKING》获西安市教学设计三等奖。连续三年被评为校级“优秀教师”，在教学工作中，她始终坚持站在教学一线，始终坚信提高自身素质是一名优秀教师的立身之本。

2、 以德服人，组建科组。

自担任学校英语组长工作以来，主要负责英语教研组各项工作。在此期间，她以自己真诚团结、好学向上的优良品质影响着整个学科组。定期组织科组老师学习新的教学理论及新的教改动态，关注英语中高考的命题动态。能协同科组老师共同搞好教学工作，协调好老师之间的关系，支持和协助科组老师的教研、教改工作。崔老师注重科组资料的积累、整理及利用。为构建浓厚科组的教研气氛，组织学生观看英语电影，进行英语演讲比赛，英语话剧表演，英语单词竞赛，英语作文竞赛等，还经常与其他学校的英语组联合开展教学研讨活动，收到良好的效果。在她的带领下，英语教研组—— 一个年轻的队伍在不断的成长，不断壮大，她们的工作深受校领导的好评。

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由于社会的不断发展，对教师的要求亦越来越高，崔老师

近几年来不断学习现代教育理论，更新自己的教学观念，用现代科学理论指导自己的教学工作。她努力探索现代化教学手段，提高课堂教学效果。

敬业爱岗是一种境界，意味着无私奉献，是时代与社会的需要。老师奉献的只是一个爱，获得的将是众多学生与社会的爱。她对学生真挚的爱与奉献将融汇在她的事业与情感中。我也深深地感到：教师最大的快慰，最高的奖赏，不是名誉、地位和金钱，而是当您的学生成为对社会的有用人才时，心中还怀念着您，您的形象还在不断地影响着他。师恩师缘，这是人世间最优美、最高尚、最值得珍惜的感情。成绩永远属于过去，今后只有不断地完善自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为建设中华民族的高度文明，尽自己的一份力量与责任，这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

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未央区优秀教师

先进事迹材料

单位：西安博爱国际学校姓名：崔晓妮

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