仰恩大学毕业设计(论文)开题报告
备注:1、本开题报告一式二份,由学生填写相关栏目,经指导教师审核同意后执行。
2、学生所持开题报告须与毕业设计(论文)一并装订存档。
UNIVERSITYOFWOLLONGONG
毕业设计(论文)开题报告
题目:ApplicationofTBLTinOralEnglishTeachingofHigh学
专
班
学
姓院:业:级:号:名:04(3)班1251304671吴钩
20xx年11月指导教师:填表日期:10日
一、选题的依据及意义
依据:任务型教学研究在二语习得和英语作为外语教学方面已经成为比较活跃
的领域。在过去的几十年里,许多语言学家,无论是在理论上还是实践上,都做了大量的研究工作。很多的著作都阐述了任务型教学的理论,并把这些理论推广到了英语教学当中。
意义:任务型教学注重在真实生活中的实际运用,也就是说它更注重在交流中
的实际需要。通过任务型教学,学生们可以置身在一个说英语的环境中,渐渐地提高了听说能力。
二、国内外研究现状及发展趋势(含文献综述)
InthehistoryofEnglishteachinginChina,manytransitionshavetakenplaceintheendof20thcentury.Moreandmoreteachershaverealizedthatitisofimportancetocultivatestudents’comprehensiveabilityabilityinlanguageratherthanabilityinpapers.Therefore,manyEnglishlinguistsandteacherstriedmanynewwaystoteachEnglishinordertoavoid“dumpEnglish”.
In2001,ChineseEducationalMinisrtyissuedtheNationalEnglishCurriculumwhichrequiresEFLteacherstouseTask-basedLanguageTeaching(TBLT).Sincethen,alotofexpertsandscholarshavemadealotofcontributionstoresearchesandapplicationofTBLT.
Recently,TBLTisanacceptableteachingapproachforimpovingstudents’communicativeabilityamongalotofschools.Thereforethemoreneedofresearchofthisaspectintheoryandpracticeiscoming.ThisthesisattemptstodemonstratethistheorysoastohelpalltheEFLteachersfindthebestapproachtocultivatecommunicativeabilityofstudents.
三、本课题研究内容
Outline:
1
ⅠIntroduction
ⅡLiteratureReview
2.1.Definitionofatask
2.2.Somecomponentsoftask
2.3.SomeprinciplesofTBLT
ⅢCharateristicsofSpeaking
3.1.Characteristicsofspeaking
3.2.Thecomponentsofgoodspeaking
ⅣDisadvatagesofTraditionalEnglishTeachingModeinHighSchools
4.1.CurrentsituationinthetraditionalEnglishteachingmodeinhigh
schools
4.2.Thecausesofsuchsituationinhighschools
ⅤTBLT’Advatages&ApplicationinHiggSchools
5.1.AdvantagesofTBLT
5.2.PrinciplesofdesigningactivitiesinTBLTclass
5.3.TypesoforalactivitiesintheEnglish
5.4.AnexampleofTBLTinhighschoolEnglishClass
5.5.SomepointsofapplyingTBLTinHighSchool
ⅥConclusion
四、本课题研究方法
文献综述法;综合分析法;比较分析法
五、研究目标、主要特色及工作进度
研究目标:通过整合任务型教学法的理论,提出教学实践具体方案,从而提高高中生英语
口语水平和交际能力。
2
主要特色:对于任务型教学法进行了综合整理,不仅有理论的整合,还有结合实践的具体
教学方案。
工作进度:20xx年11月写开题报告
20xx年3月
20xx年4月
20xx年5月
20xx年6月
六、参考文献交初稿并第一次修改第二次修改第三次修改并定稿准备论文答辩
[1]Arnold,Jane.AffectinLanguageLearning[M].Beijing:ForeignLanguageTeachingandResearchPress,2000.
[2]Baker,Joanna,&Heather,Westrup.HowtoTeachClasseswithFewResources[M].WalesCreativePrintandDesign,2000.
[3]Brown,Douglas,H.TeachingbyPrinciples:AnInteractiveApproachtoLanguagePedagog[M].Beijing:ForeignLanguageTeachingandResearchPress,2003
[4]Candlin,Christopher,&David,R.Hall.TeachingandResearchAutonomyinLanguageLearning[M].Beijing:ForeignLanguageTeachingandResearchPress,2006.
[5]Celce-Murcia,Marianna.TeachingEnglishasaSecondorForeignLanguage
[M].US:Heinle&Heinle,2001
[6]Ellis,Rod.Task-basedLanguageLearningandTeaching[M].OxfordUniversityPress,2004
3
四川农业大学本科生毕业论文设计开题报告注1选题类型基础型应用基础型应用型调研型2课题来源国家级项目省部级项目横向合作项目校级项目自…
西南科技大学毕业设计论文开题报告备注1题目类型分为理论研究应用研究设计开发和其它2题目难度分为ABCD四个等级3综合训练程度分为A…
1开题报告方法介绍开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料这是一种新的应用写作文体这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的…
开题报告论文选题从一一看杨德昌电影的镜头风格系别新闻传播学院广播电视编导系专业班级广播电视编导0901班学生姓名学号0940104…
西南财经大学研究生学位论文开题报告表选题名称中国农业保险业发展问题研究填表时间年月日填表说明1本表由研究生本人在开题报告评审会结束…
毕业论文开题报告题目大学生社会支持、人际信任与学院教育与心理科学学院专业应用心理学班级心理0802班学生林乐超学号指导教师二〇一二…
体育论文开题报告范文一、题目来源二、研究目的和意义三、阅读的主要参考文献及资料名称四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向五、主要…
20xx届美术专业开题报告范文20xx届美术专业开题报告范文:开题报告论文题目:论线条在油画语言中的表现力——马蒂斯作品中线的表现…
毕业论文开题报告范文毕业论文gt开题报告gt范文一一选题背景和意义信用卡起源于美国19xx年美国的一些百货商店饮食娱乐业汽油公司向…
《浅谈如何提升企业团队精神》开题报告一、文献综述(一)团队精神的现实意义随着全球经济一体化的到来,越来越多的企业卷入激烈的市场竞争…