暑期学习计划从合理安排开始

暑假到了，如何合理地安排学生假期的学习生活，让学生在假日之中得到一个成绩的跨越？这一定是家长和学生目前最为关注的问题。对于很多学生而言，署假既是继续学习新知识的调整期，也是补缺补差的"挽救期"和巩固提高的"非常时期"。

因此，在适度放松的同时，希望同学们必须安排好每天的学习，按时、按质、按量地完成暑假作业；认真查找平时学习中遗留的薄弱环节和知识点，之后进行"集中轰炸"，重点突破，争取为下学期的学习创造更高的起点。因此，针对初中生我们做了如下的建议：

规划时间，制定学习计划。放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。

每天有效学习时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：{早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时}学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪明更重要！只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的！

呵呵，不要忘了，一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。确定学习目标，攻克薄弱环节，学习目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获，一定不要贪多哟！关于各科的学习方法，可以网上搜我刚开始说的李晓鹏博客看看，此人曾经用了六个月成为的中考状元，里面有详细的学习计划和解题方法，都挺不错的，想提高的同学们可以利用暑假好好看看，加油吧！

 

第二篇：新东方：把握暑期机会,合理安排各科学习

新东方：把握暑期机会，合理安排各科学习 在这个处处充满竞争的时代，中高考的决胜无疑成为未来竞争成功的有力砝码！十年磨一剑，暑期将是所有中学生的“铸剑”黄金阶段。把握暑假，在劳逸结合的基础上使各科成绩稳步提升是学生和家长的共同目标，那么如何才能为这个黄金阶段再度“镶金”？ 20xx年6月24日（周四）14：00--15：00，上海新东方学校优能中学个性化的四位专家——曲歌、刘熠、刘力铭和赵琦做客东方网嘉宾聊天室，就“如何把握暑期机会合理安排各科学习”等话题接受在线咨询。

上海新东方优能中学四位名师，左起：赵琦、刘力铭、曲歌、刘熠

【聊天实录】

[嘉宾赵琦]： 大家好哦，我是新东方中学个性化英语阅读写作组教研组长，欢迎大家就暑期英语学习以及英语语言能力提高方面问题向我提问！

[嘉宾刘熠]： 大家好，我是新东方中学个性化数学组组长刘熠，欢迎大家就暑期数学学习和假期学习安排来向我提问。

[嘉宾刘力铭]： 大家好，我是新东方中学个性化英语语法听力教研组长，我也希望大家积极向我就英语学习的各个方面进行提

问。

[嘉宾曲歌]： 大家好，我是曲歌，上海新东方中学个性化语文教研组组长。精彩的暑期生活将要开始，如何合理安排假期生活，看些有意义的书，提高写作能力，欢迎大家向我提问。

[网友506538]问：孩子数学碰到新题型就做不来了，这种情况怎么办？

[嘉宾刘熠]： 首先，题型创新是今年来一个命题趋势，但是，万变不离其宗，题型上的新只是表现在形式上，题目的考点还是不会脱离考纲，所以我们还是从分析新型题的考点入手，剖析试题，着重基础，即需要把基本概念、基本知识和基本方法牢牢掌握，这样就可以有效地解决新型题。

[网友sunshine]问：我孩子今年开学就高三了，他现在很困惑，觉得自己每天都背单词，背了很久却没有任何进步，总是背了忘，忘了背，我和孩子都很着急。不知道老师有没有什么很好的方法?

[嘉宾刘力铭]： 这位家长一上来就提了一个非常重要而普遍的问题。单词的背诵永远都是学生学习的难题。背诵单词手册相对来讲会比较枯燥，而且量太大很容易使学生感到困惑。在我们接触到

的学生中，会有一个现象，观察他们的词汇书的侧面，前面的1/4部分翻得黑乎乎，而后面3/4感觉就是全新的。其实背单词跟学任何知识一样，要找到适合自己的方法。不一定要从A字母背，我们可以换个方式，比如从自己名字的首字母开始背，然后依次先把自己的名字的字母背完。如果实在不喜欢词汇书，也可以分题型背单词。比如你可以找近5年高考真题，把真题中不认识的单词挑出来，分类进行记忆。同时建议学生可以从阅读中背诵单词，在背阅读中单词的同时其实也在看单词的上下文或是上下段，这样，不仅背诵了单词同时还提高了阅读能力。或者还可以把单词进行一定的分类，比如分成听力，语法，阅读和写作常用词，不同类型的单词放在不同的时间用不同的方式背诵。当然，单词的背诵从任何的角度来讲可能都是一件相对枯燥，但却不得不做的任务。

[嘉宾赵琦]： 我来补充一下，学生一定要学会安排不同的时间段来重复记忆单词，不要期望一次把所有单词都背会，而应该学会在不断的重复中巩固前进。

[网友227053]问：我孩子今年开学上初三，一看到英语书就头疼，看一会总是想睡觉，或者走神，每天好像拿着英语书看了几个小时，但是感觉效率特别低，不知道该怎样解决这个问题？

[嘉宾赵琦]： 兴趣是做任何事的先决条件。首先应该让孩

子产生对英语学习的兴趣，比如可以让他看一些英语的节目等影音材料提高英语兴趣。其次，一旦学生在某次英语考试中取得了较好成绩，就应该不断鼓励，告诉他他做的非常好，加之适当的奖励，这样学生就会知道英语学的好是对自己有好处的。

[网友052953]问：我家孩子即将上高三，但是一直以来他最讨厌学语文，一提到语文就提不起兴致，应该怎么办？

[嘉宾曲歌]： 很多学生由于长期语文成绩在及格线边缘徘徊，严重影响了学生学习语文的兴趣。我可以提供大家几个比较成功的案例，家长可以学习参考一下，在提高成绩的基础上让学生对语文学习产生兴趣：第一个是一个初一的小女孩，虽然是女孩，但是理科学习成绩很出众，语文成绩却差强人意。家长一直压着她看书，让她对语文产生了恐惧心理，于是我们老师带学生观察身边的事情和人，如会带学生在咖啡馆观察每个人的行为特征，教学生如何把握人物描写的个性特征，或者通过带学生感兴趣的《名侦探柯南》来分析如果描写一件事情，把事件描写得栩栩如生，充分激发学生的学习兴趣。

第二个是一个高三的男生，每次考试结束后就唉声叹气，说自己人品不行，所以又考爆了，以至于他还没有考试就跟身边的人说，我没有希望了。于是我们老师在课堂上一直鼓励学生，发现学生有细微的进步，我们都会给学生适时鼓励，同时会和孩子一起分享一些名人

的励志故事，让他自己充满挑战未来的勇气和信心。

[网友246768]问：老师，我马上开学就要升初三，请问今年的中考试题难吗，出题与往年比起来有没有大的变化呢？

[嘉宾刘熠]： 今年中考从难度层次上看，易、中、难基本遵循8:1:1，在能保证学生的分数的基础上适当体现区分度，不过较往年来看，今年难题的难度略微低一些，主要体现在压轴题。也许是考虑到世博年，命题者还是比较友好的，没有出现怪题，使学生能愉快地完成答题。

[网友767827]问：新东方的老师们好，我是一名公立学校的老师，你们所谓的个性化究竟是什么？跟公立学校的教育有什么区别？

[嘉宾刘力铭]： 首先，我们非常尊敬公立学校的老师，很多老师也是非常优秀的，我们从他们身上也可以学习很多。其实我们新东方中学个性化小班及一对一是对公立学校教学的有力补充。学生在公立学校学好基础知识，在我们这里学生能得到科学的总结，体系化的复习巩固以及技巧的点拨。这样，两者结合，学生才能更好的对所学知识进行融会贯通。

[网友047693]问：老师您好，我今年就要高二了，语法问题很严重，现在书店里的语法书好多，我也买了很多，但是发现根本看不下去，书上的内容太细，太多了，不知道什么是重点。请问我要怎么办？

[嘉宾赵琦]： 语法学习是相对枯燥无聊的过程。如果觉得语法书上的知识点太细的话，不妨可以以高考的语法题型为准，不断练习，用练习和知识点的结合会让语法学习不在这么枯燥。另外，不要过分纠结于语法书上的所有小细节，这会让你产生一种永远也看不完语法书永远也弄不明白的感觉。如果觉得在用以上方法做语法题时还是感到困惑，建议可以报相应的语法班，有老师体系化的总结，一步步讲解，会比较适合语法思路不太清晰的学生。

[网友805342]问：孩子暑假准备看武侠书，他硬说看武侠书对提高语文水平有帮助，我说不过他，几位老师怎么看？

[嘉宾曲歌]： 现在孩子都是网页阅读，愿意看武侠小说也是一件不错的事情，但是家长应该给予正确的引导，推荐他看一些文字优美、富有历史知识的小说，比如说金庸的《天龙八部》《射雕英雄传》，都是质量很高的武侠小说，但最重要的工作是在看完小说之后，让孩子动笔写一些读后感或者人物评价，这样锻炼了孩子的笔头表达能力和总结能力，还可以作为作文的素材，这样做的确有收获。

[网友622695]问：老师，我现在已经高二了，暑假后就读高三了，这次期末考试我语文考的很差，只有六十多分，现在补课还来得及吗？

[嘉宾曲歌]： 语文与数学等其他理科不一样就在于实际上她在各个阶段的考试都比较独立，不像数学连贯性很强，前面基础没有打好，后面的内容肯定就没办法很好的接受。但是语文应试只要培养起正确的语文阅读习惯，训练分析总结能力，掌握正确的应试技巧，卷面上阅读部分的失分情况就会好转，只是作文需要花比较多的时间磨练，这就需要从审题和素材积累等方面通过长时间的训练提高，但是只要坚持不懈地努力，语文作文的提高还是会很快的。

[网友terasa]问：我的孩子今年开学就高一了，暑假比较长，希望老师能帮忙推荐一些英语类的书籍，适合在暑假看的。

[嘉宾赵琦]： 暑假真的非常重要，学生可以好好利用这两个月的时间来提高自己的英语基础知识和各项综合能力。现在市面上有很多相对于高中阶段的新课标英语读物，其中大多都是一些名著小说，是很好的阅读材料。另外，也可以去买一本《新东方英语学习杂志》中学版，其中内容丰富有趣，非常吸引中学生的眼球。这样，学生既能够扩大知识面，又可以在无形中提升英语各项能力。

[网友768364]问：老师救命，我看到题目都不会做，然后看答案我都懂的，但是我就是想不到第一步，怎么办啊？

[嘉宾刘熠]： 数学的学习以总结整理为主，经常想不到第一步的原因，一方面可能是做的比较的少，对一些习题不是很熟悉，另一方面，如果题量还是比较大的话，那么就是整理的问题。在新东方，老师会特别注重培养学生可以对一个知识点题目进行汇总和分类的能力，总结哪些题用哪些方法，尽量提炼出一套解题的基本思路，这样就能举一反三，很快的提高数学成绩。

[网友890033]问：老师，你们课外辅导班的老师在上课的时候是讲课本吗？

[嘉宾曲歌]： 中学个性化的老师们在上课的时候会根据学生自身情况的差异选择最适合孩子的授课内容：

中高考学生：针对应试教学，主要根据中高考试卷分布针对性授课，主要教授学生如何应对考试的技巧以及课本的梳理。

同步学生：提高应试能力，让学生在语文上找到自信，与学校同步但又领先于学校，语文是一切学科的基础，所有老师会同时扩大学

生的阅读量，培养学生的理解能力和写作交流能力。

[网友458234]问：老师啊，我女儿已经高三了，她认为男生数学一般比较好，女生再怎么努力也学不好数学，所以啊，她也不学了，怎么办啊？

[嘉宾刘熠]： 首先您要让女儿意识到这个观点是片面的，您可以举例子耐心地开导孩子，比如其实有很多数学成绩好的也是女生，另外我们新东方很多优秀的数学老师不也是女老师嘛，只要她努力的话会取得进步的。你说的这个情况可能是男生数学好的比较多，但是并不是说女生就学不好数学。针对这个问题，我觉得关键还是对于孩子自信心的建立，激起孩子对于数学的兴趣，让她愿意迈出这一步自觉的学数学。而且，应该告诉孩子数学成绩的好坏和智商尤其是性别并没有直接的关系，关键在于自身的努力程度，或许很多男同学背后付出努力才取得优异的成绩。

[网友375438]问：老师你好，我的小孩想要考名校的自主招生，不知道在英语方面你有什么建议？

[嘉宾刘力铭]： 我以我所教过的一个上外自主招生的学生为例来解答这个疑问。我们了解到首先上外的自主招生分为两种，一种是加20分，另一种加5分。上外的难度相当于六级的水平。对于

学生的能力要求相当大。想获得加分，需要将实力和技巧很好的结合。同时我们了解到，这名学生平时的英语水平是出类拔萃的，但是对于上外的考试不是非常熟悉，对于听力，阅读的技巧也没有太多头绪。经过我们的名师的培训点拨之后，如愿拿到了20分的加分，最后考上梦想的上外。在这个暑假，如果学生想要考名校的自主招生的话首先应该夯实自己的英语基础词汇语法知识，更重要的是提高英语应用能力，比如提高听力，阅读和写作，再加上针对性的技巧就会做到胸有成竹从容应对啦。

[网友989424]问：老师，我家孩子的成绩还可以，在学校他老是不听课，问他原因他说太简单了，所以我想知道你们的老师能上一些拔高的东西吗？

[嘉宾曲歌]： 学校是大班教学，不可能满足每个孩子的需要，但是在我们中心，会针对学生的个体情况，根据学员提供的近期月考、期中、期末试卷或者新东方名师设计的入学测试卷，由教师进行分析后，为学生量身定做专属的提分方案。我们有一名叫周渝伦的同学，是新疆某重点高中学生，寒假前获得了参加中国人民大学自主招生考试的资格，为了抓住机遇，于是远赴千里从新疆赶到上海寻求上海新东方中学个性化的帮助。在第一时间，学习中心也为周渝伦安排了入学测试。入学测试题是由中学个性化的明星教师们经历几年对自主招生考试的研究，按照各个学校的不同特点编写的，能够准确检

测出学生在学科上存在的知识漏洞，检验学生对知识点的把握程度。在试卷完成后，授课教师通过系统分析试卷，找出了孩子在各个学科上的薄弱环节，针对他的情况，为他制定了专属提分方案，循序渐进的夯实他的学科漏洞，通过两个星期的连续上课，学员的成绩得到了迅猛的提高，在自主招生考试中取得了３２０分的好成绩。他就是属于程度较高的学生，针对这一类的学生，更需要有优秀的老师为他量身打造最适合自己的学习方法和学习内容。

[网友407609]问：我的孩子刚升高一，原本数学成绩很不错，但进了高中以后成绩严重滑坡，他觉得很苦恼，我也很着急，不知道这样的现象正常吗？

[嘉宾刘熠]： 这个现象还是比较普遍的，因为现在初高中教材内容的梯度还是比较大的，对学生的思维要求比较的高，需要一定的学习方法，不像初中的学生以题海战术为主，所以家长您也不用特别的担心，只要您的孩子掌握了正确的学习方法，应该还是能很快跟上步伐的。在新东方，不乏有相当多的学员以相当低的成绩入学，但是最后都可以自信骄傲地上考场，这也是和我们不同于学校的教学方式所密切相关的。由于在数学学习中，对孩子心理的疏导也是很重要，过大的压力会让孩子觉得一无是处，而在新东方可以给他建起足够的对学习的热情和信心。这点也是我们在教育上注意的，多鼓励，多支持，相信您的孩子会很快地走出困扰的。

[网友nono]问：老师好，我开学就升高三了，在平时的考试时总是不知道该如何合理安排时间，总是匆匆忙忙，后面的阅读有1-2篇总是来不及做，作文也很匆忙，有没有什么合理的安排方法。

[嘉宾赵琦]： 对于这个问题，考生首先应该了解高考英语的题型和做题时间，同时很重要的一点是做题的技巧与方法，有了一定的技巧和方法，做题的速度和准确度都会相应的提升。此外，还要学会适当的根据自己的特点来安排试卷的处理时间，不要总是纠结于自己一直搞不清楚或者比较弱势的题目上，这对于拿分是非常不利的。最后，希望考生在平时的练习时认真对待，锻炼考试的状态，相信在正式考试时就不会出现如紧张等问题了。

[网友395890]问：中高考都会考到默写背诵，特别是语文方面，但孩子好像记忆力很差，背不下来，要不要逼着他背？

[嘉宾曲歌]： 背诵是中高考的必考内容，孩子失分是因为缺乏平时的积累，把所有的篇目挤到一起去背，这样自然会比较枯燥，其实我们可以利用暑期较长的时间来日积月累，可以制定一个切实可行的计划，比如一天背五句，由家长或老师带领学生一起背，并且以较为趣味性的话题相互提问，这样坚持下去，背诵自然不成问题。

[网友280535]问：孩子要高二了，我想让他利用下暑假的时间把最差的英语补上去，不知道如何提高？

[嘉宾赵琦]： 高二的英语学习还是以扎实基础为主，很多学校都会在高二时期为学生买一本高考的词汇手册，学生也可以自行购买，从高二就开始背词汇手册，熟悉高考要考的单词。如果觉得英语词汇量太小，程度太差，也可以选择先从高一的课本中的词汇入手。当然，学生手头上的英语试卷很多，可以多看做过的试卷，尤其是错题，分析错误问题，避免下次再次发生。相信通过这样多方面的努力，一定会让英语成绩有一定的提高。

[嘉宾刘力铭]： 我也同意赵琦老师的这个观点，除了背诵词汇这一基本任务以外，我还推荐学生把高一甚至初中的课本系统化的梳理一下。要做到每课的每个单词和每个语法点都烂熟于心，如果有时间的话希望能够把每篇课文都流利的背诵出来，这样才能为今后的英语学习打下坚实的基础。希望家长多给孩子一些鼓励和支持。

[网友354604]问：老师，我现在很担心考试时候的计算发挥，我经常算错题，导致我的考分一直不高，有什么方法能很好地解决这个问题？十万火急啊！

[ 嘉宾刘熠]： 计算是一个净化心灵的过程，呵呵，说得有

点夸张，其实需要的是学生的细心和耐心，我有个比较实在的方法，就是合理地使用草稿纸，在计算时不要跳步，比如一定要记住移项要变号、完全平方展开式前面有负号时，记得把负号与括号内每一项相乘。在新东方，可以针对学生的情况设置个性化的练习题，对同一类型的题目会要求学生解题有一定的速度和准确度，一段时间以后，学生就能熟能生巧，得心应手了。

[网友265063]问：老师，我语文成绩反正挺不好的，有同学说暑假一起报语文的辅导班，但我在想语文需要补课吗，说一下，我是初二。

[嘉宾曲歌]： 具体还是要看你的暑期安排，我建议可以适当地补一些语文课程。现在学生们的数学、英语成绩都非常接近，像中考数学较多学生都能考上140分左右，大家的差距都比较小，所以语文现在成了非常重要的拉分科目，中考语文成绩好的能考到138分左右，差一点的110分左右，这20分的差距完全决定了孩子能不能上重点高中，所以现在补习语文的学生越来越多。语文又是一门基础学科，上海的理科考题语言陷阱很多，很多学生理科成绩不理想也是由于语文能力不强，缺少一定的分析总结能力造成的。

[网友762796]问：我的孩子很讨厌学习，我该怎么办？我很着急，希望你们能帮帮我。

[嘉宾曲歌]： 我建议家长首先可以陪伴孩子学习。事实证明，学校通过留作业的方法调动家长参与，是培养孩子的有效手段。

第二，选择最适合的老师。孩子最需要什么帮助？他们需要帮他们理顺思路，找出规律，跳出题海的老师；需要帮他们分析错题，灵活应对的老师；帮助他们化繁为简，形成严谨灵活思维的老师；帮助他们逐步提高，恢复自信的老师。最后，制定合理的学习计划。家长对孩子学习的关心要有所行动，制定学习计划是行动之一。

[网友陈]问：老师好，我高二，英语口语不好的话，该如何提高呢，在暑假如果想既能够适当放松又能够学习英语的话可以看电影吗，有什么电影推荐吗？

[嘉宾刘力铭]： 其实口语和听力真的是不可分割的，想要口语好应该首先从听力做起。多听多读，多重复。

关于英语电影，可以挑选一些情节比较丰富，对白比较吸引人的类型，比如《Forrest Gump》《You've Got Mail》《The Shawshank Redemption》以及英语动画片等，简单有趣，有助于练习听力。不要认为这些电影没有意义，实际上里面有非常生动实用的对话，也可以学到很有意思的单词。其次，注意版本的选择。既然是用来学习英语，

我们最后在网上下载中英双语的电影。最后，要选用正确的方式。可以把电影分成4个部分，每个部分都听3遍。第一遍泛听了解大意，第二遍通过暂停键进行精听，把生词和句型摘抄下来，记住意思。第三遍再顺着听一遍，检验自己词汇句型的学习成果。

[网友008932]问：老师，我现在是初二的一名学生，我的学习成绩还不错，在年级的前几名，但是我不知道怎样可以进一步提高？

[嘉宾刘熠]： 这位同学提的问题很好，在新东方名师一对一学员中，也有很多同学的成绩非常好，这边我们建议这些孩子在稳定学校成绩的同时，能够参加一些竞赛训练，比如我的一个学生跟您说的情况比较相像，她在竞赛方面比较薄弱，来到新东方参加了一对一的学习，对中学竞赛知识有了全面的了解，尤其是在今年的全国希望杯竞赛中也取得了全国三等奖的好成绩，所以我建议你能来我们一对一参加一些竞赛培训。

[网友家长]问：我孩子说他学校的英语老师上课太闷了没意思，不愿意去听，自己回家来看书，效果又不大好，具体该怎样学习呢？

[嘉宾赵琦]： 首先应该告诉学生不要把对老师的个人情感

带入英语学习中，否则对自己是非常有害的一件事情。在一对一的教学实践中，很多学生也向我反映了这个问题，通过对他们的心里开导使得他们能够有一个对待英语学习的正确态度。另外，要在多方面帮助学生提高课堂及课后的学习效果，从他的兴趣点出发，先提高他对这门课程的兴趣，然后再辅以相应的技巧和学习思路，这样才会有比较好的提高。

[网友087866]问：老师你好，我的小孩马上就是高三的学生了，我看你们的网站上什么强化班、基础班，我小孩适合读哪一个班级呢？

[嘉宾刘力铭]： 家长您好，我们针对想要学习的学生都设计了全面专业的入学测试卷。通过入学测试卷和课程顾问与学生事前深入的沟通，我们会根据学生的程度推荐各种适合的班级。如果您想了解哪种班级适合，可以参加我们免费的入学测试。如果你们有时间做测试，也可以把您小孩平时的试卷拿过来，我们的优秀老师也会为你答疑解惑，评估学生的水平。根据学生的水平，我们有五到二十人小班和一对一个性化教学供您选择。

[网友363768]问：老师，你好。我知道新东方做考试培训不错，我们都是识货的。但是，我的小孩今年才初二，不知道你们有没有适用的课程？

[嘉宾赵琦]： 首先谢谢家长对新东方的欣赏。我们新东方以前一直都是以考试类的科目闻名的，我们善于总结考试规律，挖掘考点，提炼解题技巧。但是，我们也知道，功夫在平时。所以我们也推出了同步类的课程。即，我们针对上海常用的英语教材，自主研发了相应的专业教材，覆盖学生的词汇语法听说读写六大部分，安排专门的老师上课。这样我们的培训服务体系也就更加完善。

[网友084735]问：什么叫个性化专家？

[嘉宾曲歌]： 上海新东方的中学个性化是根据学员提供的近期月考、模考或期中、期末试卷以及新东方名师设计的入学测试卷，由教师分析后，为学生量身定做学习计划，帮助孩子及时消化、查缺补漏、巩固知识，及时发现解决问题。授课方式基本是以一对一授课为主，在授课过程中根据孩子的个性特征和接受程度，调整教学计划和授课方法，让孩子能够快速吸收新的知识，并在课后有专属的教学助理帮助练习课堂上所掌握的知识，让孩子有实在的提高，同时会有课程顾问及时与家长联系，沟通孩子在家的学习情况，让家长和老师更好了解孩子的学习进度，争取孩子有稳步的提高。

[网友933234]问：我听说有的学生英语在你们这里有30分的提高，不可能吧？

[嘉宾刘力铭]： 这是真的。当然，这是我们一名初二学生的达到的纪录。这名学生家住闵行，但是每周六上午九点就会来到我们位于南京东路置地广场的校区上课。这名同学是外地随父母来沪的，理科非常的厉害，但是有点跟不上上海学校的英语学习，从而产生了一些厌倦情绪。我们的老师第一次课就与学生做了一次深入的沟通，让学生相信自己的能力，也相信老师的实力。最后在良好的师生互信中，在我们优秀老师的孜孜教诲下，在学生的奋起直追下，我们中学个性化帮助该同学取得了这样的成就。

[网友632838]问：我的孩子总在考试前焦虑不安，非常没有自信，我该怎么在学习上帮助他呢？

[嘉宾刘熠]： 家长，您好，对于学生考前焦虑，首先要有正确认识，不要“谈虎色变”。其实出现焦虑是正常的，只是要把握好度。如果学生对高考一点都不焦虑、不担心，也不是好现象。适度的焦虑有助于学生认清自我，明确目标，形成动力。家长应该给予他们充分的信任，并创造沟通的机会，让孩子说出自己的心声。家长要做一个倾听者，弄清原因后再给予适当建议，而不要妄加评判，帮孩子打消顾虑，树立信心。在新东方名师一对一的学习中，我们的老师不仅仅在学习上帮助学生，同时也会在心理上对学生进行疏导。

[网友339689]问：我想问下语文老师，我的孩子天天在网上，完全不看书，这样怎么办？

[嘉宾曲歌]： 现代的学生基本上都是网页族，大部分的信息获取量都是从网络中来的，网络有信息快速传递的优点，但这也严重影响了学生的书本阅读量。而且很多学生读书速度过慢，这样影响了考场现代文阅读的理解和解题速度。针对这个问题，我们的同步老师先会带孩子读三本书教学生读好书，如何读书。然后有计划的安排学生读初高中生必读课外书。这样有计划的提高学生的阅读量，不仅有利于现代文阅读的解题，同时也为写作提供素材，增加文章的文采，更是增加了学生的知识面，有利于学生未来的成长。

[网友298290]问：老师您好，我是学生，我在平时英语学习和考试中发现，在老师讲解的知识点上我老是犯同样的错误，不知道为什么这样，有什么好的学习习惯的建议吗？

[嘉宾赵琦]： 有一点很好，就是你已经意识到了这一点。建议可以有一本错题本，收集你所做错的题目，并且在平时的学习中不断添加新的知识点，反复巩固。你会发现你所犯的错误大致相同，谨记在心，避免下次再犯。另外，可能由于你对于题目的规律把握不是特别好，不太懂得自己去总结一写题目的规律，这样可能导致对于题目的稍微的形式改变就不知该如何更好的应对了。

[网友836437]问：为了让孩子努力学习数学，我们每天都盯着他完成作业，为什么成绩还是上不去？

[嘉宾刘熠]： 很多家长觉得有责任监督孩子学习，不盯着就是自己的失职，总害怕孩子有所放松，影响成绩。其实，这种想法有时只是家长一厢情愿。学习的过程是孩子对知识从认知到运用，并形成自己学习策略、思维的过程，这不是靠家长盯着就能完成的。在新东方名师教学一对一中，我们会对学生的作业进行合理的安排，按知识章节、难度层次进行划分，这样的训练是更有针对性的训练，可以帮学生循序渐进地提高成绩。

[网友298290]问：老师您好，我是学生，我在平时英语学习和考试中发现，在老师讲解的知识点上我老是犯同样的错误，不知道为什么这样，有什么好的学习习惯的建议吗？

[嘉宾刘力铭]： 我也来简单补充一下，之所以有这样的情况出现，是因为重复的次数还不够，正确的解题方法和知识点还没有在大脑中留下深刻的印象，反而错误的做法学生记忆深刻。因此，我们要不断的重复正确的方法和知识从而在做题时形成自动反应。这样在做题时就不容易出现这种问题了。

[网友593237]问：为了提高写作水平我们给孩子买了很多作文书，孩子却没有兴趣看，怎么办，看作文书是不是好办法啊？

[嘉宾曲歌]： 许多家长为了帮助孩子提高写作水平，会买许多作文技巧书，多看书无疑会对写作有帮助，但是因为这样看书带有极大地目的性，让孩子本能的产生厌烦心理。其实不一定要看作文书，任何有意义的书刊杂志或小说名著都可以提高孩子的写作和阅读水平，作文书也可以当小说来看，要以轻松的心情来阅读，这样就会喜欢上读书。

而且我建议家长千万别老说他，这样会造成逆反心理的，反而让他更不愿意写。现在的孩子都很有主见，可以看一些杂志报纸，或者是电视上的事实，和孩子一起探讨，让孩子主动去思考，鼓励他发表自己的意见，之后告诉孩子，你的看法很好啊，可以写下来啊，这种都是瞬间的灵感和精华，记录下来都是以后的素材和回忆。

现在的很多孩子又大部分都是独生子女，缺乏交流的环境，我建议家长可以试试中学个性化的五人精品班，老师在课间休息的时候会带学生们去欣赏一部好书，然后给孩子们布置回家的看书作业，在下一次课上交流，这样孩子们会较为主动的阅读，同时每个孩子又有不同的意见和看法，课上的交流又会促进孩子的积极性，我觉得一个暑假下来，孩子会进步很多。

[网友566474]问：老师，我是初一的学生，我单词和课文都背得很好，每天作业做到很晚，可是我还是不会做题，不会用，我该怎么办？

[嘉宾刘力铭]： 首先可以肯定的是，你是一个学习努力有上进心的学生。不过除了付出努力还不够，还要讲究运用正确的方法。比如仅仅背出一个单词的意思是不够的，还要知道它的读音，能够在听力材料中捕捉到这个单词；它在不用语境中的用法，能不能自己在写作中正确地运用这个单词等等。那么在平时练习中遇到这个词的考察，就能胸有成竹，做题速度也会快起来。你现在是初一，潜力很大，从现在开始培养良好的学习方法还来得及。

[网友755379]问：老师啊，我家小孩的计算什么还是蛮好的，可是好像数学这门课一遇到关于图像的题目时就卡住了，怎么办？

[嘉宾刘熠]： 小孩对于图像有惧怕心理，一方面是一开始学生就开始抵触数形结合的方法，所以看到之后就会躲避，另一方面可能学生对于图像的理解和方法的简便并没有很好的意识和理解。在新东方名师一对一教学中，我们会针对一些题目，从代数和图形两种方法讲解，通过题目让学生自己发觉图形的方法的简便直观性，进而会慢慢从内心接受这种方法，有了兴趣之后就会进步的比较快。而且

新东方老师针对数形结合会有系统的讲解，也会给学生呈现全新的一面。

[网友789752]问：请问暑假应该如何规划安排自己的学习计划呢？

[嘉宾曲歌]： 对每位同学而言，要想学习好，就必须制定一个切实可行的学习计划，并坚持执行。那么，怎样才能制定好学习计划呢？我认为应注意以下几个问题。

第一、目标要明确、适当。因为每位同学的基础各异，接受新知识的能力不同，所以选择目标一定要切合自己的学习实际。目标既不能定得过高，也不能过低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目标。

第二、要合理安排常规学习时间和自由学习时间。在制定计划时还要安排锻炼身体的时间、娱乐的时间以及充足的睡眠时间等。

第三、计划要留有余地，不要定得太死，太满，太紧，要留出机动时间，可作必要的补充和安排。

另外，需提醒同学们的是，学习计划不是制定给老师或家长看的，更不是用来装璜门面的，而是指导自己学习行为的准则。计划一旦制

定，就要严格执行。

[嘉宾刘力铭]： 好了，虽然我们很想继续回答学生的问题，但很遗憾由于时间的关系，今天只能到此为止了。但是我们与大家的沟通是可以继续的，如果同学们对学生有问题，可以发邮件到我的邮箱liuliming@和赵琦老师的邮箱zhaoqi3@。或者欢迎打电话65107980进行详细课程咨询，也可以访问我们的网站.谢谢大家！

[嘉宾刘熠]： 今天由于时间原因，不能给大家一一解答所有问题，如果大家还有其他问题的话，请大家邮件联系我：lykinmath@126.com

[嘉宾曲歌]： 今天很感谢大家的积极发问，但由于时间限制无法一一解答了，如有问题，大家可以发邮件给我，邮箱是quge@。也可以电话咨询65107980。希望大家有个愉快而充实的假期！谢谢大家！（编辑：胡慧）