一年级新生家长的寄语

暑假结束后，新学期就要开始了。家长们想为孩子提供最好的教育条件，拥有最美好的未来，因此每个家长似乎不遗余力，花了大量的精力，想尽一切办法选择了我们实验小学.来到我们实验小学后，仿佛自己就松了一口气，认为自己的孩子没有“输在起跑线上”。然而，教育毕竟是一个复杂的事情，优质的学校和教育环境，并不一定能得到孩子的优质成绩，孩子优异的成绩背后，除了好的学校、好的老师、好的学习环境外，更主要的是孩子对学习的兴趣和态度。因此，我们实验小学的老师要提醒各位家长，每个孩子都有自己的个性特点，每个家庭也都有各自不同的需要和条件，家长面对各种选择时需要保持平和的心态，只有适合你自己孩子的教育环境和教育方法，才是真正对你孩子的成长有利的教育。

在生活中，家长总是一厢情愿地以自己的方式爱孩子，总觉着自己所做的一切都是为了孩子好。我们家长常常只想到了自己的好心好意，而往往忽略了孩子的感受，忽略了孩子的主体发展地位，忽略了孩子的年龄和个性特点，最主要的是忽略了孩子的正常需求，以至于一些家长对自己深爱的孩子并不了解，对孩子的心理需求更是茫然。8月21日我们实验小学对今年一年级即将入学的三百多名新生，进行了为期三个半天的《阳光夏令营》活动。孩子们来到了新的学校、新的环境、看到了新的老师。他们熟悉了自己新的教室，了解了小学是怎样上课的，小学生应该遵守的学校纪律，还在烈日炎炎下学会了《找朋友》的集体舞。通过短短三个半天的活动，我们实验小学的一年级老师对新生有了一些初步的了解，发现有些学生很遵守学校的要求和纪律，能吃苦耐劳，集体意识强，老师的要求能认真执行。还发现有些学生接受和理解问题能力较强，

反应较快，一学就会，表演欲望强烈，能认真做事，一丝不苟。但老师也发现有些孩子做事马马虎虎，心不在焉，遇到困难就退缩，对学校的学习生活还没有做好充分的心理和身体的准备。我们实验小学的一年级老师衷心希望家长朋友和老师积极配合，来帮助一年级的小学生，从幼儿园迈入小学后能养成一个良好的生活习惯和学习习惯。良好的生活和学习习惯是小学生取得优异成绩的根本保障。家长要关注自己孩子在班集体中的表现情况，认清自己孩子的优缺点，找出孩子的差距和不利影响，积极地给予孩子正确的引导、理解、鼓励、支持，同老师一起帮助孩子在实验小学这个大家庭中快乐、健康、幸福地成长。

 

第二篇：一年级新生寄语

一年级新生寄语

你是你自己最好的老师，没有人能比你更了解你。

仅仅听老师讲，完成……的功课，是远远不够的。

成绩只是考核评定的一项而已。

犯的错误可以帮助认识改善。

问题的错误可以启发你去思考，而不仅只是回答它。

在课堂上，一定要不断思索，而不仅仅重复课本上的内容和老师的话。 即使对于枯燥的学科，也应该积极地去学习。

学习充满障碍，问题，困难，也充满收获和力量。

……的成绩展现出你的学习的态度和学习的方法，而不是你的能力。 如果学习仅仅是为了取得好成绩，或为了讨好别人，你已经失去学习中自身的乐趣。

校园中的学习就如在玩游戏，但是这个游戏是一个极其重要的游戏。 亲爱的孩子们：

XX年九月一日，是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天！那一天你们成为了一名小学的学生，从此，你们将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地吸取知识的养分，不断充实自己。老师为你们感到高兴，感到自豪。

在你们成为小学生的第一时间里，你们的父母肯定也殷切地期望你们能茁壮地成长，为此，下面主要针对作业方面给家长们提几点建议：

一、督促孩子做作业

家长主要做好以下三方面工作：

1、督促孩子按时完成作业。建议每位家长为自己的孩子设立一个专门记作业的小本子，确保孩子能准确地记下每天的作业。

2、督促孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。

3、督促孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。

二、检查孩子每天的家庭作业

建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。

三、帮助孩子认字

认字少，读不懂题目要求，对于刚入一年级的孩子来说，是面临的最大的困难。认字就成了我们解决问题的关键。那么我们作家长的如何来帮助孩子认字呢？一是咱们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不认识的新字，再就是让孩子自己去读题，碰到孩子不认识的字时再以字为单位教给孩子认读。这样长期下去，读的多了，自然认识的字就多了。