应用写作作业答案

作业集标准(参考)答案

一、单项选择题： 13A 1C 14A 2C 15A 3A 16C 4A 17D 5B 18C 6D 19C 7B 20D 8A 21C 9D 22C 10A 23D 11A 24C 12C 25B

二、学与练(文体写作)

26B 27C 28A 29B 30C 31A 32A 33A 34A 35C

36A或D 37B 38B

39A 40D 41D 42B 43C 44D 45B 46D 47B 48C 49A 50B

51、(标题与文种5分,主送机关5分, 正文5分, 落款盖章年月日5分) 关于请求调整成品油零售价格的函 省物价局:

为适应国际原油价格连续上扬高位不下的态势, 我公司根据总公司要求,决定调高成品油零售价格，自201×年×月×日起，93#汽油每升调高至6.53元，97#汽油每升调高至6.93元, 0#柴油每升调高至6.40元。特此申报,请审核批准.

××集团××分公司 (盖章)

二0一×年×月××曰

52、(标题与文种5分,主送机关5分, 正文5分, 落款盖章年月日5分) 关于七月二十日晚暴雨成灾的紧急报告 县政府:

本乡于201×年7月20日晚因受强台风袭击突降暴雨，凌晨一点左右山洪暴发，冲毁了桥梁两座，冲走粮库稻麦等粮食××万公斤，冲垮民房一百二十八户, 虽无人员伤亡, 但人民财产损失严重。目前大雨仍在継续，全乡干部群众正在全力抗灾抢险。特此紧急报告, 妥否请指示.

××乡政府(盖章)

二0一×年七月二十一日

53、(标题与文种5分,主送机关5分, 正文5分, 落款盖章年月日5分)

关于要求增加20××年澳大利亚铁矿矿石分配量的函

国家发展与改革委员会：

根据我公司20×××年生铁计划产量安排，需消耗特矿石×××万吨，现已落实×××万吨，尚差×××万吨。考虑适当增加合理库存量及运输、装卸、落地等损耗，请求在原分配×××万吨的基础上，再分配我公司澳大利亚铁矿石×××万吨，以确保生产任务的完成。

1

特此请求, 请批准。

×××××公司（盖章）

二0××年×月×日

54、(电头5分, 新意5分, 特点5分, 世界著名建筑大师贝聿铭5分)(1982.10.17本报专电)昔日皇家离宫, 今朝园林旅舍--由世界著名建筑大师贝聿铭设计的香山饭店今日下午开业。

55、关于要求对××部门财经法纪问题

进行一次专案审计的请示

××局：

最近，我处接到两封署名群众来信，揭发××部门财务处有严重违反财经纪律问题。经分析来信内容及进行初步调查后，我们认为有必要对该部门有关问题进行一次专案审计。

特此请示，请批复。

附件: 署名来信两封(复印件)

××审计处(盖章)

二000×年×月×日

56、要求：要素齐备，结构符合基本规范。

要素齐备(10分)一般都应交代清楚新闻事实的人、事、时间、地点、原因、结果等。(长期以来形成新闻写作的五个要素，即五个W：When(何时)、Who(何人)、Where(何地)、What(何事)、Why(何故)，五要素是把事实弄清楚的最起码条件。后来又增加一个H：How(怎样)。“5W+1H”被称为新闻的六要素。六要素要求是新闻要确有其事，实有其人。)

结构(标题、导语、主体、背景、结尾) 基本具备(10分),

(新闻报道一般都应交代清楚新闻事实的人、事、时间、地点、原因、结果等。长期以来形成新闻写作的五个要素，即五个W：When(何时)、Who(何人)、Where(何地)、What(何事)、Why(何故)，五要素是把事实弄清楚的最起码条件。后来又增加一个H：How(怎样)。“5W+1H”被称为新闻的六要素。六要素要求是新闻要确有其事，实有其人。)

57、文种应为函,(7分)

主送应全称, (7分)

尾语应为请求批准语。(6分)

58、我们的传统写作是以实践为第一要素，我们的前辈，包括今天健在的一些学者、专家学写作时并没有上过写作课，他们的名言是“多看与练习”，凭感觉学习写作。经验虽不乏规律，也有技能技巧，但毕竟主要是感性的东西。我们这一代大学生面对的是与前辈完全不同的社会环境：科技飞跃发展，知识爆炸式增长，改革、开放的世界??我们的视野有可能向整个世界拓展。我们崇尚“效果的写作”，可以而且能够花较少的时间，较好地掌握必备的写作技能。分析入门又学 2

理论，又写文章，给感觉添上灵魂，决不像盲人骑瞎马式地乱撞，或者是单纯地“跟着感觉走”。(7分)

明确“主攻方向”，寻觅“突破口”。大学写作学习目标很明确，但是写作的综合性很强，写作能力层次感分明，各专业、各人写作基础又颇不相同。而且，文章写得好，各人的“得力点”并不一致；写作的“十八般武艺”、各种体裁样式，也并不要求人人样样精通。因此，学习写作要充分认识到提高写作能力途径的多样性，各人的“主攻方向”和“突破口”的差异性，从而扬长避短，集中才力，较快地“突破”，发扬优势，促进早慧，早出成果。当然，既有综合性，虽可以突出优势，但其他方面不能太差劲，基本功也是断断不能马虎的，否则只会欲速而不达。(7分)

结合实践写作，努力争取发表。大学学习写作不仅仅是写作训练、“纸上谈兵”，更重要的是“真刀真枪到“战场”上来一番“拼杀”——结合社会实践撰写文章机会不少。(6分)

59、写作观念的更新，是我们学习写作的新出发点

现代写作观念认为，写作是运用文字为主的推理符号来传达信息、交流思想的一种社会活动，是以文章为主要产品形式的精神产品生产过程，是现代社会信息传播、人际交往和科技、文化建设中的必不可少的一个环节。从信息交流的角度来看，写作本身是一个信息的选择、搜集、转换、组织、输出即生发、沟通的有机系统，它包括“客观事物—作者—文章—读者”四个环节，每一个环节又构成一个子系统。现代写作学就是要揭示这一系统的整体性及客观运动的规律，以及它与社会其他系统的关系，并从宏观上把握时代脉搏，沟通作者与读者等各种因素对写作活动的作用与影响。认识到写作活动是一个多变量的系统协同过程，就能明确学习写作应当从分析入门，才能实现卓有成效的写作。(10分)

写作活动也是一个“双重变换”的过程：首先是现实生活、客观事物变换成作者头脑中的“认识”——观念、情感或形象，继之变换成有组织的文字篇章。第一重变换要遵循反映论的原则，能动地、真实地、本质地把握客观；第二重变换要依照表现论的要求，识体择技，意新语工。双重变换，“写”是核心，“写好”才是“一切”，它需要多种能力的平衡发展和有机综合。 就写作具体流程而言，大体可分为蓄势、激发、运思、表达、定篇五个环节，这也是一个多元、多变量的系统协同过程。我们的要求是：打好“基础”，抓住“关键”，创造“运思”，优化“表达”，规范“定篇”。(10分)

60、结合本人实际写作状况并有分析(10分),提出自己写作学习新目标, 并为此努力(10分)。

61、报告和请示这两种公文的区别: (每项4分)

一、行文目的不同：报告是向上级提供情况、建议；请示则是向上级请求指示或批准。

二、性质和要求不同：报告是呈阅性公文，不要求批复；请示是呈批性公文，要求批复。

三、行文时限不同：报告可事前、事中、事后行文；请示必须事前行文。

四、内容含量不同：报告涉面较大、篇幅较长；请示必须一文一事、篇幅较短。

3

五、结尾形式不同：报告常用“以上报告，请审阅”或“特此报告”；请示常用“以上请示当否，请批复”。

62、具备广告文案基本要求:

1. 标题(5分)用高度概括的词语表达广告的中心内容。

2. 正文(10分)

开头：扼要的提示或说明，引出后文。

中段：写出商品或企业的个性与长处，要用有力的事实和根据来阐述优点，提供广告

信息的细节与证据。

结尾：对消费者起到诉求和催促购买作用，也可介绍信息，引起受众注意，要求简洁

有力。

3. 落款或广告语(5分)

63、指明:(1)当时正值改革开放初期,

(2)农贸市场开放是新事物,

(3)突出经济学家身份写逛农贸市场,

(4)细节生动。(每项5分)

64、(标题与文种5分,主送机关5分, 正文5分, 落款盖章年月日5分)

要求：①按照规范的会议通知写作要求撰写本通知。

②凡材料里没有而会议通知时又必须有的内容，可自行设计。

③格式准确，条理清楚，文句通顺。

65、(标题与文种5分,主送机关5分, 正文5分, 落款盖章年月日5分)

关 于 请 求 调 整 报 价 的 函

省物价局:

本报社为适应传媒竞争形势, 决定晚报改版, 增强服务性, 扩大版面并因此调整《××晚报》定价，自200×年1月1日起，每日报纸定价由0.35元调高至0.50元，每月订阅价由原10.50元调为15元，全年订阅价调至180元。

特此申报,请审核批准.

××报社(盖章)

二00×年××月××曰

66、合同必须具备下列基本内容：(每项4分)

(1)标的(指货物、劳务、工程项目等)：即双方权利和义务所指对象。如购销合同的标的为某种产品，借款合同标的则为一定金额的货币。

(2)数量和质量：标的的具体化。数量是标的的计量，如借款的金额、购物的数量；质量指标的的特征，如产品品种规格型号、质量要求等。

(3)价款或酬金：取得标的的一方向对方支付的报酬或代价。

(4)履行的期限、地点、方式：期限，主要指合同有效期限和履行期限(如交货日期)；地点，指交接货、款的地点；方式，指结算的方式。

(5)违约责任：不能履行或不能完全履行合同时所必须承担的经济责任和法律责任。

4

订立合同时写作上必须做到：

1. 基本内容必须完整、明确、具体，重要事项不应含糊不清。

2. 有关的品种规格、型号、质量要求、单价、交货日期和地点、付款、罚

金、结算方式等条款要叙述详细，仔细核对。

3.书写字迹、标点正确清楚，表示钱、物的数字要大写。

4.不能涂改。如有错漏之处必须订正补充时，应当采用书面形式在原来合同上改正，并加盖双方印章(双方留有合同须同时订正盖章)。请按上述要求拟写。

三、小作文写作

67、答例选

不断成长的twitter 即将成为新时代的CNN

Twitter的草根性强于CNN，且广泛分布于桌面，浏览器，移动终端（如手机等）等多个平台上，在信息交流全球化的今天更多的人可以接触到twitter，了解twitter，使用twitter。有更多的人可以参与到信息的传播当中去，既成为信息的传播者也是信息的受众者。

符合”快餐式“文化的信息传播方式。身处现如今信息爆炸的社会，我们每天接触到的信息岂止百万千万条，对于信息接受过程的时间也是越少越好。而twitter语言言简意赅，简洁明了，这符合了社会上绝大部分人的口味，在最短的时间里能够接受到足够多的信息资源。

Twitter的便捷性。就如第一条理由所陈述的那样，twitter广泛分布于多个信息平台上，人们早上一起床，只要通过登入twitter的网站，打入所需要的信息字眼，即可在一瞬间获得海量的时下最新的信息资源，各种类型各种渠道的信息可供斟酌选用。

Twitter并没有成为新媒体时代的CNN

Twitter是一个社交网络及微博客服务的网站,它利用无线网络,有线网络,通信技术,进行即时通讯,是微博客的典型应用.它允许用户将自己的最新动态和想法以短信息的形式发送给手机和个性化网站群，而不仅仅是发送给个人。 CNN是美国有线电视新闻网——Cable News Network的英文缩写，它通过卫星向有线电视网和卫星电视用户提供全天候的新闻节目。

从传播途径上讲，CNN有电视、广播、网络三种传播途径，而Twitter则更多的适用于网络。

从历史上来讲，CNN有着悠久的历史，但Twitter是近几年才发展壮大起来的，相应的目前在某些技术方面Twitter无法达到CNN的高度。

从受众面来讲，CNN受众面广，社会各阶层都能接收得到，而Twitter在年轻群体中较为盛传。

从传播内容来讲，CNN大部分代表西方主流媒介，Twitter多为草根文化。从传播效率看，CNN重点明确，Twitter则零碎繁琐，不抓重点，不够系统，是“片断”的信息和知识，获取和处理需要费较多的时间。

5

“今天你织围脖了吗？”

微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组件个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。

用了微博后我觉得最大的好处就是每天都可以很明了地看到粉丝们的文字，而且有很多自己感兴趣的东西，可以和大家比较方便，快捷地交流，微博里有一个发私信的工具，那天用了一下，感觉就像聊QQ一样，非常快捷，可以交到真正志同道合的朋友。另外，里面的一个热点话题栏目我也很喜欢，以前了解一些话题还要去网站搜索，现在觉得就好像用RSS订阅了自己喜欢的话题一样，可以学到很多东西，在网站上搜了大半天的东西一会儿功夫就可以搞定。而且还可以用手机绑定，登录到相应的网址，同样可以方便的微博。以上三点是我发现自己最喜欢微博的地方，希望大家发现了其它好玩，好用的告诉我一声，呵呵??

早在09年，“今天你织围脖了吗？”成为了网络上青年人新的问候语。在网络的不断发展微博已悄悄走进了我们的生活。

每人可在自己的微博中用寥寥数语叙述心情和所做的事。它与手机短信功能及电脑聊天工具连接，给用户带去了诸多便利，成为了继博客、开心农场后的网络新宠。

68、答例选

为了一个梦想

进入大学学习，是我们中许多人年轻时的梦想，但这个梦想却由于种种原因未能实现，从此，大学情结常常萦绕在他们心头，挥之不去。

我们合肥学习中退休职工孔建国引人注目，他今年已经56岁，头发花白。他曾经参加77、78级的高考，可惜都未能如愿，而他当年的同学们， 现在有的已经是大学教授，还有的还当上了厅长。孔建国是一个心气很高的人，19xx年他拿到了中文大专文凭，又在20xx年参加了浙大远程教育学习，报的 是电气工程自动化专业。这种跨专业的学习难度很大，但他最终拿到了本科文凭。虽然终于了却了一桩心愿，可他还是觉得有些遗憾，“没有拿到学位。”

许旭也是如此。他依然清晰地记得当年未能考上大学时的情景，“知道消息的一瞬间，我真正感觉到了什么是绝望！可我没有放弃，我一直在寻找机会实现我的梦想。”他首先通过自考取得了大专文凭，而后又在浙大远程完成本科学业并获得了学士学位。

苏学虎的大专是在杭州就读的，学校离浙大很近，课余时间他经常到浙大的校园里走走。毕业后虽然天南地北的走，但总想实现 心中的夙愿，他现在已经是浙大的学生，很快就要毕业。“我也经常跟我的孩子讲浙大如何如何，所以现在他的理想就是考上浙江大学。”

实现大学梦 想是我们走进大学的一个直接动力，作为已经拥有丰富社会经历的成年人，我们不仅仅是为了一张文凭，他们强烈的求学欲望还因为工作中的需要和现实的需求，即 学以致用、学以备用。他们明白上大学是为了什么，将来要做什么，这一点在选择专业时表现得尤为明显。黄锴在建筑公司工作，他原来是电子 专业大专生，在十几年的工作中，他感到要做好一个工程，仅仅有专业技术是不行的，还必须懂得管理、法律、经济等相关的知识，所以他选择了浙大土木工程管理 专业，作为对原有知识的弥补和扩充。 6

69、答例选

学习的乐趣

我工作单位是××市××管理局，所从事的专业是搞文物研究。也许是我所从事专业的缘故吧，比较甘于寂寞。每天工作包括学习相关的专业的知识、干些家务活（因为先生工作忙，我实行了三包）、辅导儿子的学习等，除此之外，业余生活比较单调（因为我从不赶潮流，从不上舞厅、进健身房，更不喜欢玩#9@k、搓麻将）。随着岁月的流逝，不知不觉到了不惑之年。我想：人总得有个追求或爱好吧，既不影响工作，又要比较高雅，所以我选择了自费读书。当我终于加入浙大远程教学学习的行列，并成为浙大的莘莘学子之一时（请允许我这样说），我为此感受到由衷的荣幸和无比的幸福。然而，通过起初几次的面授，我几乎是犹豫了。

我的教学站所在地点不但远，而且那条路交通秩序也很乱，晚上打的有时打由衷的荣幸和无比的幸福。然而，通过起初几次的面授，我几乎是犹豫了。不到，又没胆量骑自行车，而您所授的那一课安排在晚上。另外，我学习中也碰到了很多问题。别人问我，你现在还读书，图啥呢！何不活得潇洒点。对呀，我有时也在想，论年纪也不小了，论职称也不低了（今年已报副高），论工资差不多了，到了我们这个年纪来读书，论记忆不如从前，论精力比不过年轻人（既要工作，又要管家务，还要督促儿子学习，我要期末考，儿子也要考，我只能待儿子睡觉后才能坐在电脑前开始我的学习）。不过事在人为，×老师，不瞒你说，迄今为止，我可以说我已成功地迈出了第一步，克服了外界存在的困难，战胜了自我，树立了信心。更为重要的是，是你的讲授形式吸引了我，使我从不落下一堂课。怪不得同学跟我开玩笑说：“要给你评优秀学员了。”但我始终认为，学无止境，孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆。我不仅仅是为了获得浙大文凭（当然获得浙大文凭是我梦寐以求的事）；更为重要的是，求知，不断地更新知识，用知识来充实自己，在知识经济的大潮中才能立于不败之地。我希望在三年中，通过老师的辛勤教学和我们自身的不断努力，能提高相应水平的理论素质和专业研究能力，无愧于老师、无愧于自己，这正是我学习的目的和动机，也是我希望和努力的目标所在。

我选择浙大读远程

通过这学期的学习，我觉得我选择浙大读远程是对的:

第一，上课形式新颖，知识面广,授课形式灵活多样，广征博引，我们在听课时没有感到乏味、枯燥，而是耳目一新，具有吸引力，对我今后的专业论文的写作很有启发和帮助。

第二，学习目的明确，注重实际应用。授课一改以往老师满堂灌、学生照搬照抄的局面。您从培养学生的实际能力、应用能力出发，注重培养学生的创新能力，使我们勇于创新，不断进取。

第三，增长了知识，找到了学习的乐趣。老师授课时总是强调多看课件中的阅读文章、欣赏影视，我现已基本上完成,挺有收获。

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70、答例选

“浙大情结”

苏学虎的大专是在杭州就读，学校离浙大很近，课余时间他经常到浙大的校园里走走。毕业后虽然天南地北的走，但总想实现 心中的夙愿，他现在已经是浙大的学生，很快就要毕业。“我也经常跟我的孩子讲浙大如何如何，所以现在他的理想就是考上浙江大学。”

实现大学梦 想是他们走进大学的一个直接动力，作为已经拥有丰富社会经历的成年人，他们不仅仅是为了一张文凭，他们强烈的求学欲望还因为工作中的需要和现实的需求，即 学以致用、学以备用。他们明白上大学是为了什么，将来要做什么，这一点在选择专业时表现得尤为明显。杭州直属学习中心的黄锴在建筑公司工作，他原来是电子 专业大专生，在十几年的工作中，他感到要做好一个工程，仅仅有专业技术是不行的，还必须懂得管理、法律、经济等相关的知识，所以他选择了浙大土木工程管理 专业，作为对原有知识的弥补和扩充。

苏学虎也是如此。他原来学的是管理，但他从事的是电厂建设工作，常常感到知识不足。在选择专业时，他经过 了反复比较和权衡。“本来想学土木工程管理，但它属于管理学范畴，不是工程学，最后我还是报了电气工程自动化。说实话这与我原来的专业有很大差距，我就想 看看到底能不能坚持下来，不过情况还好。”

考试顺利通过了

我们工作多年，很多已是拉家带口，当我们带着人生的梦想重新成为一名学生时，迎接我们的并不是一路坦途，而是充满坎坷的求学之路。但我们有着明 确的信念和目标，有着成年人特有的自律与自觉，当在学习中遇到困难时，坚韧和毅力帮助了我们，义无反顾地向着既定的目标冲刺。

熟悉远程学习方式是要过的第一关。许旭说，“当初上学时我可以说是现代文盲，根本不会电脑操作，可是我相信我自己。从买电脑、练习操作、学会上网看课件，到利用各种网络资源学习，我都在一个月内全部搞定了。” 工学矛盾是他们经常遇到的问题，他们的学习都是在一天的劳累之后，利用不多的闲暇时间浏览课件完成作业，护士学员们的学习更是如此。合肥第四人民医院的 王咏梅介绍说，护士们平时的工作非常辛苦，上夜班是常事，再加上女同志家务方面的压力，一天的工作下来就想好好睡一觉。虽然远程教育这种学习方式很适合护 士，但没有这种经历的人是很难体会到其中的辛苦。

她谈起医院的一位徐姓学员，“她今年已经45岁了，是个特别认真的护士长。我们一般晚上学习 到11点左右，她很多的时候都是到一、两点钟。她对我们说，?我年纪大了，记不住，只能多看几遍才有印象，既来学习，就要学好，以后才能指导别人的工 作。?有一件事情让我们非常感动，她远在外地的父亲病重需要做手术，她心急如焚，在决定去陪伴父亲的时候还带上了笔记本电脑，一方面为了做在单位没有完成 的工作，另一方面也为了有空时可以看看课件。20多天后她回来了，由于她的刻苦，在考试中顺利地通过了。 8

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