大班社区活动计划

2014/2

活动目标：

我们的家乡很美，水清村美，田野风景好。我们的家乡也有热闹的街道，有繁华的都市生活，有车水马龙的马路，也有清静的公园。陈鹤琴先生说：社会即生活，生活即教育。我们根据这一特点开展一系列的活动，带领幼儿走出课堂，深入社会，利用有利的社会环境因素，为幼儿创设学习的机会，提供学习条件，获得丰富的社会经验与实践能力，让幼儿在实践中自主、自动、创造地学习，培养幼儿的探索精神和主动学习能力。激发幼儿热爱生活、热爱自然的美好情感。 具体安排：

二、三月份：

组织幼儿进行社区活动：参观大桥。

带孩子走进大自然，开展春游活动。

四月份：

参观服装厂，了解服装的制作过程。

五月份：

家长带领幼儿参观小学，懂得将做小学生做好心理准备以及学习准备。

六月份：

联系家长共同举行毕业汇报会。

 

第二篇：万水大班社区活动

大班社区活动计划

2014/9

活动目标：

我园家长与社区工作跟着幼教改革的进一步深入，提高前辈教育理念的层层渗透渗出，工作的内容、形式也在不断地发生变化，我们提倡幼儿园与家庭的双向互动，在努力帮助家长进步科学育儿水平的同时也要求家长介入幼儿园的教育与治理，成为幼儿园进步教育质量的重要资源。《指南》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动介入，并积极支持、匡助家长进步教育能力。家庭、校园、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重。

具体安排：

十月份：

慰问活动：（地点：敬老院），结合重阳节，向爷爷、奶奶问好，表演节目，并赠送小礼物，在实践中进行尊老爱老的教育。

十一月份：

参观田野：感受秋收秋种的忙碌。

参观小区，感受秋天的特点，结合秋天的特点进行树叶贴画。

十二月份：

参观邮局、超市。感受不同的公共场所所代表的意义。

活动对象：大班全体幼儿

活动组织者：蔡楠、钱维丹

活动内容：好歌献给爷爷奶奶

活动时间：

活动目标：

1、知道九月初九重阳节是我国的传统节日，了解相关的重阳节知识。

2、与爷爷奶奶联欢，表达对爷爷奶奶的关心。

3、培养孩子从小敬老爱老的美德。

4、在慰问活动中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。 活动准备：

1、事先与敬老院联系，明确要求。

2、幼儿每人准备一份送给爷爷奶奶的礼物。

活动过程：

1、通过谈话，引起幼儿的兴趣。

2、出发前准备

（1）提出参观要求及注意事项。

（2）检查观察幼儿的身体状况，提醒幼儿入厕。

3、组织幼儿慰问活动。

（1）参观爷爷奶奶的住所、活动场所等。

（2）向爷爷奶奶问好，表演节目。

（3）给爷爷奶奶赠送礼物。

4、参观结束，向爷爷奶奶道别。

5、回到幼儿园，组织谈话。

（1）你觉得爷爷奶奶的生活怎么样？

（2）帮助了爷爷奶奶你有什么感想？你决定今后怎么做？

活动对象：大班全体幼儿

活动组织者：蔡楠、钱维丹

活动内容：参观田野

活动时间：

活动目标：

1、让幼儿知道秋天到了，谷物丰收了。

2、了解秋天各种各样的蔬菜及其特点，知道蔬菜有很多营养，多吃蔬菜身体好。

3、进一步体验农民伯伯的艰辛，懂得珍惜劳动成果，爱惜粮食。

活动准备：

1、对幼儿进行安全教育。

2、照相机一部。

活动过程：

一、交代参观地点，提出参观事项。

二、整队出发，实地参观。

1、引导幼儿观察水稻，知道它的特征及用途。

（1）请幼儿摸一摸，感受水稻外表毛毛的感觉。

（2）向幼儿介绍水稻——米的制作过程。

（3）让幼儿了解农民劳动的艰辛，懂得爱惜粮食。

2、观看蔬菜地，了解各种各样菜的名称及其特征。

（1）让幼儿说一说菜的名称、菜的特征、菜的颜色。

（2）向幼儿介绍几种菜的食用部位，如：萝卜吃的是根，药芹吃的是叶子等。

（3）让幼儿懂得蔬菜有很多营养，多吃蔬菜身体好。

3、结束参观，整队回园。

活动对象：大班全体幼儿

活动组织者：

蔡楠、钱维丹

活动内容：参观小区

活动时间：

活动目标：

1、知道我们居住的小区有医院、农贸市场、社区服务中心、超市、银行等配套设施，生活很方便。

2、学习与人交往的方法，能有礼貌地提出自己的问题。

3、热爱自己的社区。

活动准备：

小区新貌的对比照片，确定参观路线。

活动过程：

1、参观前向幼儿介绍参观的地点，提出参观的要求。

（1）启发幼儿讲出幼儿园坐落在什么地方，引出小区名称。

（2）提出参观地点，介绍参观要求：仔细观察、积极动脑，注意安全。

2、组织幼儿参观小区：

（1）沿途看单位的门牌以及门前的标记，知道它们的不同功能。

（2）参观社区服务中心，了解各部门的主要功能。

3、参观后谈话：

（1）观看小区新貌、旧颜的对比照片，发现小区的变化。

（2）启发幼儿热爱自己生活的小区。

活动对象：大班全体幼儿

活动组织者：蔡楠、钱维丹

活动内容：参观邮局

活动时间：

活动目标

1、了解邮局及工作人员的工作特点。

2、学习有重点地表达自己的见解，倾听同伴的介绍。

活动准备

1、老师事先与邮政局的有关人员联系参观事宜、一封写好的信。

2、教师与孩子一同写信给妈妈，帮助幼儿认识信的邮寄过程。

3、协助幼儿收集家中无用的信封，供幼儿游戏用。

活动过程

一、组织幼儿谈话，引起幼儿参观的兴趣。

老师出示一封写好的信，引导幼儿讨论：这是什么，如果要寄信，应该到哪里去寄，谁会将信送去，邮递员的工作单位在哪里。

二、讨论制定小朋友自己参观要求

1、“今天我们要去一个非常大的邮局，那里的规模很大，可以让我们学到很多关于邮局的知识，可是在路上，我们要注意什么呢？”

2、师生讨论：到邮局我们看什么？你想了解什么内容？我们怎样与人交谈？

三． 参观邮局。

（1）来到邮局门口，认识“邮局”二个字和“邮局”的标记。

（2）请邮递员为小朋友介绍各部门名称及主要工作内容：邮政储蓄台、领取包裹台、普通邮寄处、服务台、局长值班台等。

（3）幼儿分组参观、与工作人员交谈。

怎么寄信呀？为什么要用邮票呢？信是怎样寄走的？打包机是怎么用的、给什么东西打包呀？什么是邮政编码，它有什么用？

（4）让幼儿亲手投寄早已准备好的信。并且看工作人员怎样打开信箱，取信、盖邮戳等。

（5）回园交谈：你最感喜欢的是什么？与谁交谈了，谈了什么？（结束）

四、活动延伸：向幼儿讲解邮政发展史、全国各地邮政编码、集邮知识等。

活动对象：大班全体幼儿

活动组织者：蔡楠、钱维丹

活动内容：参观超市

活动时间：

活动目标：

1、通过参观、购物等活动，引导幼儿了解超市的作用，从中感受超市给人们生活带来的方便。

2、引导幼儿了解超市的物品种类，通过游戏学习简单归类

活动准备：

1、收集各超市的海报、广告、等资料，张贴在“超市”主题墙饰中。

2、将孩子们参观超市、设计海报、模仿开超市等活动的照片张贴，布置“超市活动集锦”专栏。

活动过程：

1、看录像，回忆前几天逛超市的情景。

幼儿看录像，教师可做适当的解说。

1、看完后提问：

师：“你们在超市里看到了什么？”

“这么多的东西都是怎么摆放的呢？”

再次让幼儿看录像，重点让幼儿观察超市里的物品是怎么摆放的？

2、教师设疑：

师：“你们知道这些东西为什么要这样摆放吗？”

让幼儿讨论。

3、开展游戏：

师：“老师也想开个超市，老师这里有很多超市里的商品，可是它们都没有摆放好，今天，老师想请小朋友来帮个忙，请你和超市里一样按类摆放好吗？” 教师介绍各个货架的类别：日用品类、食品类、文具类等。教师提出要求：放完一个再放一个，不拥挤。

4、幼儿开始游戏，教师提醒幼儿看清楚类别摆放。

参观一下孩子布置的小超市，检查一下摆放的物品是否正确，有不正确的和孩子一起指出，并放到正确的货架上去。