【黄店镇第二初级中学】
义务教育均衡发展说明材料(A2)
1、队伍建设
(1)教师配备
学校现有教职工30人,其中专任教师 20 人,占教职工总数66.7%,教师与学生比1:8.9,专任教师学历合格率为100%。
(2)教师职称结构
高于规定学历教师占80%,中级以上教师比例占30%。职称结构较为合理。
(3)其它配备
学校配备兼职卫生保健员1名,配备心理健康教育兼职教师1名。
2、教育质量
学校始终把抓教育教学质量放在第一位。入学率达100%,三年巩固率100%。
3、落实“四项工程”
(1)学校认真落实上级救助政策,及时向贫困学生发放“一补”救助资金。
(2)认真落实《河南省中小学管理规范》,规范办学行为,切实减轻学生多余课业负担。
(3)全面开展大课间体育活动,树立全员健身,健康第一理念,保证学生每天一小时校园体育活动,我校学生体质健康合格率达到89.61%。
(4)认真落实外地务工随迁子女就近入学的接纳工作,对务工随迁子女学校及时办理入学手续。
4、严格执行课程标准,克服困难开齐开足课程
根据《市教育局关于义务教育阶段学校执行课程计划有关问题的通知》要求,我校克服困难,在教学管理方面,严格执行课程标准 ,不随意增减课时,教导处按照课程计划安排学期工作,开全包括音乐、美术、劳技、信息技术教育等在内的所有综合课程,落实“两操一活动”等活动课程。做到了规范、可行和有效。
5、严格执行“划片招生,免试入学”的原则,做好新生招生工作
学校领导坚决执行县教体局招生政策,顶着压力,坚持免试招生,确保“责任区内学生一个不少,责任区外学生一个不多”。
6、严格控制流失,保证学生受教育权落到实处
学校建立“流动学生花名册”,班主任是班级控辍的第一责任人。对本班没有按时到校的学生,一是摸清去向,二是逐一家访,耐心做好家长的工作,坚决不让一位学生辍学,家访要求有记录,有家长签名。我校学生到校率为100%。
7、平行分班,不分快慢班,确保教育的公平性
我校一贯坚持平行分班,有效促进学生均衡发展,有利于学生正常心智的发育。不在假期安排补课,学校不设重点班、快慢班,不单纯以升学率评价教师。今年,我校在6个教学班的师资配备上,做到力求均衡,不偏不倚,不搞重点班,也不搞变相的重点班、特色班,确保每一个学生接受优质教育的公平性,保证每一个学生以新的公平
的起点,进入高中的学习,此举得到了大多数家长的理解,为我校争得了良好的社会声誉。
8、严格执行义务教育阶段的收费政策,规范学校收费行为
学校不单独收取任何名目的费用,部分代收项目,尊重学生意愿,并由学生代表收齐后交代办人或经纪人。每年开学初,学校都会通过各种途径告知家长:补课不是救星,资料亦非法宝,以各种方式私自动员学生缴费补课或者向学生推销教辅资料的行为都是违规行为,欢迎社会监督举报。学校无任何违规收费现象。
9、开展教学模式的革新,开创具有一中特色的教改之路
“道德课堂”的构建使我校教育教学工作更加规范化与科学化。我们以“道德课堂”的研究为载体,开展课堂模式的改革,寻求更加适合我校学生的课堂教学模式,大力推进多媒体教学和导学案教学模式,适时总结课堂教学改革的经验,将道德课堂的研究向更高标准的“高效课堂”研究推进。
10、深化教育改革,走特色之路
在深化教育改革过程中,我校的口号是:播下良好行为,收获辉煌人生。培养学生良好的行为习惯,一直以来是我校实施素质教育的一个切入点、一个突破口,也是我校大力培养激情学生的理论支撑。 我们坚持健康第一的生活理念,自20xx年10月,连续举办了六届体育节,拔河、篮球、竞技项目、趣味运动等,学生参与率达高,极大的丰富了学生的课余生活,有多人在县级比赛中获奖,充分发挥他们的特长,充实了人生阅历。
材料审核报送有关要求说明
一、材料报送时间地点
自9月22日起,截止时间为10月17日下午5时,将提供的纸质材料送到市创城办(莱芜日报社2楼),每项工作具体联系人见附件。请尽量提前报送,给后续的修改完善留足时间。
二、提供材料说明
1、Ⅰ—1中央文明委重点工作、Ⅰ—6有利于青少年健康成长的社会文化环境的材料为去年9月份到今年10月的材料,以今年的材料为主;Ⅰ—2、Ⅰ—3、Ⅰ—4、Ⅰ—5、Ⅰ—7、Ⅰ—8、Ⅰ—9等七大环境,Ⅰ—10扎实有效的创建工作、特色指标的材料为20xx年1月至20xx年10月。
2、媒体宣传报道资料包括报纸宣传资料、广播电视宣传计划、网络宣传页面等;报纸宣传折成A4纸大小,网络宣传页面(网络截图)必须是彩色,直接用A4纸打印,左上方加盖单位公章。
3、各单位提供的活动图片资料可以直接用A4纸彩色打印或提供7寸照片,在A4纸下方注明活动时间、内容,左上方加盖单位公章。道德讲堂活动记录表中的图片(1张)须洗印6寸粘帖。
4、提供的正式文件材料必须是原件;16K、B5纸印刷的文件材料要复印到A4纸上,并在文件材料的左上方加盖公章。 — 1 —
5、提供的材料必须能够充分体现测评体系的内容要求,要有说服力、体现全市最高水平。例如:出台的意见或方案、领导小组成立的文件(可单独发文或附在相关正式文件后)必须是有文号的正式文件;召开会议的材料必须完整,包括会议通知、主持词、领导讲话、会议照片、会议媒体报道等(一些单位内部会议没有媒体报道就不需提供媒体报道材料);开展的各类主题实践活动,要有通知、实施方案、规章制度、活动记录、活动照片、媒体宣传报道资料、工作总结(体现活动成效,如领导批示、群众反映)等。
6、全国文明城市和未成年人思想道德建设工作测评分别按照序号报送材料。所有材料用A4纸打印。
7、截止到10月17日,市创城办将对没有及时上报材料以及上报材料质量较差的部门进行通报。
三、材料审核统计口径
考核数据为被测评的数据;凡按照统计法和行业主管部门要求纳入当地统计范围的数据,以当地的统计数据为准;以人口为计算基数的数据,如果未纳入当地统计范围,以常住人口为统计口径;体系中的未成年人包含居住在被测评地半年以上的外来务工、经商人员子女。
附件:市创城办材料收集责任分工
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附件:
市创城办材料收集责任分工
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