中学生学雷锋先进个人事迹材料

红心向党 雷锋精神永放光芒

------ 学雷锋事迹材料

我是扎鲁特旗第四中学八年五班的王梅玲,一个热爱劳动,乐于助人的学生。

通过老师的讲解、学校对雷锋事迹的宣传,我了解了雷锋的一些事迹,非常感动。雷锋无时无刻都为他人着想,做好事从不留名。在开展学雷锋活动中,我能够积极响应学校号召,时时处处以雷锋为榜样。雷锋说:“世界上最光荣的事是劳动。世界上最体面的人是劳动者。”“把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。”我从身边的每一件小事做起。同学的笔没水了,我会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了,我一个人独自默默地整理;同学生病了,我能及时给予关心和关照;在平时,对于有困难的同学,我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难;在学习上,我能认真上好每一节课,按时完成老师布置的作业,学习成绩在班里一直保持优秀,如果哪位同学不会做题,我会不厌其烦地重复讲解,一直到他们懂了为止。在学校,我常常主动关掉教室里,办公室里的“长明灯”;看到水龙头没关紧,我总会跑过去把它拧紧;吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完,吃多少盛多少,节约每一粒粮食。学习雷锋的光荣事迹后,我开始储存每一分零花钱,也不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手,我也常常告诉我的同学,拒绝零食,节约每一分钱。

在政治思想方面,我具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全 1

意为同学服务。

在学习上,我能做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识,并不断提高实际动手能力,取得了不错的成绩,积极配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用,热心帮助同学们解决困难,不管学习方面还是其他方面,我都表现良好,在校期间,还被评为“三好生”,并获得荣誉奖状。

在班级里,我是一名优秀学生,和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,同学们都很喜欢我,信任我。平时,我养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,我总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,我能力尽所能的帮助解决,只要听说有什么捐款活动,我都会竭劲所能的献出自己的一份力量。

班上的值日生有事情请假时,我积极主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物,我就主动地捡起来,放到垃圾桶里。

在家里,我是爸妈的好孩子。每天我都按时回家,回家后,我总是自觉、认真完成作业,做完作业吃完饭,我就帮爸妈做一些力所能及的家务活。

当我走在大街上,看见老人要过马路时,却不敢过去时,我总会 2

去帮他(她);看见某人的钱包掉了,我就会捡起来还给他;看见有个小孩摔倒,我就会毫不犹豫地走过去扶起她;看见有个乞丐在街上乞讨时,我总会忍不住把口袋里的钱拿给他??

有一天,我看见了一个拉煤炭的大爷正吃力的往坡上拉煤炭。我看在眼里,急在心里,赶忙上前去帮大爷搭了一把劲,大爷也轻松多了。好容易到了坡顶,大爷走到我面前,激动地握住我的手,说:“少先队员果真名不虚传,但如今像你这样‘以服务人民为荣’的少先队员已经很少很少了!来,爷爷给你工钱!”我急忙回绝,说:“大爷,难道您认为我帮您是为了金钱吗?”大爷又笑着说:“对不起,大爷不是那意思!那你能告诉我,你叫什么名字吗?”我挠挠头,害羞地说:“大爷,您......您就别刨根问底了!”说完,撒腿跑了。

我家附近有位老人,是一位老奶奶,她的儿女很少来看她。有空的时候,我都会去看望她,帮她扫扫地,洗洗碗。老奶奶毕竟也老了,记性不太好,有时连饭也忘了吃。这种时候,我就会帮她煮饭,或请她到我家吃。我就把她当做我的亲奶奶来对待,所以她也对我很好。只可惜前几天她与世长辞了。

有一次,我一上公交车就抢先占到一个位置,心里暗暗自喜,然而没有抢到的,只能无奈地站在那。车厢里可以说是密不透风,十分的挤。过了一会,车上多了一个佝偻着的身影,我本想不让座给那个老奶奶的,只装做没看见,可是,看到老奶奶被挤的摇摇晃晃,还摇摇欲坠。我心想:反正就剩几站了,站一会没什么大不了。我站起来,对老奶奶说:“奶奶,您坐这吧!”老奶奶连忙推辞道:"小姑娘你坐, 3

你坐,不用管我。”我笑着说:"奶奶,我一会就下车了,您坐吧!”奶奶拗不过我,就只好坐上去了。 老奶奶下车前还表扬了我,说我像个小雷锋似的。

我从来不拿这些事情来炫耀自己。老师表扬我时,我会笑笑说:“我还会继续努力的。”所以我以后要更加努力向雷锋学习,学习雷锋乐于助人的精神,好好学习,天天向上,为将来的祖国贡献一份力量。

扎鲁特旗第四中学

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第二篇:部队学雷锋先进班集体事迹材料

部队学雷锋先进班集体事迹材料

曾被中央军委授予“学习雷锋模范班”称号的新疆军区某装甲团装步营一连四班,长期坚持与时俱进学雷锋,使这项活动常学常新,久盛不衰。xx年来,该班先后收到表扬信、感谢信294封,锦旗(匾)48面;28次被军、地各级表彰为爱民模范班、学雷锋先进集体;有32人被上级评为雷锋标兵、双拥先进个人;9人出席过全国全军和自治区“双先”“双拥”和“双学”表彰会;四班还3次荣立集体二等功,24次荣立集体三等功。

“学雷锋标兵”该谁当?

去年底,四班战士小王被上级表彰为学雷锋标兵,并荣立三等功。至此,一场围绕“小王该不该当标兵”的讨论画上句号。小王脑瓜活、点子多,遇事有主见。他发现战士学雷锋不是捐款捐物,就是扫马路、清垃圾,一直在低层次徘徊,感到很不以为然。入伍前,他是家乡有名的“打瓜司令”,有过硬的种植技术。入伍后,他发现驻地农作物单一、收益低下时,便走村串户把种打瓜的技术传授给乡民。一年下来,20多家种植户全部脱贫,瓜农纷纷登门给他请功。年底,班里评选学雷锋标兵时,多数人想评小王,但少数人认为,小王智力帮困不带有普遍性,让他当学雷锋标兵,大家不好学。而大多数人则认为,现在是信息化社会,以流汗多少、消耗

体力大小论英雄早已过时,小王智力帮困顺应时代潮流,而且效果非常明显,论贡献在大家之上,让他当学雷锋标兵充分体现了与时俱进的精神。通过讨论,大家理解了雷锋精神的真正内涵,知道该怎么学雷锋。随后,他们打破长期一贯制的做法,取消强性捐款捐物的硬指标,改变拼体力、打疲劳战的老套路,由单一型向多样型转变,由体力型向智力型转变,不断丰富学雷锋的内涵。

艰苦奋斗就是过苦日子吗?

在一连荣誉室,摆放着理发箱、修理箱、工具箱和节约箱四件“传家宝”。这是四班刚进新疆时,老前辈们留下的。“补鞋机摇得转,理发推子会使唤,修理工具常操练,走路经常低头看”,是四班学雷锋的形象比喻。一次,四班有名战士穿了一件补丁衣服上街办事,路上惹出了不少笑话,羞得他抬不起头。回到班里,这名战士气不打一处来,非要把“四件宝”扔了不可。这件事,犹如一石激起千层浪,引发了一场“艰苦奋斗是不是过苦日子”的大讨论。经过激烈争论后,大家最后达成共识,艰苦奋斗是我军的优良传统,任何时候都不能丢,但“艰苦奋斗”并不是当苦行僧,过苦日子。经过这件事,全班对雷锋精神有了新认识,知道该怎么工作和生活。随之,各种禁锢和限制被取消,存款和衣物归还本人,班里还买来电熨斗、烫衣架,供战士熨烫衣物。战士们既会享受生活,又懂得珍惜生活,变得更加勤快和节俭。

他们把“四件宝”擦拭一新,重新放回荣誉室,每逢星期天、节假日便带着“四件宝”外出开展各种服务活动。 本职岗位能有作为吗?

去年x月,团里军事五项比赛场传出喜讯:装步一连四班战士小高技压群芳,一路过关斩将,夺得全能五项冠军。不久,他又荣登团“十大杰出青年”光荣榜。一时,小高成了全团的新闻人物。然而,小高在此前曾做过令人啼笑皆非的事。他在新兵训练时成绩拔尖,取得团新兵军事比武第二名的好成绩。新兵下班后,他耳濡目染了四班的情况后,一心想在学雷锋上干出点“名堂”。于是,他有空儿就往小河边、水渠旁和车站跑,希望能碰到落水者和行窃者,关键时刻露一手。然而,几个月过去了,他不但没有做出惊人壮举,反而影响了工作和训练。一次,在团组织的军事比赛中,他竟然得了倒数第二名。小高争光不成,反丢了脸。这件事引起四班的重视。大家通过分析认为,之所以会出现这种现象,主要是思想认识有偏差,片面认为本职岗位难有作为,学雷锋就要干惊天动地的大事,以至于把目标选错了,劲用偏了。最后大家鼓励他:把军事技术练精,做到干一行爱一行钻一行,这既是军人的天职,也是学习雷锋精神的具体体现。之后,班长赵兰钦帮助小高分析自身情况,制定固强补弱训练计划,小高训练成绩直线上升,很快恢复了往日的威风。 通过这件事,全班战士更坚定了立足本职岗位学雷锋的

信心。近3年,四班在上级军事比武中先后夺得金牌19块,6人次破团队纪录,输送训练骨干12名。

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