2013作文和作文复习
2013作文分析
决定作文成绩的四个基本因素:一、立意准确深刻。二、例证准确有力。三、思路(结构)清晰严谨。四、语言准确严谨。
一、立意准确深刻(审
题)
1、应该从分析题目入手
2013山东标准卷四个50分以上的,三个议论文均从分析题目入手,一个是记叙文。40分以下的四个均不从题目入手。
①从分析题目入手,最合逻辑。
②从分析题目入手,最容易做到准确、深刻。 ③不从分析题目入手风险极大。
2、紧紧抓住题目的要点,不走样。
题目要点一般有几个,必须抓住,据以立意。这是把握题意的关键。
要点有两种情况:
(1)直接利用,紧抓不放。如2012,改革、担当;2013“挑错”、“欢迎挑错”。不变动或慎重变动。“错”错误!毛病、缺点等还可以;细节、谦虚、骄傲自满??40分以下。 (2)需要提炼、概括,要准确理解各种关系合理概括。如“春来草自
青”。春,有利的外来条件;草,有积极内在要求;青,好结果。 生活之美是由光明和阴影构成的。“光明”“阴影”指什么。
3、思考四个“什么”:是什么、为什么、什么作用和做什么。
“透过现象看本质”
“揭示事物的关系”是深刻最重要的两点。 “是什么”即上述审题对题意的认定。其他三个涉及、决定深刻性。其中“什么作用”最重要。
【标准卷2】58分
感谢挑错
近年来,素有“语
林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏为当代作家挑错。对此,作协主席铁凝诚恳致谢,莫言在被“咬”后也表示:请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。(从题目入手、抓住要点、揭示作用)
挑错,一个似乎让人厌恶的字眼,在著名
作家的眼中竟成了值得感谢的行为。感谢挑错,它铲去错误的毒瘤,让真理之花绽放,让跋涉者离卓越的山峰更近一步。(进一步作揭示作用工作,运用比喻生动。)
【标准卷7】45分
《劝学》有云:“假舆马者,非利足也,而
至千里。假舟楫者,非能水也,而绝江河,君子生非异也,善假于物也。”这就是说,在他人的帮助之下,我们才能更好地进步,而最重要的一点就是学会倾听他人的批评意见。(另起炉灶不好:1、引用不恰当。2、要点改变,不准确。“批评意
见”和“调错”有差异,引起下文大论准确和错误意见问题。)
【标准卷11】38分
谦虚才能进步 黄金的稻穗向大地低头,这是大自然在教我们谦逊;丰收的枝头向大地折腰,这是大自然在教我们谦虚。谦虚是我们进步的基石,
谦虚也是我们必备的品格。惟有谦虚,我们才能成功。(另起炉灶,又改动要点“欢迎挑错”为“谦虚”)
【标准卷14】26分
细节铸就辉煌 细节,说大也大,说小也小。细节总是出现在人们不容易注意到的地方,所以它很
小。但是,它却又对事情成败的影响极大。有时注意到一个细节,就会引导我们走向成功,走向辉煌。有时忽略了一个细也(节),也许它就是导致失败的直接因素。细节是很重要的。(另起炉灶,改变要点)
二、抓好例证质量
例证过关,才能够保证比较好的得分。
保证例证质量:
(1)论点准确、鲜明、深刻。审题立意重要。
(2)材料与论点保持一致。----以论点为标准筛选材料。这要勤于练习。
(3)要追求深刻----
材料要表现出是什么、为什么、有什么意义作用。
(4)要有要点意识----叙述、分析都要突出有用的内容。
标准卷5(58分)例证段:
感谢挑错,是一种谦卑的姿态,更是一种大智慧。\京剧名旦梅
兰芳先生,在一次演出结束后,于众人喝彩声中听见一老人大喊“不好!”散场后,梅先生特意将老人请至后台:“说吾孬者,是吾师也。请您指教!”老人深受感动,提出中肯的改进建议。从那以后,梅先生每到此地演出,必请老人前来。面对老
人毫不客气的挑错,梅先生不觉丢脸怨恨,反而拜老人为师。正是因为感谢挑错,改进不足,梅先生(才能)登上京剧舞台的巅峰,成为一代传奇。
标准卷7(45分)例证段:论点学会聆听批评意见,近似,不准。例证跑题。
听取他人意见,要拥有坚韧的内心,正所谓“逆境出人才”。司马迁在《报任安书》中有云:“盖文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,孙子膑脚,兵法修列??”由此可见,许多的文人名家正是困境之中,才著成了文学大作,为后人世代流
传,而他人的批评意见,正是我们身边的逆境,将它们一一克服,我们便会取得很大的进步,而不能因为他人的几句意见,便动辄对自己失去信心,认为自己一事无成。
标准卷9(42分)例证段:论点需要啄木鸟,可以.但例证不可
靠,肤浅.
然而回顾历史名人,不懂得虚心接受他人挑错的也大有人在。20世纪下半叶著名诗人郭沫若年轻时就是一位狂傲自大的人,有一次,他去给一个学校做讲座,有人建议他打个演讲稿,熟读之后再去,可他却自大的说到
“我饱览全书,还用那种东西么?”演讲的结果可想而知:会上的 老师睡的睡,走的走??
三、思路(结构)清晰严谨
“思路紊乱”“论据缺乏联系”都是思路不清造成。
议论文思路结构一
般是“总分总”。“总”开头扣住题目、提出论点,结尾重申论点。 本论,“分”常见三类:并列式、对比式、层进式。重要的是运用好关键句。
[标准卷2]58分。本论:3段“感谢挑错,是一种谦卑的姿态,更是一种大智慧。”4段“感谢
挑错,才能认清不足,至臻至善。”5段“感谢挑错,是一种态度,更是一种行动。”层层深入举例论证。逻辑严密。
[标准卷3]56分。本论:2、3段“挑错的必要性,来自于主观世界的狭隘与片面。”“所以,善待别人的挑错,
是为了塑造一个更理性的灵魂,它让人清醒、让人自知。”4段反面论证,形成对比“然而,若一味妄自尊大,对别人的挑错“充耳不闻”,人生之路会越走越窄,甚至不可避免地接受失败的苦楚。”5、6段深入一步“那么,如何善待批评以追求
完美自我呢?”“首先,面对别人尖锐的挑错,要保持一份淡定平和的心态??其次,要学会甄别“有价值”的挑错与‘一味为了挑错而挑错’”。框架清晰,举例、引用都逻辑严密。
【标准卷9】38分。立意符合题意;文体混乱,前面是记叙,后面
是议论;材料运用中,贝多芬的坚持与提议观点不配套。
四、语言准确、严谨 议论文语言要求准确、严密,做到它即可得好成绩。首先,引论、结论要注意质量。其次,本论关键句要注意质量。
关于生动、文采,
应该努力追求。常见方法:引论、结论和本论起结处运用排、偶、问、叹、比、引、仿等手段。 参见标准卷2、3。 作文复习建议
一、注意作前修改,
(1)好处是保证基础:
1、增加练习量,经多见广。
2、增强审题、立意能力。
3、增强材料搜寻和运用能力。
4、避免半篇文章。
(2)作前修改--列提纲、改提纲:
一段一段,列出每
段基本内容:如引论写出,扣题、中心。本轮几段,主要是材料,要写出“要点”。结论,总结、号召等。
审查、修改提纲: 查是否合乎题意,查每则材料是否准确、要点明确,查结构是否合理完整。
推敲生动??
二、研究各种命题方式,开阔视野
名师评2013山东高考语文写作及同题范文
在六月淡淡的花香里,有一年高考(微博)拉开帷幕,越来越多的家庭感受着高考所带来的改变,这个词语牵动着考生、家长、教师、学校乃至全社会的心,而相信对于所有考生来说,这一年拼搏,其实才真正是人生宝贵的财富。 前一天晚上给一部分学生发了鼓励短信,也向家长传达了信心和安心。而在山东高考语文刚一结束首先接到了家长的感谢电话,继而又收到了一大批孩子的短信,对语文考试比较满意,“现代文果然是小说加传记”,“作文准备的不错”,“选择题真的比二卷要难些”是大部分短信的共性。确实单从写作上来看,今年高考山东卷语文作文略有创新性,难度也在大多数学生的预料中,其中选择题难度比往年高,二卷难度普遍低于往年,所以从大分数上来说,考取理想成绩并非难事。
纵观几年的山东高考,我们不难发现,藏在作文题背后的主题,无非就是三个大方向。
世界所需要的正确的人生价值观念——价值观
世界所需要的正确的人生定位——人生观
青少年特有的精神风貌(理想、奋斗、挑战困难、质疑、公民意识)——世界观
今年亦是如此。首先我们先来看看2013山东高考语文作文题目:
材料大意:铁凝、莫言小说中的文史常识差错被《咬文嚼字》杂志挑出,近日引发网友关注并热烈讨论。作家纷纷表示,只有敢于认错,感谢纠错人,才能免得谬误流传。
今年以材料作文为基本形式,之前不止一次的给学生讲过,作文以材料作文为难度顶峰,材料作文尤其以热点类和寓言类为最大难度,而今年的作文审题本身不难,符合山东卷出题“不藏考点,不考偏点”基本特征。今年的材料作文,考生们抽出稳定的审题时间完成审题,还算比较顺畅,所以,只要围绕题目书写难度都不太大。
其次今年的“咬文嚼字”,还是有值得思索的部分,在命题主旨上,继承了“不平凡的真善美”和“历史的哲学的思辨”这两大不变的主题,“向内探究人性的魅力”与“向外取得外物的倚助”的哲学矛盾,体现哲学的内蕴。山东卷语文作文出题思路在探寻考生对于社会、人生、自我的价值实现、人生定位等方面的思索与评价层面继续加深,逐步走向更广义的发展方向,更加注重成功的“内外兼修”。
从审题点上来说,材料提出主干来对考生来说并非困难,文章沿着“权威人物”——“被发现错误”——“诚恳接受错误”——“影响他人”的思维流程,这样我们就容易抽取在题目中的相应信息,在整个的思维流中,作家是一个维度而纠错人又是一个维度,也就是说,从作家角度来看强调了“改变自我
寻求人生价值高度”“虚心接受错误实现自我”这两个大层次,而在纠错人的角度来说“寻求真理”与“不迷信权威”也是可以突破的内容,在内容中包含这些的属于完美审题。
关照价值观、人生观、世界观这三观是山东卷的常态,在去年的山东高考中,孙中山的名言体现着从关注个体到关注个人融合关注社会,“外力”也会与“自省”一样,成为生活中的重要部分,而在今年山东终于走上了“内外兼修”的道路,总得来说,今年的山东高考语文作文相对平稳,高分不易,分差不大将会是今年作文的典型状态。
附:范文
接受改变不负青云之志
也许莫言、铁凝们自己都没有发现,他们承担错误、接受改变的特质为他们的成功提供了强大地保障。“人生最大的幸运,莫过在他的人生旅途之中发现了自己生活的使命。”茨威格这样定义人生,在生活中,面对人生的困境,有的人选择了固执己见,而有的人却选择了接受改变,战胜困难与荆棘,探索生活的真正使命。承担错误彰显大师风范,人们理应接受改变实现精彩自我。 面对征程中的困境,人们总是接受改变,赢得人生。“仁”“礼”是你毕生的追求。乱世群雄容不下你的“为政以德”“礼乐治国”,政治理想终生未遂,但这并不影响因为接纳错误,改变生命的轨迹而成为后世的模范。从政治到教育,风尘仆仆的奔波,言传身教的讲授,九尺七寸的身形渐渐佝偻,美髯青丝也挂上了霜雪;迂回漫长的逐梦路上五经、《论语》、七十二贤都是是你一路走来的见证者!孔子虽生不逢时,政治理想终生未遂,但他诚恳接受改变,实现人生抱负。纵使心中有对事业的理想坚定,若无接受改变的能力,一切终为幻影。话语擎不起理想,豪情撑不住壮志,理想的玉宇需扫除人生路上的种种错误来建造。
当人们在矛盾中迎难而上继续前行的时候,殊不知,承担错误、接受改变其实不仅仅是一种行动,更是一种大师境界。你爱山林,那里有山下兰芽,短浸明溪;那里有松间沙路,净无尘泥。那里有时时可见的翻空白鸟??可是投身官场,屡遭贬谪让你伤痕累累。面对人生的起伏,你勇敢的承受着人生的变化。接受改变,远离仕途的你依旧潇洒人生。独登山顶,感受“料峭春风吹酒醒”“山头斜照却相迎”的惬意。独涉山间,你有着“竹杖芒鞋轻胜马”“一蓑烟雨任平生”的心意。苏轼,一个于孤独中笑傲人生的勇者,纵使蛹蚕中只有黑暗相伴,但坚强的蝴蝶总能接受变化守住美丽,而后刺破阴霾,实现人生价值,绽放魅力。
因为承担错误接受改变,孔子走向了人生新的高度;而因为将接受改变早已变为生活的境界,苏轼也向历史诠释了人生的真正意义。而面对事业中的艰难险阻,晚年的爱迪生却拒绝接受别人指出自己的错误,固执己见,最终电气公司走向破产,而给后人留下了无限唏嘘。
“青春不是年华,而是心境;青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢弘的想象,炽热的情感。青春是生命的源泉在不息地涌动。”厄尔曼这样定义青春。身处于青春的我们不乏理想与信念,但面对人生的困境,唯有扫除人生的种种障碍,接受并勇于改变,才能真正走向成功的境界,实现自己的精彩人生,将自我融入“中国梦”的实现过程中。
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