化学试验室工作计划

2012-2013学年度第一学期化学实验室工作计划 为了推进素质教育的发展，充分发挥实验室的功能，在化学教学中应重视实验教学。为了激发学生学习化学的兴趣，更好地配合教师教好这一门学科，本实验室应做好如下工作：

确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材、做好实验仪器的保养、维修、报废及添置工作。

发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，做好保养和维修工作。使仪器不丢失不损坏。我将根据实验仪器的不同特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。对于已经无法使用的仪器要报废，防止意外事故的发生，同时要根据教学需要及时做好新仪器的添置工作。电器开关、电源插座及其他设备，建立安全检查制度。强化安全意识，确保实验室不出现各种安全事故。保持卫生整洁，经常通风换气，妥善处理“三废”，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。另外，要注意及时关锁好实验室特别是仪器室的门窗，做好实验室的安全保卫工作。

1、检查灭火器材的工作性能；

2、剧毒药品的安全管理；

3、水电器材设备安全检查。

4、清点药品和仪器，结合本学期化学教学内容及实验室存在药品和仪器，及时补充、购置一些必要的物品。

三、及时做好演示实验的准备工作

化学学科的特点就是以实验为基础，另外实验更能激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力，对提高化学教学质量起很大的促进作用。现用教材的一个特点是演示实验和学生分组实验明显增多，我作为实验员，要根据教学进度和学科教师的要求，及时做好演示实验的准备工作，并能勇于改进演示实验。作为我本人，更应在熟悉业务的同时，想方设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下，学生实验结束后，对实验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。

四、配合任课教师做好学生分组实验

化学试验室工作计划

我要结合本校的实际情况与各任课教师，合理安排好九年级的学生分组实验。制订实验教学计划，明确各分组实验的大致时间。对于实验所需的所有仪器，最迟在上课的前一天要全部准备完毕，分组准备好，积极配合任课教师做好实验时的指导工作。

五、其它方面，做好初三学生的实验操作考核

六、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理

督促所有任课老师应尽可能做到：对于演示实验要提前两天将实验申请单送给实验员；学生分组实验要提前一周将实验申请单送给实验员，并做好仪器借还登记手续。实验时教师要填好实验情况登记表和实验室使用情况记录表等有关台帐资料。

总之，在实验室管理工作中，要坚持没有最好只有更好的原则，为我校化学实验教学迈上一个新的台阶，为创一流实验室而不懈努力。

 

第二篇：四中20xx-20xx年度高二年级部工作计划

商都高级中学20xx-20xx学年度第二学期

高二年级部工作计划

一、指导思想

在学校党总支、学校行政的正确领导下，科学、合理整合优质教育资源，全面贯彻党和人民的教育方针，积极开展素质教育，大面积提高教育教学质量；以育人为目标，坚持“一切为了学生、为了一切学生，为了学生的一切”的原则，努力实践科学发展观；加强教师队伍建设和学生管理，内强素质，外树形象，讲奉献，讲协作，为打造和谐校园做出应有贡献。

二、工作目标

1、学生巩固率达98%。

2、思想品德合格率达100%，优良率95%，犯罪率为零。

3、体育合格率100%，达标率95%。

4、学业水平测试合格率力争高中全市前列。

5、争创优秀年级部。

三、具体措施

1、加强班级管理，营造良好的班风

(1)要求各班主任都要有明确的带班理念，各班都要有明确的班级奋斗目标，推动学生自我教育、自主管理。尽快制作好包含班主任姓名、班主任联系电话、班主任带班理念、班级奋斗目标及监督电话等内容的班牌，把班主任工作置于社会、学校、家长的监督之下，并推动学生自我教育和自我管理以迅速形成班级团队精神。各班应大胆

施行班团干部值周制度或值日班长制，开展“文明学生”、“文明班级”评比活动，树立“商都高级中学学生”的良好形象，并在就餐、就寝、出操、爱护公物、尊师爱校、环境卫生方面都能充分体现。要加强学生干部队伍建设，努力提高学生干部的组织管理能力。

(2)加强养成教育。从小处入手，从身边之事入手抓好行为规范

教育，进一步培养学生良好的行为习惯及学习习惯。利用早读课时间、社团活动课时间，有目的、有重点地对学生进行常规教育，教育学生“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

(3)组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，

认真贯彻落实学校下发的各项管理制度，实现班级管理规范化、制度化。

(4)以班主任工作为依托，积极开展德育工作。加强爱国主义、

集体主义和社会主义教育，加强中华民族优良传统、革命传统和国防教育，加强思想道德和社会公德教育，帮助学生树立起远大理想，坚定其为理想而奋斗的信念，在学生中大力开展“为祖国崛起而努力学习”的读书活动。

(5)狠抓学生中上网、玩手机、早恋、打牌赌博、打架斗殴等专

项整治工作。

(6)加强安全教育，杜绝任何可预防性安全事故的发生。

(7)加强双休日管理和午休、晚餐后自由活动的管理，不定期组

织班主任突击检查晚餐后自由活动的情况。

2、加强班主任队伍建设，提高教育管理能力

(1)加强班主任常规工作的检查，督促落实班主任工作常规。

A、检查带班理念的落实。要求班主任切实贯彻自己的带班理念，

杜绝班级管理的随意性和冷热病。

B、检查出勤。班主任工作常规要求做到“十到位”，即学生起床、

早操、早自习、读报时间、课间操、眼保健操、班会活动、社团活动、晚自习、晚就寝都要到位。

C、检查值日。实行班主任包班值日制度，要求值日班主任负责

检查当天所巡查班级教室、寝室卫生，早晚自习纪律、人员到位，晚就寝纪律、人员到位等情况，作好记载并反馈给各班主任，同时要负责及时处理当天所巡视班级发生的突发事件。

D、检查双休日到位情况。双休日的管理是学校管理的软肋，因

此要求所有班主任务必到位。双休日将实行早晚签到制度，早操在学生公寓签到，晚自习在教学检查室签到，早自习班主任坐堂。

(2)加强班主任工作方法的指导，提高班级管理效率

要求班主任在管理中，对学生要多表扬，多鼓励，多关爱，多疏

导，多身教，多沟通，多理解，多付出。要防患于未然，力争少处理学生。要协调好各科任教师之间、任课教师与学生之间的关系，组织好本班的教育教学工作，当好本班教师间、师生间的“协调器”。

(3)建立班主任工作评价机制，对班主任工作全面考核，促进班

级工作平衡发展。

3、加强教学常规管理，确保教学质量的提高。

(1)落实常规教学的各个环节。

一是认真备好每堂课，要求备考点、备考标、备教材、备教法、

备手段。二是上课要有针对性，讲究实效，突出重点、热点、考点，突破难点。三是作业批改要详尽，要全批全改，要有针对性地进行面批。四是及时辅导，辅导要有针对性，层次分明，既要考虑尖子学生，又要考虑一般学生。五是加强检测和评价，及时发现教学中存在的问题，调整教学方法和进度。

(2)加强教改教研，提高教学效率。

新课程改革要求教师提高素质，更新观念，转变角色。教师是学

生学习能力的培养者，是学生人生道路的引路人，是教育教学的研究者。这就要求教师要根据自己任教学科的特点开展课题研究，寻找最优的教学方法，提高教学质量。

(3)加强对备课组的管理，提高教学资源利用的高效性。

备课组长要组织好本学科的随堂训练和单元测试、周考、月考的

命题、制卷、评卷工作和学科教研活动。认真开展好学科竞赛、优生培训、特长生训练、差生辅导等工作，安排专题讲座。在抓教学的副部长的统一组织下落实好本备课组教学常规的检查。

(4)切实抓好分层教学，加强对不同层次的学生的教学管理。

A、对第一层次的学生，年级部将从四个方面入手，突出现有尖

子生：第一，在教学内容的深度上要求与高考接轨，不要停留在学业水平测试层面。第二，各班成立学科兴趣小组，带动全班同学共同提高。第三，加强对优生的辅导和培训工作。第四，坚持一月一考，月考理科班由柴锦彪负总责，文科由陈建峰负总责。

B、对第二层次学生在教学上要重视基础，重点要突出，难点要

分散。尽量让每一个学生听懂课，每堂课要有一定的收获，力求“无中生有”，生出一批尖子生来。

C、对艺术特长班，考虑到高考改革的发展趋势，在继续加强对

专业课的教学管理的同时，必须进一步加强文字课的教学管理。

(5)加大检测力度，实行“四过关”制度。各学科教学情况实行

周过关、月过关、期中过关、期末过关“四过关”：“周过关”由各教科组长组织，要求目标明确，选题精当； “月过关”由年级部组织，要求立足学业水平测试，放眼能力培养； “期中过关”、“期末过关”以学校安排为准，各类过关检测题力求是原创题或改创题,杜绝使用成套现成试题。

(6)积极开展各种学科竞赛、文体竞赛、特长竞赛、能力比武等

活动。

(7)搞好学业水平测试研究工作，抓好水平测试的复习迎考工作

和强化训练。

4、实行优质优酬、奖优罚劣的分配制度。放低辅导补助，增加

教学成果奖励，月考、中考、末考优秀人数比例高的班级和科目要给予一定的奖励。

5、实行学生民主评教制度，通过民主测评、学生干部座谈会等

方式，定期评议班主任和任课教师，每月评议1次，评议结果及时向班主任和任课教师反馈。

四、主要活动安排：

3月份

1、召开年级部全体班主任会、全体任课老师会、各教研组长会、

全体学生会；

2、制定年级、班级、教研组工作计划；

3、清明节主题班会，部分学生座谈会；

4、确定班级奋斗目标； 5、月考及其评价。

4月份

1、放假前五一劳动节主题班会； 2、由体育教师定体育活动；

3、第一层次学生、艺术班学生座谈会； 4、月考及其评价。

5月份

1、放假来召开学生干部座谈会； 2、期中考试及其评价。

3、第二层次学生座谈会； 4、期中考试总结、家长会。

6、7月份

1、艺术班学生座谈会； 2、各班主题班会；

3、学业水平测试强化训练，水平测试模拟考试；

4、学业水平测试； 5、期末结束工作；

6、学生民主测评班主任、任课教师。

高二年级部 20xx年x月x日