解惑 翊原

那年，我们来到了大东海的海滩，那里岸边的水很浅，浅滩上布满了大块小块的石砾。我们赤脚走在这水清澈见底的浅水滩上，水里死气沉沉的，没有一丝有海洋生物存在的迹象。此时的我感到十分疑惑，如此干净的水里怎么连一条小鱼，一只小螃蟹也没有呢？

我低下头，仔细地寻找着。许久，我心中饱含失望与无奈，只得下了个定义：这里没有生物，至少是没有鱼和螃蟹。

我抬起头来，望见远处的父亲在向我遥遥的挥着手。我带着我的疑惑，一路小跑到父亲那里。只见父亲提着一个小桶，令我惊讶的是，桶里装的竟尽是小螃蟹和小鱼，很明显，是父亲在这里抓的。

我赶忙问父亲到底是怎么抓到它们的，我刚刚可是连半条鱼也没见到啊！ 父亲告诉我只要静下心来，细心地找，早晚会发现他们的。

听到父亲这么说，我再一次地低下头，静下心，寻找着。我的眼神游荡在水里的沙砾中；穿梭在无数块小石子间；越过那几个洁白的贝壳，却一无所获，水中依然是死气沉沉的。

此时，百般无奈的我再次来到父亲身边，话还没说出口，父亲便用“自己来找答案”搪塞了我，把我打发走了。

唉，同样是一双眼睛，父亲难不成有透视眼么？竟能在这“死气沉沉”的水域中发现如此多的事物；而我拿着可怜的空无一物的桶子，呆呆地苦苦寻找着。

天色渐暗，太阳已经快要没过了远处的山头。眼看就要到回家的时候了，我的桶却依然空荡荡的。此时灰心丧气的我看着近前的这一方浅水，眼前不禁一亮，那是什么？几块可爱的石头映入了我的眼前，它们在落日的余光中格外耀眼，我万分欣喜地把它们装进自己的桶里，顺手又把几块很小的石头装了进来并灌了些水。

无比遗憾的我坐在返程的车上，抱着我桶里的，今天我的唯一收获：几块石头。此时，令我感到十分诧异的是，那几块“石头”竟动了起来，只见它们鬼鬼祟祟地伸出了八条纤细的腿，啊！这哪里是什么石头，这分明是一直伪装的大螃蟹！此时我终于明白，方才海滩上布满的不是石砾，而是一只只“伪装高手”，我不禁感叹大自然的深不可测，如果我们不去细细寻找，怎可能发现这么美妙的东西呢？

我们的现实生活又何尝不是如此，我们身边有很多事物都貌似是无解的，但只要我们苦苦追寻，不言放弃，生活终究是会给我们一个圆满的答案，为我们解惑的。

 

第二篇：张老师在线分析海淀初三期末作文—解惑

20xx年1月16日张老师在线分析初三期末考试作文。

作文题目：解惑

韩愈有言：“人非生而知之者，孰能无惑？”惑，即疑惑、困惑、迷惑??学习中我们曾存有疑惑，生活中我们曾遇到困惑、感到迷惑。我们成长过程其实就是一个“解惑”的过程。学习中我们勤学好问，不懈努力，解决了一个又一个学业上的疑惑，收获了知识财富；生活中我们反省深思，不断探求，解决了一个有一个思想上的困惑，丰富了人生的阅历??你一定有这样的经历或感悟，请以“解惑”为题目，写一篇文章。

要求：1、请将题目抄在答题纸上。

2、文体不限（诗歌除外）

3、不少于600字。

4、作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

这是海淀区初三的作文题目，稍后会分析一下这个题目如何审题、构思、行文 bjzuowen张老师(175327804) 11:36:55

一般情况下，审题主要审三点：1、提示语 2、题目 3、具体的要求

马到成功(601019243) 11:39:40

谢谢张老师

bjzuowen张老师(175327804) 11:41:47

审题时特别要注意的是前两点

首先审一下提示语；韩愈有言：“人非生而知之者，孰能无惑？”惑，即疑惑、困惑、迷惑??学习中我们曾存有疑惑，生活中我们曾遇到困惑、感到迷惑。

张老师的分析：这句话用韩愈的话引出来题目中的“惑”，并进行解释，建立起题目与学生人生经历的联系

bjzuowen张老师(175327804) 11:43:37

“我们成长过程其实就是一个“解惑”的过程。学习中我们勤学好问，不懈努力，解决了一个又一个学业上的疑惑，收获了知识财富；生活中我们反省深思，不断探求，解决了一个有一个思想上的困惑，丰富了人生的阅历??”这句话在提示孩子可以写作的角度和素材，既可以写学习中的困惑，也可以写生活中的困惑；

bjzuowen张老师(175327804) 11:46:38

如果细下去分析，“学习上”的素材，可以写铺垫一下你的“惑”是什么？详写一下你是如何“解决了一个又一个学业上的疑惑”，结果是你“收获了知识财富”；文章中心是在解惑的过程中你的启迪和收获！

bjzuowen张老师(175327804) 11:48:20

“生活中”的素材也是一样，可以写铺垫一下你的“惑”是什么？详写一下你是如何“反省深思，不断探求，解决了一个有一个思想上的困惑”结果是你“丰富了人生的阅历”；中心是你在解惑过程中的启迪、感悟！

bjzuowen张老师(175327804) 11:52:28

关于素材，首先这个题目属于成长类的范畴，可以写你从不宽容到宽容；从不理解到理解；从自私到大度；从单打独斗到学会合作；但是主要应该详写的是解惑的过程，可以是家长或者他人的点拨；或者是自己的自我反省

这个题目和我们训练的两个题目非常相近，第一是《在__中成长》；第二是《我学会了____》

bjzuowen张老师(175327804) 11:55:38

下面说审题目：题目是《解惑》，前面要铺垫“惑”是什么？这个要略写；中间要详写“解惑”的过程，这个要详写；结尾要写解惑后的收获，这个是结果，也应该略写；文章结尾应该就事论事，进行抒情议论，得出中心，深化主题

bjzuowen张老师(175327804) 11:56:41

别客气，后面的具体要求就不说了

bjzuowen张老师(175327804) 12:02:13

孩子最容易出现的问题是：

1、“惑”是什么没交代清楚；注意这个在开头就要交代清楚；

2、详写了“惑”或者是“自己的收获”，略写了“解惑”的过程；

3、不能就事论事地进行抒情议论或者议论不深入，主题不深刻

bjzuowen张老师(175327804) 12:04:25

下面说一下西城初三的作文题目：在路上

bjzuowen张老师(175327804) 12:05:45

因为没有提示语（提示语中包含着命题人的意图），所以做一下简单的分析吧，如果看到提示语后再详细地说说；

bjzuowen张老师(175327804) 12:06:52

《在路上》这个题目的限定是写作的范围，只能写在路上的事情，没有限定写作的素材和文章的中心

第一点：在路上可以是现实的路上，也可以是追求理想的路上；但初三学生写作应着重于后者

bjzuowen张老师(175327804) 12:15:37

第二点：写作素材，主要集中让学生写自己的爱好、兴趣、理想等等，比如练习唱歌的过程（路上）、练习跳舞的过程（路上）、学习语文、数学等的过程（路上）、练习萨克斯的路上、练习小提琴的路上、练习话剧、京剧等的路上等等都是可以的

只要是你的爱好、兴趣、理想等均可

第三点：从题目看，文章的详写应该写你练习或追求的过程，比如练习萨克斯，你是如何练习的，尤其是你是如何克服困难的；

第四点：在学习或练习的过程中，你有何收获或者感悟，这个是文章的中心

学生容易出现的问题：

1、没有定位清楚自己是在什么的路上

2、详略安排有问题，没有详写过程，练习的过程或者战胜困难的过程

3、思考不深入，中心不明确

bjzuowen张老师(175327804) 12:17:10

我们本学期练习的题目最容易套的，《倾注》、《成功需要_____》

bjzuowen张老师(175327804) 12:19:09

如果用《成功需要_____》来变通的话，结尾不能写自己成功的，就这样结束了，要说出虽然获得了一点成绩，但我知道前方的路还非常遥远，我还在路上，我还要坚持前行；可引用屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”

bjzuowen张老师(175327804) 12:20:09

好的，初三作文题目的审题及分析到此结束，如果大家有新的问题，可以在线给我留言，一定第一时间给大家解答