幼儿园家长会演讲

尊敬的各位家长:

你们好，我是本班的老师我叫李亚。首先对你们的到来我们表示衷心地感谢和热烈的欢迎，并感谢你们从百忙之中来参加我们的家长会，让我们感到了你们对我们工作的理解和支持，对你们孩子也是一种关心，关爱。

我们班现有33个孩子,大部分幼儿 都是新生，有的是上过小班升中班，有的幼儿没有上过小班直接上中班的。在行为习惯上也就存在了差异，比如上过小班的幼儿适应环境能力比较强了，没有上过小班的孩子呢，每次家长送来就哭，要教师不停的哄，教师的工作强度很大的，可能会没有办法照顾到。这样他们反而哭哭就好了，慢慢适应了，知道了，哦!原来上幼儿园是这么回事，上幼儿园很好玩，有好多小朋友。

入园的孩子大部分的自理能力比较差，新生比较多，绝大多数幼儿没有上过小班，也有的是在别的幼儿园上的小班，所以管理存在着差异，但是我们会把孩子逐渐引导到我们的教育模式上。幼儿园的教育是对幼儿实行赏识教育，对好的方面表示认可，比如遵守纪律，积极举手发言，午餐桌面干净，碗干净，胸前地面干净，就会奖励他们给他们小星星。礼貌上，早上老师主动和孩子说早上好，是为了孩子自然的回答老师早上好，无形中就养成了有礼貌的好习惯。放学能主动和老师说再见。

我们每学期都有家园联系手册，每周五发下去，周末在家家长仔细填写，星期一让孩子把家园联系手册交上来，这样孩子的表现和获得知识的情况能得到及时的反馈，不会的地方，教师可以在课间帮孩子补补。如果家里人有不识字的，可以让邻居或者亲戚帮助填写。

其实家长的配合工作很重要，希望各位家长支持我们的工作，也配合我们的工作，为了孩子能参加晨间活动，发散性思维的发展和正常的教学秩序，希望各位家长尽量在8：00前送孩子入园，如果迟到的话，请不要大声喊叫，轻声道别，以免影响到别的孩子学习。让孩子坚持上幼儿园，我想这对大部分家

长来说都不是一件难事，因为大家都知道孩子不坚持上幼儿园，两天打鱼三天晒网的话，孩子的分离焦虑就会一直存在，甚至更长。所以，请家长坚持每天送孩子来园。及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。另外，家长对我们有什么或建议，也希望与我们正面交流，我们很乐意接受大家的意见的。

如果孩子有不舒服的，早上送来了要及时和老师说。在家要让孩子锻炼自己穿衣服，用筷子，促进手脑的共同发展。孩子来上学时不要让他们穿拖鞋来，小孩子活泼好动，穿拖鞋一是不安全，二是限制了孩子的发展。孩子的书包是一道美丽的风景线，请孩子们每天都要把书包带回家，不要留在幼儿园。 本学期我们所学的课程有珠心算，蒙氏，还有综合课程这几门课程，老师每天布置的作业，都希望家长能够辅导幼儿完成，另外我们幼儿园还开办了兴趣班，主要有(珠心算，英语，舞蹈，美术 ，钢琴，武术) 如果你的小孩对哪一门有兴趣，或者想让小孩往哪一方面发展，或者觉得小孩哪一方面还需加强，开完 会后都可以来报名。

今天的家长会就开到这里。我再次对各位家长的到来表示感谢。

 

第二篇：幼儿园家长会发言——关于孩子习惯的养成

家长会发言

我常跟朋友们说的一句话是：结婚不会改变人的生活，只有教养孩子才会改变生活。想要教养好自己的孩子，想要孩子养成好习惯，那需要大人们付出很大的努力和代价。

阅读能帮助孩子养成好习惯

我们家里为了让孩子养成阅读的习惯，自觉不看电视，每天都要陪孩子看书。我们家的电视，在孩子3岁以前几乎没有开过机。现在孩子大了，我们每周会在周末给孩子2次半个小时的时间看看经典的儿童动画片。我们这样做的直接收获就是孩子彻底爱上了阅读。每天晚上睡觉前，在爸爸妈妈的陪伴下阅读绘本是孩子最愉快的时光。

为了让孩子更好地理解书本的内容，我和妈妈还与孩子一起按照书中描述的场景表演家庭情景剧。有一阵子他特别喜欢看《不一样的卡梅拉》系列绘本，尤其对其中有一集讲小鸡卡梅利多消灭鸡头蛇怪的书特感兴趣。我们就在家里用摩托车头盔、纱巾、玩具剑等道具，模拟出卡梅利多、骑士和鸡头蛇怪战斗的场面，孩子一遍接一遍地玩，直到大家都精疲力竭。从这里我们体会到阅读不但本身就是一种乐趣，她还可以增进家人之间的情感交流，并让孩子充分发挥想象的空间。

书本还可以帮助孩子自觉养成一些好习惯，而不需要大人整天去呵斥或者纠正。在孩子2岁前，我的工作经常需要出差在外，有一阵子甚至一年都在外边，偶尔才能回来。回家后发现孩子对爸爸比较陌生，每次我要走的时候，孩子也不太愿意搭理我。其实我心理很难受，但是这也不能怪孩子不懂事。后来我在当当网溜达的时候，看到一套以小熊和熊爸爸为主角的书，专门讲父子相处的。我很兴奋，立马买下来了。那时候妈妈在家也特意引导孩子阅读这套书。后来再与孩子离别的时候，孩子总会按照书里描绘的那样：给爸爸一个大大的拥抱，再给爸爸一个深深的吻。现在每天家里人上班出门前，孩子都会跑过来与他拥抱。这样的习惯实际上不是靠大人教他，而是靠阅读引导他学会并养成的。

孩子没做好，不要过分苛责

有一次，孩子的妈妈在家里摔了一跤，爬不起来，孩子听到动静跑过去看见妈妈躺在地上很痛苦的样子，竟然哈哈大笑起来，说“太好玩了”。后来他妈妈跟我说当时心里真是难受得想哭。后来妈妈跟他说，“妈妈当时很难受，因为妈妈需要你的帮助，你却在看笑话。”孩子说，看到那个情景就是觉得很好笑，他也没有觉得妈妈需要帮助。的确，小孩子很多时候并不能分辨是非和真相，他只是做了他最纯真的表达。这时候就需要大人告诉他应该怎么做，而不是去呵斥他如何没有良心——小孩子是听不懂的。经过那次事情，妈妈在身体不舒服时经常会表达出需要孩子的帮助，而孩子则会很体贴的照顾妈妈。

小孩在跟大人的较量中处于明显的劣势。我们可能会很轻易的原谅自己，那么我们也应该对孩子宽容。当他们没有做好或者没有达到大人要求的时候，不要过分苛责孩子，不要让孩子产生负疚感，或对大人的不信任感。现在这个年龄段的孩子刚刚开始学会与人交往，当做错事情的时候，他们还不能灵活地掌握如何改正错误，或者如何委婉地表达歉意。这时候大人应该主动去原谅孩子。

以上就是我们家在教育孩子方面的一点点体会。

爸爸