“寻找身边最美劳动者”征集活动方案

一、活动简介

为庆祝“五一”国际劳动节，大力宣扬“劳动光荣 工人伟大”的主旋律，充分展示我市劳动者昂扬向上的精神风貌，激励广大职工辛勤劳动、诚实劳动、科学劳动，自觉为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。市总工会决定开展“寻找身边最美劳动者”图片、短文征集活动。

主办单位：市总工会 海宁日报社

征集对象：全市职工

征集方式：网络征集

活动时间：20##年4月1日—4月30日

二、网络征集渠道

1、海宁新闻网 www.hainingnews.net

    在网站首页设置活动征集通栏一条，并开设活动专题页面。由首页通栏链接进入专题。

    专题内容为活动征集信息，和网友投稿的集中展示。

注：专题网页的所有设计、后期维护更新、服务器租赁费用均有海宁
    日报社承担。

2、潮城818生活网www.hnxw.net

    在网站首页设置活动征集通栏一条，并在论坛设置投稿专用贴。由首页通栏链接进入专贴，供网友投稿。活动期间，安排专职值班编辑对征集活动的所有来稿进行收集征集，与海宁新闻网紧密融合，第一时间将网友来稿发送至海宁新闻网专题网页。

3、新浪微博@海宁日报-潮城网 @海宁发布

    上述两个微博发布征集信息并限期置顶显示，网友在#寻找劳动者最美笑脸#话题下上传照片或附上短文，并写下文字说明和私信联系方式参与活动。

4、海宁日报官方微信hainingrb

    微信平台发布活动征集公告，网友可通过微信直接将照片或短文发到微信后台，并写下文字说明和私信联系方式参与活动。由微信编辑负责收集整理来稿，并及时发送至海宁新闻网专题网页。

同时，微信定期以图文形式对活动的网友投稿进行集中展示。

4月1日起前四周每周推送1次，共4次。

5、爱海宁App

    首页下方导航设置活动广告位，点击即可投稿参加活动。

6、海宁手机报

    周一至周五每日发布一期活动专刊，网友的投稿通过短信平台收取。（灵活机动，根据手机报平台实际情况放置即可）

7、电子邮箱及其它

    短文和摄影作品请以电子稿形式与照片一起发送至邮箱：hnghzxb@126.com（总工会组宣部）；绘画作品请送至市总工会组宣部（海州西路121号9楼915室），联系电话：87021330、89239156。

8、报纸版面

    《海宁日报》在活动启动前夕刊登活动征集公告一则；在作品评选结果揭晓后，在报纸版面刊登获奖作者及其作品名称（相关作品于海宁新闻网专题页面集中展示，报纸版面做专题新闻）。

三、奖项设置

    活动最终将从收到的作品中评选出一、二、三等奖各10个分别予以奖励，并将获奖作品集中展示于海宁新闻网专题页面。

四、宣传计划

 

第二篇：寻找身边的美丽[1] (2)

寻找身边的美丽

——盐池小学教师张家珍的班主任情结

东宝区石桥驿镇盐池小学 彭良松 电话 138xxxxxxxx

张家珍，女，汉族、19xx年出生，专科学历，19xx年8月年参加工作，小学高级教师。她扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了三十个春秋。她三十年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班数学及班主任工作。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

张家珍，盐池小学六（2）班班主任。她和班主任有缘，一干就是三十三年，大家亲切地叫她 “马拉松班主任”。她常说：“我是一个平凡的教师，在每一个平凡的日子里，我感受着平凡的幸福。”工作中， 她踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，取得了较好的教育教学效果，先后荣获市级“先进教育工作者 ”、区级“优秀班主任”等称号。

访到家里心更近 张老师始终觉得电话短信家访固然省时省力，但效果远远不及进村入户实在。只有走进孩子家庭，才能走进学生心灵。去年的“访万家”活动中，她牺牲了八个双休日的时间，翻山越岭，行程二百多公里，对班上35名学生全部进行了家访。

金伟， 是从外地转来的新生，给人的第一印象就是个骨子里透着顽皮的家伙。过不了几天，他就会惹出一出事来，老师苦口婆心地劝说，他总是当面一套，背后一套。没办法，张老师决定到他家去家访。小伟家是一栋三层楼的私房，生活环境不错。张老师说明来意后，没想到小伟妈情绪突然变得低落了，“不瞒张老师说，我让孩子转学，是因为我和孩子的爸爸离婚了，想让孩子换个环境??”这个情况是张老师始料未及的，她突然对小伟心生怜惜和愧疚。

轻轻叩开小伟的房门，张老师微笑着问他：“可以和你谈谈吗？”金伟拉开了房门，张老师随手拿起他正做着的作业看了看，“今天的书写不错，这几道题的思路很好，看来你有把学习搞好的能力呀！”小伟居然羞涩地笑了笑。 “金伟，我对你的了解太少，关心不够，平时只顾着批评你，都没和你好好交流过，今天我们敞开心扉好好谈谈行吗？我现在理解你了，你其实是个脆弱的孩子，是怕其它的同学知道你的情况后欺负你，所以就牢牢地把自己的包裹起来，用刺防备着别人，是吗？”也许这话触动了孩子的心，一向大男子主义的小伟居然别过脸去偷偷地抹了抹眼泪。家访后，张老师开始频繁地找他谈话，但避免谈及他最敏感的话题。还在班上有意识地培养他当班干部，让他有一种归属感，帮助孩子找回那颗失衡的心，让他感受周围每一个人对于他的关爱，从而使他也愿意重新将自己归位，重新去关心这个世界，关爱周围的事物。小伟现在变得越来越阳光了，课堂上积极发言，学习上也有很大进步，虽然偶尔也会犯些小错，但他已能微笑着坦然面对自己的问题了。

爱到深处情更浓

心中有爱的老师，会敞开爱的大门，接纳每一个孩子，会用自己的行动默默地托起一张张无忧的笑脸。张老师爱生如子，孩子们在校的饥寒冷暖、喜怒哀乐几乎事事关心。遇到天冷或天热的时候，她就提醒学生注意增减衣服，学生生病了，就带学生去看病??她用一颗慈母般的爱心，关心爱护每一位学生。学生陈爽的父亲因车祸负伤住院，基本丧失了劳动能力，妈妈无工作，姐弟二人均在校读书，家庭十分贫困，濒临辍学，而陈爽在班级中又是品学兼优和上进心很强的学生。根据陈爽的情况，她主动向学校为其申请减免生活费，并时常对她进行资助，以自己的实际行动，唤起了她顽强学习的动力，陈爽在毕业考试中取得了年级第一名的好成绩，陈爽的妈妈来到学校哭着对老师说：“我家女儿多亏遇到了您这样的好老师，您对她的照顾真是无微不至，我们全家永远感谢您！

帮到关键出实效

张老师定期对学困生进行小结性辅导和检测，及时了解他们不同阶段的学习情况。这也是她帮助学困生必不可少的辅助手段，可以适时了解辅助效果，从结论中总结经验，调整对策，以便以后更好的开展辅助工作，教师结合前一阵子所作的辅导进行有针对性的出题，让学优生自愿与学困生结成“三帮一”对子，课堂上可引导督促学困生独立思考，让学困生共同参与讨论活动，利用活动课或课下时间进行作业辅导。学生树立更好的学习信心，觉得自己受到老师与学生的共同重视，班级成员是一个整体，缺一不可，使他们自身的思想觉悟也能得到提高，从而坚定迎头赶上的决心。其次，对学习有困难的学生要给予厚爱、尊重、信任，建立融洽的师生关系，激励他们上进。同样，对于家庭有困难，和出于家庭原因复杂而影响学习的学困生，更引起了她的重视，身先士卒，率先带头关心和帮助他们，在生活上多关心，带动全体学生一起行动。

为了激励学生进步，她根据每学期期中期末的检测表现，对这些优生、学困生的成绩进行评估，然后与上学期表现进行比较，提高了级别的按比例分出一二三等奖，没有进步的作出鼓励与希望性评价，有进步的学生，期末要进行表彰，颁发“进步奖”，以示鼓励。比如她班的陈思露同学，诚实守纪，但是令老师和她自己都无奈的是，他的数学成绩学习能力就是提不高，每学期期末检测都是倒数。由于老师的坚持以及家长的配合督促学习，再加之他自己的刻苦，第三个学期期末检测时，终于见到了成效：他的计算题做对了百分之八十，从而提高了整个检测总成绩，一下子前进了十名。颁奖那天，我高兴地给予了他一个进步奖励名额，在全校大会上领了一次奖，他妈妈当时也到场了，母女俩激动得抱在一起。从此，他更爱学习了。

润到根部花更红

张老师常说，根正苗才红，我们教孩子几年，要想到孩子今后的几十年。 班级管理工作中，她努力创建特色班级和自主德育管理体系，根据本班学生实际情况，制定班规班纪。实行“积分制”管理，制定了一个日常行为积分表，有“文明礼貌、自主学习、自主德育、安全纪律”这四项，每一项都有专人负责。这样形成了一个“人人有事做，事事有人管”的班级环境。每周五班会小结评价，评出该周的“每周之星”，并将他的名字写在“每周之星”栏目里，让同学们体验到成功的快乐。通过评比，调动了学生自主管理的积极性，让同学们在实际生活中学会自我教育、自我管理、自我评价。

教学中，她也力争上游。所带毕业班数学在东宝区教学质量验收中成绩名列全区第一名。在“新华崇文杯”作文比赛中，她辅导的学生作文《读书让我快乐成长》获得了市级一等奖。在第十届中小学电脑制作评选中，她辅导的学生电脑绘画作品《盐池小学校徽》获市级一等奖，在“人防杯””读书征文活动中，她辅导的学生作文“情系国防，爱我中华”获市级一等奖。她写的论文《中小学衔接之我见》获区一等奖，文章并在《课改通讯》上刊登。

大家常调侃说张老师当班主任有“瘾”，她自豪地回答：“还有六七年退休，只要身体没问题，就当一辈子班主任！”