《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践

大学生电脑使用情况调查

————以xx大学为例

调查人：

大学生电脑使用情况调查

————以xx大学为例

摘要：文章以xx大学在校本科生为样本，从电脑的拥有情况、何时开始使用电脑、使用电脑的频率、使用电脑的时间、使用电脑的哪些功能等方面，描述和分析了大学生电脑使用情况。

关键词： 大学生  电脑  调查  分析

一、选题背景

    随着经济快速发展，人民的生活水平不断提高。各式各样的电脑竞相出现，而且电脑的价格也在大幅度下调，电脑逐渐在我们的生活中普及。电脑入进人们的生活，给大家带来丰富生活的同时，也带来了许多负面影响及社会问题。大学生作为电脑使用的主体，对电脑的使用情况究竟怎样呢？作为在校大学生，我们深刻体会到大学生多电脑的依赖，本次调查立足于实证分析，以问卷调查和数据分析为基础，综合多种信息，希望了解xx大学大学生使用电脑的现状，给大学生带来的具体影响，总结大学生对网络冲击特别是消极影响的应对以及存在的问题和不足，并得到一些客观的有说服力的结论，为大学生在如何正确的对待网络这方面提供一些建议，增强抵制网络诱惑的意识，并帮助他们确定理性的网络观。

二、研究大学生使用电脑的意义

二十一世纪是一个信息化的时代，随着人们生活水平的不断提高，电脑正在成为推动社会发展的主要力量，带领我们走在时代的最前沿。电脑的使用给我们带来巨大的改变，尤其是大学生，对电脑的使用状况有很大不同。

现今一批早就接触过电脑的大学生逐渐走进了校园，电脑的消费以及使用情况以成为社会各界和学生关注的焦点。那么大学生在购买电脑前后的心思又是怎样的呢？这其中获利最多的又是谁呢？

近年来随着人民生活水平的不对提高和电脑的日益降价，越来越多的大学身拥有了电脑，他们将电脑用于工作、学习、娱乐等各个方面，电脑已从最初的辅助性工具变成了很多大学生日常生活中必不可少的部分，对他们的生活和学习的影响也日益突出。而对于商家来说，能否抓住这一庞大的消费群体，则直接决定了经营状况与收益。如何吸引大学生则成了商家制定经营策略中的重中之重。近年来各种格式的电脑层出不穷，大学生电脑市场越来越大。各大品牌电脑竞争日益激烈，为了占有更大的市场份额，电脑的更新速度越来越快。

为此，为了了解大学生使用电脑的情况，我们成立调查小组，对这一项目进行调查。xx大学的大学生是一个大的群体，对这个群体作出合理的调查，能够对大学生使用电脑状况作出一个合理的分析。

三、研究现状分析

1.国内大学生使用电脑的情况

    （1）、广西师范学院大学生使用电脑的调查：

近年来,随着人们生活水平的不断提高和电脑的日益降价,越来越多的大学生拥有了自己的电脑。大学生们将电脑用于工作、学习和娱乐等各个方面,电脑已经从最初的辅助性工具成为很多大学生日常生活中不可缺少部分,对他们的生活和学习的影响也日益突出。调查结果显示，有电脑的学生占48%，而没有电脑的学生稍居多，52％学生还没有电脑，拥有电脑的同学几乎到了一半。有的同学是因为家庭经济条件的不允许而没有买电脑；有12.5%学生没买电脑，是因为他们的父母不同意与自己觉得没必要。在本次调查中，大部分学生对电脑理想的价格要求适中，有75%的学生希望电脑价位在3000元~4000元，希望的学生价位在3000元以下的学生占了18.75%，而要求价位在5000元以上的生学只占了6.25%。

（2）、河北大学生使用电脑状况调查：

文章以河北大学新校区三个年级的149位在校本科生为样本，描述和分析了大学生电脑使用情况以及对造成差距的原因进行探析。研究表明，随着我国经济、科技、信息等产业的快速发展，100%的同学都在学习生活中使用到了笔记本电脑，100%的同学已经拥有或者准备购买笔记本电脑。其中78.5%是准备购买笔记本的同学，当中男生占48%，女生占52%。这主要是因为女生玩游戏比较少对便携性和外表美观要求较高，而男生主要为了玩大型游戏考虑。

（3）、安徽大学大学生电脑使用状况调查：

调查结果显示在抽样样本中有电脑的同学占48％，没有电脑的同学占了52％.对于没有电脑的同学目前选择不购买电脑的主要原因。不购买电脑的主要原因是因为经济条件限制，占了35％。如果经济条件允许的话，这里的35％将有可能转为已购电脑的样本，经济条件对学生购买电脑的消费起着主要的决定性作用，所以有相当一部分同学可能有消费电脑的期望而受到经济条件的制约，这部分同学可能会选择在学校机房上机或在校外网吧。考虑到学生们的课余上机学习，学校已经针对调查数据合理有效地开放机房，便于学生们课余对电脑的使用。而另一个比较可观的数据，暂时不需要的占了31％。这说明电脑的使用与平时的学习相关性较小。调查数据显示，学生不购买电脑的原因是担心电脑丢失的选择率只有10％。这说明同学们对学校的治安管理心存顾虑。

（4）、中国社会科院20##年调查报告：

    在16-24岁的受访人群中，87.8%是网民，而在这些网络用户的构成中，大学生的比例一直高居榜首（每年都在50%以上）。我们不难看出，大学生群体上网率较高，显著高于其他群体。当今的大学生乐于创新、易于接受新事物，他们往往追随或引领时尚潮流。电脑作为一种方便高效的现代化工具，似乎与大学生有一种天然的紧密的联系，它正在被当作必备的生活和学习工具而大量地涌入学生宿舍。在当前社会电脑普及率并不高的情况下，大学生可以说是又一次站在了信息时代的前沿。虽然学生的消费能力有限，但国内家庭用户对电脑的投资，很大程度上都是为他们子女购买的，家长在为我们选购电脑时是希望电脑能够帮助我们学习，让我们更好的与日新月异的外部世界保持同轨，让熟练的使用现代高科技技术，提高自己的综合能力，从而在激烈的竞争中处于优势。然而近年来，不时有关于大学生电脑使用不当的负面新闻。网上聊天、浏览新闻、查询资料、发帖子、购物、发E-mail给好友……网络已经深入到大学生生活的方方面面。尽管网络存在着诸多优点，给人们学习和生活带来便利，但是我们应该清醒地看到，网络信息的开放性、自主性与多元性极容易令部分同学对其产生过度依赖，电脑实际使用过程与我们购买初衷差距极大。针对这一现实我们对安徽大学的在校本科生的电脑使用情况进行了调查。结果显示，有89.3%的同学在实际使用过程中与初衷存在差距，而在存在差异的同学中，94%的同学购买初衷是为了学习需要，6%的同学购买初衷是工作需要，而差距主要表现在由工作学习转变为娱乐，把过多的时间花费在娱乐上。为了了解同学们差距的原因，我们在原因方面进行了进一步探析。

（5)、我们的调查：

    xx大学的学生中已经有73.1%人有了电脑，尽管如此，对电脑的使用状况并不乐观，大部分同学购买电脑的初衷是学习或上网查资料，而用来娱乐或其它的只有少数，数据表明，学生们还对使用电脑出发点还是非常好的。在购买电脑之后，大部分学生学习的时间明显减少，而娱乐的时间明显增多。且在实际使用中男生比女生用于学习的少，用于娱乐的多，这一点令我们非常担忧。而且在使用电脑后，多数大学生的学习成绩受到了影响，有相当一部分学生表现出了成绩的下滑的现象。

2.国外大学生使用电脑的情况

美国大学生使用电脑学习的比重较大，比如上课的时候就可以把笔记本带到课堂里查资料或做笔记，写论文或交作业是必不可少的。娱乐可能占的比较少，因为美国免费下载电影和MP3是非法的,保护版权，就剩下聊天（MSN）了。据李开复先生说，几乎从初中开始，他们就每人一台电脑了，他们几乎都不用带课本回家，所有习题,考试,功课,问老师,和同学合作都是靠电子邮件,IM,和网站联系。

四、研究设计

1.调查对象

主要以xx大学大一大二大三的学生为调查对象。

2.数据出处

    问卷总共有200份，全部发出，共收回185份，回收率为92.5%，有效问卷的数目为185份。

3.问卷设计

专业：                   年级:                     性别:                                

1、您是否拥有电脑？                

A 、有                          B、没有

2、您来自于？                     

A、农村                         B、城市

3、您觉得大学里是否有必要购买电脑？

A、有必要                       B、没必要

4、您从什么时候开始使用电脑？

A、大学时期     B、高中时期     C、初中时期     D、初中之前

5、您每周一般使用电脑的时段及时间为？

A、每天使用, 每次平均使用____小时 

B、经常使用，每次平均使用____小时

C、偶尔使用, 每次平均使用____小时

6、在使用电脑时，您是否会产生视觉疲劳？

A、会                           B、不会

7、您经常使用电脑的时间段是：

A、7:00—12:00    B、12:00—16:00    C、16:00—19:00    D、19:00—24:00

8、您平时使用电脑的主要内容是（可多选）

A、通讯       B、专业学习       C、游戏或看影视听音乐      D、其他

9、您对电脑的了解情况大约符合哪种说法？

A、我基本上不了解电脑，最多使用娱乐功能

B、我懂一点电脑，熟练各种基本功能，使用的软件比较多

C、我比较懂电脑，能自己处理简单的维修问题

D、我很懂电脑，软件方面的大部门问题都能处理，也可以组装一台很好的台机

10、您买电脑时看重电脑的哪部分？

 A、性能       B、外观             C、售后服务         D、其他                    

11、您觉得电脑与您的生活

A、电脑已经深深融入了我的生活，密不可分

B、电脑已进入生活，但是比例不大    

C、电脑可有可无

五、任务分工与时间分配

1、任务分工

问卷设计：xxx，

问卷发放与收集：xx、xx、xx、xx，

照片采集：xx、xx、xx、xx，

数据统计与分析：xx、xx、xx

图表制作：xx，

调查报告撰写：xx，

ppt的制作与演说：xx。

2、时间分配

问卷设计：4月18日-20日

问卷发放与收集：4月21日-4月28日

照片采集：4月21日-4月28日

数据统计与分析：4月29日-30日

图表制作：5月1日-3日

调查报告撰写：5月3日-6日

ppt的制作与演说：5月6日-9日

六、调查结果分析

图一

图二

图三

图一、图二和图三的结果显示在抽样样本中有电脑的同学占73.1％，其中来自农村的占了50.5%，而城市的占了22.6%，没有电脑的同学只占了26.9％，而xx大学的学生中有73.7%是来自于农村，这说明虽然大部分同学来自农村，但这并没有成为同学们买电脑的障碍，同时也说明了农村的经济条件已经达到了一定的水平。

图四

根据我们的调查显示，没有电脑的同学预计在校期间购买电脑的比例为66.7％，没有购买打算的占33.3％。已经有电脑的同学认为购买电脑有必要的，占了67.39％，购买电脑的打算反应了同学们对消费电脑的期望值，但有15.2%的同学认为在大学期间购买电脑没必要。商家正是抓住了这一机遇，因此，各种电脑竞相出现在市场上。

图五

图六

图七

图五、图六和图七表明，在大学之前就已经开始使用电脑的同学占了68.3%，其中他们大部分在中学时期就已经接触电脑了。现在电脑已经成为了很多同学生活中的一部分，有54.6%的同学每天都使用电脑，平均每次使用3小时，即使是没有电脑的同学，经常每次平均使用电脑3小时的也占了42.6%。由于白天要上课，所以绝大部分同学使用电脑的时间是集中在下午4:00到晚上12:00之间，但还是有8.2%的同学在上课期间使用电脑，据调查，大部分同学使用电脑时由于使用时间过长会产生视觉疲劳，这说明我们在使用电脑时很不注意休息，过度沉溺于电脑游戏。

图八

    随着各种品牌的电脑出现在市场中，人们买电脑时的选择也越来越多，但是选择电脑的标准却没有多大的改变，49%的同学在购买电脑是最注重的还是电脑的性能，也有18%的同学是比较注重电脑的外观的，而注重价格的却很少，这说明了父母为了我们的学习，为了我们能跟上时代步伐，愿意做出这样的投资。

图九

       A、通讯B、专业学习C、游戏或看电影听音乐D、其他

    我想大多数同学买电脑都是抱着学习的目的的，但是买了电脑之后究竟用电脑干些什么呢? 根据我们的调查我们得出了一些结论。虽然买电脑的初衷是为了学习，但是仅有36.2%的同学平常使用电脑时会用于学习，其他的都是用于玩游戏看电影听音乐等，这与家长的期望和我们自己买电脑的初衷相违背，我想着不是我们大家想看到的，但是到了大学，由于生活和学习上几乎没有什么压力，再加上我们的自制力都很弱，于是出现了一大批每天沉迷于网络中无法自拔的同学。

七、结论

    本调查报告通过对抽样调查资料的统计分析，从频率、方式、内容等方面描述了目前大学生消费电脑和使用电脑的基本状况和表现出来的特征。并分析了男生和女生在消费电脑时考虑的因素和使用电脑的主要用途上的差异。研究所得到的主要结果有以下几点：

    1、在校大学生没有电脑的人数要比有电脑的人数多。且没有购买电脑的同学大多数都有在校期间购买电脑的打算。

    2、在购买电脑时考虑的因素方面。男生比女生更有自主性，而女生比男生更具依赖性。

    3、大部分学生在购买电脑的初衷和实际使用用途上有很大的差异。其中用于学习的明显减少，用于娱乐的明显增多。且在实际使用中男生比女生用于学习 的少，用于娱乐的多。

4、使用电脑后，多数大学生的学习成绩没有受到影响，也有相当一部分学生表现出了成绩的下滑。

作为一名现代的大学生，我们学的都是课本知识。我们长时间停留在理论的层面，而没有升深入到实践中去是远远不够的。我们一直渴望在实践中探索自己的内在价值，实现自己的人生价值。这次的调查报告就给了我们这样的机会。通过这次实践，我们了解了大学生关于笔记本电脑的现状，他们中有的人，消费水平极高，他们中间也有着低消费的消费者，他们的消费水品十分有限。通过这次调查了解了这个社会的酸甜苦乐和多种多样。

 

第二篇：大学生电脑使用调查情况方案

大学生电脑使用调查情况方案

一、 前言

近年来网络发展飞速，大学生作为一个国家未来的发展的主要力量，一直走在时代的前沿。电脑作为一个高科技产品，已逐渐在大学生中形成趋势。电脑使用给我们带来了很多的便利，但是，作为使用电脑主体的大学生，对电脑使用状况有很大不同，也给大学生未来的发展带来很大影响。为了了解大学生群体电脑使用情况，我们成立调查小组对这一项目进行调查。湖南商务职业技术学院的学生是一个庞大的消费群体，对这个群体做出合理的调查，能够对未来的大学生市场趋势做出最合理的预测。

二、调查目的和任务

了解大学生电脑使用状况以及消费趋势，为销售市场提供营销策略，更好地开拓电脑市场，为电脑市场发展变化的现状和趋势提供客观的依据。

三、确定调查对象和调查单位

调查对象：湖南商务职业技术学院的在校大学生。

调查单位：湖南商务职业技术学院的每位大学生

四、调查内容和调查项目

调查单位的基本信息：姓名,年级,联系方式等

消费意向：消费价位，类型，品牌，场所及购买渠道等

五、调查步骤和时间安排

第一阶段：确定调查目的、调查对象和调查单位；落实调查经费。时间：5月28日上午

第二阶段：草拟调查方案初稿、设计调查问卷初稿。时间：5月28日下午

第三阶段：在小范围内进行试调查，在此基础上讨论修改调查方案初稿和调查问卷。时间：5月29日

第四阶段：制定调查组织计划中各项细则。时间：5月30日

第五阶段：实施调查。时间：5月31日

第六阶段：统计调查资料，分析调查结果，撰写调查报告。时间:6月1日。

六、市场调查方式

采用抽样调查中的随机抽样方法选取调查对象，本次调查采取问卷收集资

料。

调查工作者要求：

1、仪表端正、大方。

2、举止谈吐得体，态度亲切、热情，具有把握谈话气氛的功能。

3、经过专门的市场调查培训，专业素质较好。

4、具有市场调查经验。

5、具有认真负责，积极工作精神及职业热情。

七、问卷调查的方法

采用面谈访问的形式如入户（寝室）访问，街头拦截式调查。

八、经费预算

调查问卷设计制作和打印输出费用（50份问卷）：

其他费用：

九、小组成员确定及工作安排

分工合作：制定总体方案 ——4人（曾雁，莫渴可，杨雅芳，胡项旻） 调查项目，调查问卷的设计，修改和制作—— 4人（郑桥金，黄琼，李金俊，颜俐）

发放问卷 2人（郑桥金，黄琼）

统计资料，数据录入 2人（杨雅芳，胡项旻 ）

分析调查结果，撰写调查报告 1人（严芳媛）

小组成员全部参与：成员完成份共同完成50份调查问卷。

十、附问卷

大学生使用电脑情况调查问卷

亲爱的同学们：

你好，随着电脑在大学生活中越来越普遍，我们需要了解当代大学生使用电脑的情况，从而更好地满足大学生对电脑的需求，特开展此次调查，希望在百忙中的你抽空为我们填写，并将答案填在括号中，谢谢你的支持。

第七组 姓名：

年级：

联系方式：

1、你的性别？（ ）

A、男 B、女

2你是否拥有自己的电脑？（ ）

A、有 B、没有

3、你是通过什么途径了解有关电脑信息的？（ ）（多选）

A、朋友推荐 B、电视媒体 C、网上介绍 D、杂志报刊 E、其他

4、你购买电脑选择渠道是什么？（ ）

A、电脑城 B、品牌专卖店 C、网上订购 D、二手交易

5、你选购的电脑类型？（ ）

A、商用型 B、家用娱乐型 C、游戏型 D、其他

6、你想拥有的电脑是什么样的？（ ）

A、笔记本 B、台式 C、平板电脑

7、你选择个人电脑的主要标准是什么？（多选）（ ）

A、性能 B、电脑品牌 C、价格

D、外观 E、便携性 F、售后服务

8、关于电脑性能方面，你主要看重什么？（ ）

A、CPU B、内存 C、显卡 D、硬盘 E、其他

9、你会选择的电脑品牌是（ ）

A、联想 B、华硕 C、苹果 D、神舟 E、戴尔 F、惠普 G、三星 H、宏基 I、方正 J、索尼 K、东芝 L其他

10、你理想的购机价格？（ ）

A.3000元以下 B.3000~4000元 C.4000~5000元 D.5000元以上

11、你喜欢电脑的外观颜色是？（ ）

A、白色 B、黑色 C、灰色 D、银色 E、粉红色 F、大红色 G、蓝色 H、其他

12、你购买电脑时会选择的主屏尺寸是？（ ）

A、10寸以下 B、12~15寸 C、17~21寸 D、22寸以上

13、你希望卖家提供什么样的优惠政策？（ ）

A、附送相关产品 B、折扣 C、其他

调查者：

调查时间：20xx年5月29日

调查地点：湖南商务职业技术学院