学生会干部培训方案

为使学生会干部明确工作开展的目的、方向，增强学生会干部责任意识、全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识，提高其组织管理能力、团队合作能力、社交能力、创新能力和自主解决问题的综合能力，加强学生会干部队伍的凝聚力、战斗力，提高学生会干部的整体素质，使其在学生自主管理中发挥更大的作用，经研究决定定期举办学生会干部培训活动，以此加强对干部的教育、培养和管理，促进学生会更好地服务于学生，服务教育教学。

一、培训时间和地点

时间：20xx年10月——20xx年11月底

地点：第二教学楼2-302教室

二、参培对象及组织形式。

参培对象：学生会全体干部

组织形式：每月一次，培训采取集中授课、分散学习、讨论交流、实践锻炼等形式进行。

三、培训具体内容。

1、学生会干部的地位和作用。

主讲：待定

2、树立良好的学生干部形象。

主讲：待定

3、学生干部应如何处理好工作、学习，生活三者的关系。 主讲：待定（部长）

4、学生干部的工作方法与艺术。

主讲：待定

内容概要：如何加强学生干部之间、干部与老师、学生之间的沟通与交流，如何加强团支部、学生会内部管理，完善自身建设，如何发挥团支部、学生会的“自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”的功能，如何处理学习、工作与休息的关系以及如何处理学生干部与同学间的关系等。

5、学生干部的礼仪素质

主讲：待定

内容概要：交往和沟通的技巧不仅仅是一门学问，而且是一种艺术。这学问包括人际交往所必须遵循的规范、礼仪、风俗、习惯，还包括沟通的技巧及谈话艺术等。例如，谈话态度要诚恳，人际称呼要适当，玩笑和幽默要掌握分寸，登门拜访要有礼貌，喜庆节日要致意等。

6、学生干部必须坚持的原则，应具备的能力和管理素质。 主讲：待定

内容概要：学生干部自身素质的高低不仅影响到学生干部形象的好坏，而且影响到学生工作的顺利开展。任何一个学生组织，如果有一支过硬的学生干部队伍，就能人心齐，作风正，学风好。作为学生干部，要不断在实践中加强自我教育、自我管理、自我服务、自我监督。

7、学生干部心理健康教育。

主讲：心理部部长

内容概要：学生会干部是学生群体中的一个管理团队，每个干部不仅要认识自我，而且还要完善自我，认识自我可以认清自己善长什么，不擅长什么。这样才可以制定相应的管理目标，才不至于在开展工作时，感到茫然无措，而完善自我则是以认识自我为前提的，只有认清了自己各方面的情况，才能像医生一样对症下药来完善自我，使自己得到一个较大的提升，更好的适应自己岗位能力目标的要求。

8、应用文写作与处理。

主讲：陈亚芳老师

内容概要：作为团干部、学生会干部应用文写作非常重要，用得也越来越广泛。为了促进各项工作的顺利开展，团干部、学生会干部在日常工作中应加强各类应用文的写作和处理能力，如撰写工作总结、工作计划、通知、申请、策划书、协议书、方案等等。

9、紧急事故的处理。

10、管理与自我管理

四、培训要求：

（一）总体要求

1、明确培训目的

学生干部培训是为了提高学生干部的思想政治觉悟，激发工作热情，培养责任感，增强学生组织纪律观念，树立学生干部的优良作风，提高学生干部的综合素质。

2、统一思想和认识

加强学生干部培训的教育意义在于全面调动学生干部的工作积极性，刻苦磨练自己，发扬艰苦奋斗的作风，增强集体主义荣辱观，加快各学生干部在工作上的协调与配合，使得各项工作顺利开展。

3、不断深化对培训内容的认识

培训结束后，各学生干部需上交一份心得体会，谈一下自身在培训当中的认识和收获。并且在以后的工作中贯彻落实此次培训的主要精神。

（二）具体要求：

1、院学生会全体成员、各系学生会干部要求参加，由院学生会素拓部跟进考核；

2、培训活动中未确定的内容，将另行通知；

3、须按时参加培训活动，不得随意缺席迟到早退。

4、培训期间，手机等通讯方式一律调为静音：

5、培训开始前十五分钟到场签到；

6、培训期间不许交头接耳，保持会场安静；

7、努力提高学习效率，全体成员上课应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细做好笔记；

8、培训活动结束后，所有参与培训的同学必须上交一篇学习心得。

（三）工作安排：

1、由秘书处负责教室的申请和培训当日的签到

2、学习部协助秘书处准备好培训所需的材料

3、生活部负责老师的饮用水

4、新闻部要对此次培训进行记录和报道，编辑出有关培训的简报

5、宣传部负责培训的海报宣传

6、其他各部门均需协调配合好培训工作的开展

五、结业总结

每期培训结束后每人上交书面培训心得和本学期的工作总结及下学期工作计划，作为年度学生干部测评的重要考核指标之一。每一名学生干部要充分认识学习的重要性，做到态度认真积极，合理地将理论学习与工作实践结合起来，不断提高自身素质和管理水平，并将所学到的理论内化为自身的自觉追求，使之真正指导于自己的实际工作，从而带动广大同学不断提高自我教育、自我管理、自我服务的水平，共同创造美好的学习环境，共同为和谐校园建设贡献力量。

20xx年10月24日

 

第二篇：学生会干部培训材料

学生会干部培训材料

2008-01-14 11:33

各位师弟师妹大家上午好！

作为一名安师学院的学生、你们的学长、即将担任08级学生思想政治辅导员的我，首先想大家做一下自我介绍：

我，我做过班级工作，因为我是机械0403班团支书，也做过学生会工作，因为我还是

科技创新部部长。

今天，非常高兴能就学生会及班级工作的开展和大家做一个简单的交流，为什么说是交流呢，因为首先我也是一名普通的学生，其次

呢大家都是学生干部，一定都是非常优秀的！~

还有需要说明的一点就是我们采取一种互动的方式

一、学生会成立的目的及任务

二、加入学生会的目的是什么

三、如何做好学生干部

四、如何开展学生会工作

一、学生会的性质及任务

学生会是服务同学、协助学校、提高自我的一个学生组织。

学生会的宗旨：坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护共 产 党领导和社会主义制度，遵纪守法，服务同学，锻炼自我。起表率作用。

以“尚德 敬业 敏学 求新”的总要求，做好各项工作。

学生会的基本任务：

一： 贯彻党的教育方针，组织同学开展学习，科技、文体、社会实践等多种活动，促进同学的全面发展，为培养高等职业技术人才

贡献力量。

二： 围绕党的工作中心，引导同学树立正确的人生观、价值观、道德观，适应教育体制改革的要求，全面推进学生素质教育。使同

学成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪人才。

三： 维护校规校纪，倡导好的校风、学风、促进同学，师生之间的团结，协助学院为同学提供良好的教学秩序和舒适的学习生活环

境。

四： 坚持自我服务，自我管理，自我教育的工作方针，发挥学院党、政部门联系同学的桥梁和纽带作用。通过各种正确渠道反映同

学的建议、意见和要求，参与学院民主管理，维护广大同学的正当权益

五： 开展健康有益、文明向上、丰富多彩的校园文化娱乐活动，陶冶情操塑造

品格，热心为同学服务。

六： 发展同个兄弟院校学生组织的联系和合作，加强交流，相互促进，努力树立我校良好的形象，扩大我校的社会的知名度。

二、加入学生会的目的是什么

1、可以锻炼你自己的办事能力，对以后有好处

2、自己可以捞点好处，比如评优评干，入党，都优先考虑你，这样你是老师，主任眼中看好的对象，很多事情都要照顾你

3、锻炼自己，以后更好的适应社会

4、锻炼能力并为同学们服务

5、为同学们服务并锻炼能力

三、如何做好学生干部

提高自我的代价是服务同学。

服务同学的好处是提高自我。

服务同学是前提，提高自我是结果。

一、学生干部的认识（学生干部是什么？）

1.应该如何做好一个学生干部呢？我认为，首先要弄清楚“什么是学生干部”这个问题。因为，如果不清楚什么是学生干部，就肯定

不清楚如何当学生干部，更谈不上当一个好的学生干部。这个问题虽然是一个基本的问题，但却并不是所有的人都明白。

我们有些学生干部，天天很忙，今天开会策划这个活动，明天准备举办那个比赛，后天又穿街走巷，登门拜访，谈“生意”，拉赞助

。这种积极开展各种学生活动的精神是可嘉的，但是，有的人误以为当学生干部就是要搞活动，谁搞的活动影响大、规模大，谁就是

优秀的学生干部，则是十分错误的。因此，一些学生干部开展活动很多，自己学习却很少，成绩逐渐下降。这些学生干部在同学们心

目中是缺乏威信的，也是不适宜做干部的。

还有一些学生，不愿意当“小干部”，只愿意当“大干部”。他们热衷竞选学校、学院的主席、副主席，有时甚至投入不小的成本来

“竞选”，而不愿意当班上干部，特别是不愿意做学习委员、生活委员这种“官小”事多的干部。有的学生干部，喜欢搞轰轰烈烈的

“大”活动，而不喜欢脚踏实地、默默无闻地为同学做些实事。显然，这些人当干部的目的，恐怕不是想为同学服务，而只是为了自

己的私利，比如满足自己的虚荣心，有的甚至只是为了综合测评的加分而已。这种学生干部也是为广大同学所不满的。

更有极少数学生干部，与老师关系很好，但与同学关系一般；成天围着老师转。更有甚者，个别学生干部误把老师对他的信任，作为

指手画脚的权力，颐指气使，官腔十足，忘乎所以，影响很坏。这不仅有损老师的声誉，而且败坏学生干部在广大同学心目中的良好

形象。这种学生干部，更是全体同学极其反感的。

固然，大多数学生干部是品学兼优的，上述现象只是少数，但也要引起我们的深刻反省。为什么会出现这种情况呢？我认为，主要是

一些学生干部没有正确把握自己的角色，没有正确摆正自己的定位，也就是没有弄清楚什么是学生干部。

2.那么，什么是学生干部呢？我认为：

首先，是学生。既然是学生，就应该践行学生的本份，做一个合格的学生。学生的本份是什么呢？评价学生的标准是什么呢？是学习

。这里，学习是广泛的，既包括现代科技的学习，文化知识的学习，又包括思想道德的学习，文艺体育的学习；既包括理论上的学习

，又包括实践中的学习；既包括自己的学习，又包括同学间的学习。不言而喻，大学生的学习主要还是专业知识的学习，思想道德的

学习。我们开展学生活动，固然是学习的一种方式，一种载体，一种形式，但并不是最主要的；而且，即使活动本身，也要把知识性

和思想性融入活动之中，才能作为学习的一种方式，起到促进自己和促进同学们学习的作用。那些为活动而开展活动，甚至以牺牲自

己或同学们的学习而开展活动，则与学习这个中心背道而驰，也违背了学生的本份。

其次，是干部，是学生的干部。既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格的干部。干部的使命是什么呢？是紧紧围绕促进学

生学习这个中心，牢牢抓住培养学生成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献；同时，

也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中，学会

做事，学会做人，学会做干部。很多情况下，这要通过组织学生开展活动而实现这些目的。因此，组织活动就成为干部的一项重要工

作，一种重要的手段，但绝对不是唯一手段，更不是目的本身。如果把开展活动作为干部的目的，把开展活动作为评价学生干部的唯

一标准，那就是手段与目的颠倒，是本末倒置。

最后，是学生干部。既是学生，又是干部，两者不可分割。因此，如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的人可能是合格的学生，

而不是合格的学生干部；如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，或者只为自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学

生干部。此其一；其二，是学生干部，而不是社会上的干部，因此，不能染上社会上一些干部的不良作风，不要变成脱离同学、高高

在上、只对老师负责、不对学生负责的官僚主义干部。

总言之，学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部。他们的作用是，服务同学，提高自己，奉献学校。这样的人，就是

学校、老师和同学们都欢迎的品学兼优的学生干部。

二、学生干部应有的素质

1. 大学学生干部要具备什么基本素质？

素质是指事物固有的性质和特点。素质有广义狭义之分。广义的素质指的是人所具有的思想、品德、知识、能力、情感、意志、风度

等的全称。它是在一个人先天基础耻，通过后天的实践的基本特征。它体现一个人的整体面貌，是发展自己、实现自身价值的基本条

件，同时，它又具有很强的可塑性，总是随着社会实践发展而发生变化。不少同学进入大学后都希望担任学生干部，因为这是全面培

养和锻炼自己能力的极好机会。事实证明，在大学期间担任过学生干部的同学，踏上工作岗位后往往具有较强的适应能力，社会活动

能力，组织能力和管理能力。大学学生干部担负着配合学校各方面力量教育和引导大学生，使其成为德、智、体全面发展的“四有”

人才的职能。这是一项十分艰巨的任务。当代大学生思想活跃，兴趣广泛，信息接收快，知识面宽，因此，大学学生干部必须具备多

方面的优良素质。

一、政治思想素质 学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者，必须具有较高的政治觉悟和思想品质。当前，我

国正处在进一步改革，开放的年代，改革、开放为我们的社会注入了新的活力，也给各种社会思潮和思想文化的进入提供了条件，使

传统的社会意识和思想观念面临着挑战。在这种情况下，大学学生干部更要自觉坚持四项基本原则，坚定不移地宣传和贯彻执行党的

路线、方针和政策。俗话说，“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，大学学生干部更应以身立教，为人楷模，把学生紧紧地

吸引和团结在自己的周围。同时学生干部要注意培养自己的事业心，自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义，明确自己所肩负的

重托，增强责任意识，保持旺盛的工作热情，兢兢业业，积极工作。

二、业务素质 大学生都具有一定的专业知识和理论水平，而且求知欲强，喜欢探索，这就要求学生干部有较高的业务素质和合理的

知识结构。一般来说，学习成绩好的干部更容易赢得同学的尊敬和爱戴，更容易建立起自己的威信，对同学实行有效的领导。业务素

质不仅只表现在本专业学科的学习成绩方面，还应包括一定的马克思主义的基本原理，以及与本职工作有关的自然、社会科学知识，

这些知识对于学生干部提高自身分析问题和解决问题的实际能力，增强对学生的吸引力和感染力，为大学生提供多方面的指导与服务

，从而提高领导行为的有效性具有十分重要作用。

三、能力素质 学生干部要想出色地完成各项工作任务，就应不断增强领导才能，提高能力素质。大学学生干部的能力素质包括很多

，其中最主要的有以下几个方面： 交往能力。学生干部要熟悉交往艺术，善于同各种类型的同学交朋友，学会与各种群体和组织打

交道。只有这样，学生干部才能和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，各种信息也会源源不断地向自己传来，为开展各项工作

创造一个宽松的外部环境，扩大视野，开拓思路，做好各项工作。分析、判断能力。学生干部面临的工作往往是纷繁复杂的，这就需

要提高自己分析、判断各种社会现象、社会思潮和客观事物等各种信息的能力。没有正确的分析和判断，就没有正确的决策，也就没

有正确的领导行为。 决策能力。决策是领导行为的基本功能，领导行为的效果，依赖于决策的性质。学生干部应根据我们布置的中

心工作，结合本部门或本系、本班、本部门的特点和具体工作的实际情况，找出关键问题所在，权衡利弊，及时作出有效可行的决策

。组织能力。学生干部要把性格各异，素质不同的同学组织起来，合理安排，充分调动每个人的积极性，把他们的活动协调起来，团

结互助，拧成一股绳，为共同目标的实现而努力，保证决策的实现。这就需要有

较强的组织能力。创新能力。学生干部都不能干出成

绩。能不能超越自我，超越别人。根本的区别是有无创新能力，在工作中能不能提出新见解，新方案，能不能打开新局面。如果学生

干部，因循守旧，本本主义，迷信书本和权威，一切按老规矩办事，那么就没有我们创新，没有发展。一切都可能是老样子。

四、心理素质。 良好的心理素质是学生干部对同学实现有效领导的又一重要因素。它包括广泛的兴趣，丰富的情感和坚定的意志等

方面。一个人如果兴趣狭窄，情感贫乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主动精神和自主能力，人际关系不协调，是很难有大的作为的。

相反，一个人有了广泛的兴趣，能使自己更加接近和了解同伴，更多地涉猎各方面的知识，增加和同伴的共同语言，从而有效地激起

和培养群体成员的集体主义观念。丰富的情感是联络和沟通同学之间关系的有效途径，它可以增强领导者的感染力和影响力，得到同

学的信任和敬佩。坚定的意志就是要求干部要自觉地确定目标并为实现这一目的而努力奋斗，在工作中表现出主动精神和独立自主精

神，勇于为自己的决定和行动承担责任。对工作中出现的挫折和干扰有坚强的自制力，善于控制自己的情绪，保持高度的自信心。只

有这样，才能带领同学完成预定任务。

五、集体素质。 学生干部个体的素质固然十分重要，但如果集体素质不平衡，就会导致群体领导层的内耗。对于大学生群体的干部

来说，合理的集体素质构成应该具有互补性。它要求各位学生干部在性格、气质、能力上彼此取长补短，优化组合，并互相尊重，注

意满足对方的需要。这种心理上及能力上的互补有利于学生干部集体的团结，有利于形成集体的合力。

以上是作为一名学生干部应该了解和具备的一些基本条件和基础知识。而作为一名优秀的学生干部，只有这些是远远不够的，他（她

）应该还具备以下特点：腿勤、嘴勤、手勤、脑勤，即所谓的“四勤”。腿勤就是多跑，尽可能地与同学谈心，交朋友，多与上级联

系，及时反映情况，汇报工作。嘴勤就是要多做说服教育，宣传鼓动工作。手勤就要多动笔，紧密结合工作的实际。开会时记录会议

的主要精神，以及时向同学们传达会议的精神。还要记录一些学生的思想反映，

摘抄一些有关学生工作的资料，扩大视野，用以指导

、推动学生工作。脑勤就是要多思多想。机器用过之后不用会生锈，脑子不用照样会生锈。思索可以磨砺思想的锋刃，开发理想。同

时经常对工作中遇到的一些工作问题加以分析，总结经验，对于提高自身的思维能力，工作能力等有极大的帮助。

三、当好学生干部应注意的几个问题

大学学生干部要在新形势下树立哪些新的领导观念？

一个学生干部必须树立现代领导观念。才能适应建设有中国特色的社会主义现代化建设的需要，才能适应新形势下学生工作的需要。

这新观点主要有： 第一，公仆意识。学生干部是学生选举推选出来的，代表广大学生利益来管理这个部门、系、班的，其权力来自

于广大学生。这是选出来的学生干部就必须全心全意为同学服务。好的领导者必须是好的服务者，如果没有为学生服务的思想，没有

公仆意识，就不可能做好领导工作。若把做学生干部当作谋取个人私利的阶梯，认为这可以捞些好处，如入党或毕业分配时照顾一个

好工作等。这想法是十分错误的，也是十分危险的。当自己的某种私欲得不到满足时，便会马上情绪消沉，对工作应付了事，不再热

心为同学服务，这样的干部最终会被同学所抛弃的。只有自始至终把全心全意为同学服务的认识溶化在自己的行动之中，用自己的模

范行动来体现热心为同学服务的思想，才能得到同学的拥戴和信任。古人云：“水可载舟，亦能覆舟”，要想成为一名优秀的学生干

部，必须要确立“领导”就是“服务”的新的领导观念。 第二，民主意识。随着改革开放的深入，市场经济的发展，以及社会主义

民主政治建设的加强，大学生的自我意识，民主意识，平等意识不断增强，学生干部要想做好工作，就必须关心同学，尊重同学，平

易近人，尊重和广泛听取同学意见，鼓励同学讨论并决定有关活动的方针，以及制定达到目标的步骤，充分调动广大同学履行自己的

民主权利的主动性和自觉性。这样，同学工作主动，工作效率高，不仅能顺利完成学校各项任务，而且还建立了良好的人际关系。

第三，开拓意识。注重调查研究，积极主动为同学办实事。我们正处于改革开放的时代，新的事物，新的思想层出不穷，作为大学学

生干部更应跟上时代的发展步伐，以高度的主人翁意识和历史责任感，开拓性地开展工作。因此，要有创造性的思维，要有敢于超越

自我、超越别人的意识，积极参与竞争。在新的形势下，必须充分认识客观存在的事物，一切以实际出发，深入、全面地掌握同学的

思想脉搏，及时听取他们的意见，及时反映学生的思想、学习、生活等各方面的实际情况，努力解决同学的一些实际问题。假如只热

衷于召集各种会议，建立名目繁多的各种协会，而忽视办实事，这很容易导致形式主义，将一事无成。第四，“参与意识”。学生干

部是全校（系、班）的学生代表，是联系校系和同学之间的桥梁和纽带，因此，学生干部在工作中必须树立全局观念，精心协调与学

校（系）有关部门的联系，在维护学校整体利益的前提下，发挥桥梁和纽带的作用，主动听取广大同学的呼声，了解他们对学校工作

的意见和要求，对广大同学急待解决的问题，要尽量帮助解决或积极向上级有关部门反映。及时了解学校（系）领导和各个部门的要

求，围绕校（系）的中心任务开展工作，关心学校（系）中带有全局性的大事，明确自己在全局工作中的作用，服从学校（系）全局

，以主人翁精神帮助学校（系）解决问题，完成校（系）各个时期的中心工作，帮助同学全面成才，带领同学共同进步。

作为一名学生干部应具备的素质和基本知识的概括，现在我就对要做一名优秀的学生干部应从哪些方面看齐给大家提几点：

首先，学习、工作、生活的关系。作为一名合格的学生干部，学习上必须作“勤奋好学、学有所成”的表率；工作中必须有较强的责

任心、政治热情以及“咬定青山不放松”的恒心和毅力。要善待同学，宽大为怀；要严以律己，洁身自好；要正确处理好学习、工作

、生活与情感之间的冲突与关系；始终将学习放在第一位，工作也要做好（这便要求既讲究理性、科学性、又讲究艺术性，巧妙安排

和处理）；大学生正值青春年少时，难免遇到情感纠葛，但要理智对待，万不能因此而误了学习和工作，更不能因此而误了个人前程

。(03年7月初，地处湖北黄石市下陆区的恒鑫电镀有限公司在当地媒体上发布了一条招聘信息，信息结尾有这样一句话："欢迎对口

专业应届大学毕业生前来应聘（院、系学生会干部及班长除外）。" 为什么会有

这种排斥学生干部的观点？总经理陈小兵坦言，现在

的大学生干部在校期间往往热衷于各种与学习无关的事务，在专业学习上一般都是得过且过，没有下很大的功夫，因此专业并不过硬

。对于普遍认为的大学生干部可以做管理、营销等工作的说法，陈总经理也不以为然。他说，尽管学生干部活动能力、交际能力确实

比一般学生强，但那只是表面现象。因为学生干部有机会与老师、学生接触。其他学生如果有机会，表现并不一定比干部差。而且，

现在的学生干部过早地学会了人情世故，学会了为人处世，这使得他们在进入社会后并不像一般学生那样单纯。他们公司以前在招聘

时也会和很多企业一样注明学生干部优先，但是招来的学生干部工作较为浮躁，没有一般学生踏实，喜欢做表面文章。而且，和一般

学生比起来，大学生干部更易跳槽。几年来，公司招聘了十多名大学生，学生干部都跳槽走了，而一般大学生却很多都成了公司的骨

干。现在社会上有相同观点的人不在少数。)作为一个学生干部应当反思：为什么会出现一种信任危机，学生干部应该怎样从学习上

、思想上重塑良好形象？这是一个自审的过程；也是我们每一位学生干部应该适应、思考的问题。

其次，树立学生干部良好形象是当好一名学生干部的关键因素。那么，如何树立学生干部良好形象呢？主要从三方面入手。第一，善

于认识自己，提高自身综合素质。工作中要认真、形成自己的一套工作方法；生活中要随和，低调处事，并且以德服人。（人格魅力

有很大作用）作为一名学生干部的你，是把自己当作一名学生干部，高高在上，还是认为是同学们的公仆，热忱为广大同学服务。这

一点是对自身素质的高度体现。充分认识自身的政治、精神、能力和品格素质，培养实事求是，勤奋好学的精神，提高自身的洞察能

力，组织协调能力和创新能力。要有崇高的事业心，大公无私的情操以及宽容的胸怀，这都是树立学生干部形象的主要因素。第二，

注重个性修养，塑造自我形象。在注重个性修养的同时，别忘了注重符合广大同学的性格的培养，塑造出一个完美的学生干部形象。

第三，培养健康心理，树立整体形象。心理对于一个人的成长是很重要的。没有

健康的心理，谈不上把工作做好，更谈不上塑造整体

形象，故应注重培养自己各方面的心理承受能力。再次，应该掌握一些工作方法。工作方法的得当与否，直接影响到工作的效果。所

以在平时的学习、工作中，我们应该注重培养自身语言技巧，发挥人际效应。个人的工作能力和方法决不可能超越集体智慧，俗话说

：三个臭皮匠顶一个诸葛亮。注意一些科学有效的工作方法，为出色的完成工作，立足当前，面向未来，成就事业奠定基础。

第三，具备良好的组织协调能力也是作为一名合格的学生干部必须拥有的。当你举行一项活动时，你首先对这项活动的意义有所了解

，对其产生的影响有所预知。然后发挥凝聚作用，能参加的自己带头参加，不能参加的发挥自己的语言交际能力，先从本班起，再发

展到同年级，再到全院，最后到全校。我想，这样通过自己的一些亲身体会，再加上别人的一些工作经验，培养出良好的组织协调能

力不成问题。

当好学生干部应具备“六种能力”，处理好“五种关系”。六种能力包括：管理能力、组织协调能力、观察、分析问题能力、语言表

达能力、出主意、想办法能力以及处理突发事件的能力。五种关系是：干部与同学的关系、干部之间的关系、干部与老师的关系、干

部与异性的关系和学习、工作、休息的关系。

一个学生干部还应该具备“三性”、“三高”和“三心”。“三性”是主动性、积极性和创造性；“三高”分别为高标准、高要求、

高效率；“三心”包括忠心、细心和耐心。

最后，我认为，作为一名合格的学生干部，应时常为自己的未来有所考虑，有所奋斗。未来的形势是严峻的，未来面临着挑战。你不

努力就将面临被淘汰的危险。因此，我们要居安思危，努力把自己的工作做好，为以后成就事业炼就本领。

“学生干部既辛苦，又得罪人，不划算”对吗？

显而易见，这种看法是不对的。首先要明确当学生干部的目的是什么？如果你想以权谋私，捞油水，逞威风，那么这个学生干部则最

好别当。因为这个位置不具备这条件也不该这么做。如果你把当学生干部作为锻炼自己的工作能力为同学服务，多做好事实事的好机

会，那么你就不会有诸如“辛苦”、“得罪人”、“不划算”的抱怨。我们对学生实施严格管理的同时，还要提供优质的服务。只有

严格管理，没有优质的服务，管理难于持之以恒。学生干部本身就是一支重要的服务队伍，你们是各级学生组织的领导者，而好的领

导者必须是好的服务者，如果没有为学生服务的思想，没有公仆意识，没有吃苦的精神，就不可能做好领导工作。不管他是学校的学

生干部，还是系里的学生干部，甚至是班上、小组的学生干部，他们所做的具体工作就是为同学服务。我们敬爱的周恩来总理在南开

学校读书时，不仅学业成绩优异，而且十分关心学校和班级的各种公益活动，不管多么繁忙，他都热心尽力，甘于默默地去做那些为

公众服务的事情，从来没有吝惜过自己的时间和精力。为同学服务是光荣的也确实是辛苦的，优质服务，付出更多，更辛苦。我们学

生干部应该以周恩来为榜样，乐于服务，乐于奉献，于细微处见真著，并将此作为人生征程的内在动力。当学生干部就要不怕辛苦。

作为学生干部要有原则性，要严于律已，热心待人，对所有同学应该是一视同仁，不能因为是老乡，好友，就不讲原则，甚至以原则

作交易。坚持原则，办事公道，可能会暂时遭到误解，甚至得罪某些同学，但是，为了维护集体的根本利益，为了搞好本单位本部门

的工作，也必须一如既往，坚持下去。如果我们因为是熟人、同乡、好友，明知不对，也不坚持原则，甚至掩护，包庇对方的错误。

“任其下去，求得和平和亲热，或者轻描谈写地说一顿，不作彻底解决，保持一团和气，结果是有害于团体也有害于个人”。毛泽东

同志的教导是行之有效的，我们学生干部应该牢牢记住，只要我们办事公道，坚持原则，热心为大家办实事，一定能博得同学们的信

任，带动全体同学共同进步。

“当老好人选票多，不吃亏”对吗？

这种说法不正确的。首先当学生干部要有能吃亏的思想。大学生来自各地，他们进入大学之前，在原来中学里一般都是各方面的佼佼

者，有的学生当上了学生干部，而大部分仍是普通同学。学生干部虽然多承担了一些义务，多负担了一定责任，但是，当与同学碰上

了利益矛盾，比如说评奖评优，各种任务的安排，责任的落实等，作为一名干部，不能见荣誉就争，见困难就躲。而应把荣誉让给优

秀的同学，把累的重的工作留给自己，并要勇于为同学分担责任，这样的干部才值得同学信赖，才得到同学的尊敬。如果学生干部不

能坚持原则，一味当老好人，不敢大胆地去做所谓”吃力不讨好“的工作，对工作的原则性认识不够，碰到具体的棘手的问题，思想

动摇，态度暧味。特别是遇到与自身切身利益有关的事情，往往丢弃原则，甚至违反原则，拿原则作交易，这样的干部，虽然有时暂

时性地绕开了一些矛盾，得到部分同学的“称赞”，暂时得到了较多一些选票，但并不能缓解矛盾，解决问题，反而使干部的工作更

难以开展，久而久之，干部就会失去同学们的信赖。如果始终如一地坚持原则，主持公道，那么同学们就会逐渐理解和支持你。坚持

原则，并不是不近人情。那种“我说你听”“我叫你干”的生硬的工作方式，粗暴的工作态度都是不可取的。学生干部对党的方针政

策，对学校的各项规章制度，要坚决地毫不含糊地执行，是不能有任何妥协的。但是处理具体问题的方式要灵活，时间、场景的选择

要灵活，有些不违反原则的事情也要在机智灵活中加以解决。有事要与同学商量，以免争取广大同学的支持。作为一名学生干部最重

要的问题是让同学们感到你是一个正直的，乐于助人的人，一个有能力，有自己思想的干部，而不是一个只会与大家嘻嘻哈哈打成一

片，象墙头草一样随风倒的老好人。一个学生干部能够坚持原则，大胆开展有利于集体的教育活动，或针对具体的事和人开展表扬或

批评与自我批评，一定会得到广大同学的支持与拥护。一身正气，坚持原则，讲究方法，这是学生干部在工作中能够团结大多数人的

根本。

应如何当好学生干部各部门的委员？

高校校、系学生会，班委会各部部长、委员，是学生组织领导班子的重要成员，如何切实当好学生干部各部门的部长、委员，对于加

强学生组织领导班子的建设，促进学生干部队伍的健康成长具有重要意义。第一、要明确各自职责，分工合作。学习部长（委员）是

负责有关学生学习方面的工作。学生最重要的任务是学习科学文化知识，因此帮助全体学生提高学习能力是学习部长（委员）的最重

要工作。校学生会学习部长要协助学校及有关部门经常性地开展教与学质量的检查，组织收集同学的意见，，反映并协助解决教学中

的有关问题，组织开展全校性ツ有利于专业学习的各种学习、科研、学术活动，如学习经验交流会，学术报告会，教学座谈会，学术

活动月，学习竞赛等，指导和检查系学习部，学习委员的工作等。系学生会的学习部长要在自己的工作范围内，结合本系实际开展工

作，班学习委员还要具体负责本班学习纪律的检查与考勤，协助和配合任课教师做好课堂教学中的有关事务性工作，及时向班长、任

课教师或有关部门反映学习中的问题，组织本班同学积极参加校、系的有关学习活动。用高标准来要求学习部长（委员）的话，他们

应该能发挥自己的主观能动性，多与其它部门（委员）联系，主动自觉地把学习渗透融汇到其它部门的一切可能的各项活动中。生活

部长(委员)是校系学生会、班委会负责有关学生生活方面工作的学生干部。大学生都住在学校，日常的衣、食、住、行等生活问题具

体而琐碎，因些，生活部长(委员)的工作量大，比较辛苦，且服务性较强。

四、如何开展学生会及班级工作

态度决定一切:attitude is everything!，先学会做人，再学会做事

1. 精简部门数量、干事人数，提高工作效率

现在学生会的部门设置有些多（主席报告各部门），部分部门的工作内容有些冲突，这样产生的问题就是责任互相推脱，一方面大大

降低工作效率，另外一方面人力资源没有得到合理的利用。同样如果部门内部的人数过多，很有可能出现这种情况。因此，在学生会

部门设置要根据学院的具体需求，我每年都有机械创新设计大赛，因此成立了科技创新部，同样部门干事招收的时候一方面要招纳比

较适合于该部门的干事，另一方面要根据我们的任务量合理的确定每次的人选数量。

2. 要做到分工协作，活动切忌一个部门或者一个人来策划

现在我们学生会当中往往存在一些情况，就是在一个开展一个活动的时候，把这

个活动落到了一个部门，这个部门往往又只是部长来

组织策划，这样在开展学生会活动当中是非常忌讳的，因为一般说来是起不到什么效果的，也就是说活动开展的没有内涵，虽然有时

候成功了。这个时候就要求我们学生会的各部门做好 分工协作 。通常就需要学生会主席和部长起到相应的作用。（举例第三届机械

创新设计大赛慧鱼组）

3. 尽量错开活动日期，合理利用时间，避免与其他活动，比如一些竞赛高峰时间冲突，保证活动的质量

由于许多学生不仅在校内参加院学生会活动，还要参加校学生会以及其他社团组织的活动，同时个别学生在校外也有许多的课程，竞

赛要参加。学生会外联部在这个学年会及时了解校外的大型中型活动时间，及时调整校内的活动时间，尽量做到不重复，让校内活动

的管理和执行者都能够更有效率，更专心地投入到各项活动中去。

（永远站在客户的立场，来审度我们的产品 让学生去解释一下，并解析如何应用到学生会工作当中去）

4. 在学生会引入竞争机制

学生会的各个部门不仅是合作关系，更多的应该是竞争关系。既然是竞争，公平是必不可少的；在学生会设立秘书处的想法的初衷就

是为了增加各部门之间的联系。部门的部长应该将自己看做企业CEO，那么手下的干事就是部门经理和员工；学生和老师就是客户；

秘书处就是行业评估机构。只有这样，才能提升学生会内人员的工作积极性到一个员工为自己的企业工作的积极性的位置；才能提升

部门部长管理各自部门的能力到一个CEO管理自己企业能力的位置；才能提升学生会在学生中的重要性到一个理想化的位置。

5 班级工作其他注意事项

其实班级工作也是很难开展的，但是我们一定要明白你所开展的活动不是所有的同学都投赞成票的，所以我们的工作只要满足大多数

同学的需求就可以开展，班委也不必把为一些在开展活动当中的一些不顺心的事情放在心上，但是我们的工作目标还是尽量尽可能的

去满足所有的同学。

班委要给自己一个很好的定位 组建一个强有力的班委会团支部 要充分利用宿舍长的职能

尤其要照顾班级上的贫困生同学 充分发挥个别学生特长 上传下到一定要及时准确

五、博观而约取,厚积而薄发