长武县招商局创建学习型机关工作

实施方案

为贯彻县委县政府要求，深入推进学习型机关创建工作顺利实施，广泛动员全局干部同志积极的投入到创建学习型机关的工作中来，我局制定以下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕“坚持科学发展、促进转型升级”主题，以深入推进创建学习型机关为载体，以提高机关党员干部综合素质和增强机关党组织生机活力为目标，更新学习理念、健全学习制度、提升学习效果，营造人人学习、自觉学习、终身学习的浓厚氛围，更好地为我县合作、招商事业科学发展提供理论支撑、思想保证和精神动力。

二、学习内容

1、加强政治理论和党的知识的学习。深入学习贯彻党

十七届四中、 五中例会精神不断增强政治意识、大局意识、责任意识，开展以“创先争优”为主题的系列学习活动，引导党员干部充分发挥表率和先锋模范作用。

2、加强业务知识的学习。根据招商工作的特点要求和

工作实际，学习行政管理和经济工作知识，优化业务素质，重点加强宏观经济、区域合作、招商引资、产业发展等知识学习，努力成为本职工作的行家里手。

3、加强新科技、新技术的学习。鼓励机关干部参加更

高层次的学历教育和技能培训，特别注重社会主义市场经济知识、公文基本常识和沟通技巧、职场礼仪等，学习掌握信息技术、电子政务等履职必备知识技能，夯实知识基础，完善知识结构，提升文化素养。

4、加强党风廉政学习教育。组织机关党员干部认真开

展《廉政准则》等一系列文件的学习教育，进一步提高党员干部的法治和党纪政纪观念，进一步增强廉洁从政的自觉性。

5、坚持寓教于乐营造和谐氛围。以创建学习型机关为

契机，以创建“学习、效能、务实、创新、和谐”的“五型”机关为抓手，切实推进机关文化建设，树立文明健康的机关风尚。在 “五一”、 “七一”、“十一”等重大节日期间，机关党支部要积极组织羽毛球训练等组织群众性体育运动，组织踏青、登山等户外活动，增强体质，增进交流沟通，在潜移默化中培育机关干部大局意识和团队协作精神。

三、健全制度

1、进一步完善局党组中心组理论学习制度。充分发挥

理论学习中心组的示范作用，制定年度学习计划，精心选择学习内容，建立健全中心组理论学习的组织、档案、经验交流、检查等制度，保证全年集中学习时间不少于12天。局党组书记是理论学习中心组学习的第一责任人，审定学习计划，确定学习主题，提出学习要求，主持集中学习。中心组成员要结合思想和工作实际，带头参加学习，带头撰写心得，带头交流体会，全年至少撰写1篇理论文章或学习心得、调研报告，主讲1次党课或业务知识辅导讲座，形成班子成员带头学、党员干部主动学的良好局面。

2、进一步完善党支部“三会一课”制度。每月召开一

次支委会和党小组会议，每季召开一次支部党员大会、上一次党课。要把“创先争优”主题学习活动作为今年党支部学习重点，通过开展主题学习教育、“创先争优闪光言行”评选等系列活动，促进全体党员的思想觉悟和综合素质有明显提高。

3、建立完善“两学一讲”制度（每月一次集中学习、

日常自学和每二月一次招商讲坛）。确定每月半天为全体人员集中学习时间，学习传达省、市重要文件、会议精神，研究部署、总结交流工作任务。建立机关干部“五个一”自学

制度，即每月读一本好书、撰写一篇心得体会，每年记一本学习笔记、开展一次调研、撰写一篇调研文章。鼓励和支持机关干部参加较高层次的培训（如各级党校及各类院校的学习培训等），形成多层次、多渠道学习的良好格局。招商讲坛每二个月举行一次，邀请局领导作专题辅导报告，职能处室负责人对本处室重点工作进行专门讲解讨论。全年就政治、经济、文化、社会等各个方面的知识和一些前沿问题，以及经济社会发展中的热点难点问题和干部群众关注的焦点问题，以进一步改善机关干部队伍知识结构，提高文化修养。

4、进一步完善深入基层调查研究制度。把基层作为机

关干部了解基层、解决难题、提升实践能力的重要课堂，经常性开展机关干部下基层活动，既要为基层解决一些实实在在的问题，又要从基层汲取智慧，破解合作、招商工作中遇到的难题。局领导班子成员全年累计下基层要不少于1个月，机关干部全年下基层不少于2个月。各处室年内要选择1-2个调研课题，撰写调研材料在市及以上媒体刊物上发表1篇以上，组稿专题信息1期以上，供领导决策参考和同类情况借鉴。

四、强化领导

1、加强组织领导。局党组把创建学习型机关作为一项长期的战略任务，实行“一把手”工程，加强领导，明确责任。成立以党组书记、局长王平为组长，副局长赵晓峰为副组长，其他班子成员和处室负责人为成员的创建学习型机关领导小组。建立机关干部学习档案，制订具体的考核标准和考核细则，定期对机关干部的学习情况进行考查考核，把学习列入机关干部年度考核、评估评先、职级晋升、提拔使用等范围。

2、切实做到四个结合。要把抓学习与促工作相结合，注重学习内容的系统性和学习方式的鲜活性；要把理论学习与工作实践相结合，突出学以致用，增强学习的针对性和实效性；要把集中学习与个人自学相结合，达到相互促进、共同提高的目的；要把理论学习与干部考评相结合，积极探索理论学习考评制度的建立，把学习成效纳入年终考评，有效报导激发机关干部学习的主动性，形成工作与学习的良性互动。

3、健全保障激励机制。为机关人员提供各种学习资料和培训机会，确保机关干部深入基层调查研究所需要的时间，完美必要的学习条件，给予必要的经费支持。开展“争创学习型处室、争做学习型干部”活动，对积极参与学习活

动以及在学习活动中表现优异的干部职工，给予一定的物质和精神奖励，在局机关形成鼓励学习、奖励学习的浓厚氛围

 

第二篇：20xx年卫生局机关党支部创建学习型

20xx年卫生局机关党支部创建学习型

党组织活动总结

为充分贯彻落实科学发展观，切实加强党的建设，我局党支部在全体共 产 党员中开展建设学习型党组织的活动，以深化学习型机关创建工作，进一步提高党员干部职工的工作效率和服务水平，回顾一年以来学习型党组织的创建工作，收获颇丰，现总结如下：

一、指导思想明确，组织领导到位

以"科学发展观学习为指导，以解放思想、转变作风、优化环境、促进发展为目标"创建学习型党组织"加强党的建设，转变工作作风，改善服务质量，提高工作效率，优化发展环境，使广大党员干部树立蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，以良好的精神风貌和饱满的工作热情为促进巴东的经济建设而努力奋斗。成立了学习型机关和学习型党组织建设领导小组，由党组书记、局长王洪江同志任组长，党组副书记、副局长唐跃明，党组成员、副局长傅春生、彭武仁志同任副组长，各股室负责人为成员，办公室设局人事股，龙泉同志为办公室主任，负责日常工作。

二、实施原则科学，活动要求具体。

在建设学习型党组织的过程中，学习党支部严格遵循以下原则：

1．先进性原则。巩固和发展先进性教育活动成果，充分发挥党组织的政治优势、组织优势和党组织在学校改革、发展中的导向、示范和推动作用，以及党员在各项工作和终身学习方面表率作用。

2．分类指导原则。学校党支部根据党员年龄构成等情况，加强分类指导和管理。

3．互为联动原则。注重借鉴和吸取其他学习型组织创建中好的经验和做法，力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促。同时，注重学习型党组织建设与严格执行党内各项制度、评先创优等活动有机结合。

4．与时俱进原则。根据社会发展和卫生工作实际，不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体，深化学习效果，使党组织和全体党员的思想观念不断更新，创新能力不断提高。

通过开展建设学习型党组织活动，我们努力想营造一种党组织示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围。为此，我局党支部还要求全体党员必须增强六种意识：

（一）增强大局意识，争做"学习型"卫生行政干部，不做摇摆不定的骑墙者。卫生行政干部要牢固树立政治意识、大局意识，坚持不懈地加强党性修养和主观世界的改造，树立正确的世界观、人生观、价值观，在一言一行和一举一动

中体现出卫生行政干部的先进性。在实际工作中要不折不扣地贯彻落实好党委政府的各项决策部署，不搞"上有政策，下有对策"，做到想问题、办事情从全局工作出发，确保政令畅通，令行禁止。

（二）增强服务意识，争做"服务型"卫生行政干部，不做言不由衷的虚伪者。卫生部门为"广大人民群众服务，为最需要帮助的困难群众服务，为改革发展稳定的大局服务"，服务是卫生工作的灵魂。一是以优质服务赢得民心，多耐心、少厌烦、多热情、少冷漠，多帮扶、少索要，多引导、少处罚，多解决、少推委。二是以诚心服务换民心，乐于奉献，始终把群众利益放在第一位，多关心群众疾苦。

（三）增强法制意识，争做"诚信型"卫生行政干部，不做不识时务的蛮干者。社会主义市场经济在一定意义上讲是法制经济，要求卫生行政干部把言行举止等行为转到依法办事、依法行政的轨道上来，使自己的工作符合政策，遵循法律，善于运用法律手段解决民政工作遇到的各种矛盾和问题，善于举起法律武器推进卫生事业发展。

（四）增强创业意识，争做"创新型"卫生行政干部，不做坐而论道的空谈者。卫生行政干部要在实践中干实事，进一步增强创大业、创实业、创新业的意识，树立"创业者可敬，守业者可悲"的创业观，找准卫生事业的着力点和落脚点，真正做到为官一任，创业一场，造福一方。

（五）增强廉政意识，争作"廉洁型"卫生行政干部，不做遭人唾骂的腐败者。时刻保持清醒的头脑，强化廉洁意识，处处警钟长鸣，防微杜渐，把廉洁作为卫生行政干部的立身之本，把勤政作为卫生行政干部的安命之基。

（六）增强论证意识，争做"务实型"卫生行政干部，不做一头热、一窝蜂的政绩者。卫生行政部门要深入基层调研，掌握乡情、县情，完成质量较高的调研报告，坚持科学的发展观，民主决策，反复论证，广泛征求意见，切实为企业、基层、群众办好事、办实事、解难事的"政绩工程"、"形象工程"。以扎实的工作作风、与时俱进的境界、勇攀高峰的勇气、求真务实的精神，创建民政"务实型"机关行为。 并要求在"创建学习型党组织"活动中切实做到"五个结合"，即与单位工作实际结合，与单位干部职工思想实际结合，与全县的经济社会发展结合，与机关党建工作结合，与文明单位创建结合。人人争创，共同努力。

三、学习内容充实，载体建设完善。

1、主要学习内容：

一是学习政治理论和党的路线方针政策。注重学习毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观。尤其要全面学习贯彻科学发展观、党的十七大、十七届四中全会精神，深入领会科学发展观的内涵。

二是学习新党章和党内法规制度。按照熟悉党务活动、

掌握工作方法和贯彻党规党纪的要求，认真组织学习党章、党内法规制度以及党务知识，切实增强执行党章和党规党纪的自觉性。

三是学习现代教育技术，更新教育观念。党员干部职工要带头学习计算机、网络办公的基本操作技能。

四是学习当代经济、文化、法律、科技和管理等知识，着眼于与其他学习型组织学习内容的融合，组织外出考察、调研等。

2、完善载体建设。

一是建立健全学习制度，认真落实建设学习型党组织的目标要求。局党支部在带头执行学习制度的同时，重点抓好领导班子成员的学习。党组织坚持"三会一课"、民主生活会等制度，并与之相结合，建立健全了以下学习制度：以党支部或党小组为单位，每两月一次的党员读书会或学习交流制度；每周周五例行学习制度；每月25日离退休老同志学习制度等。

二是组织党员制订学习愿景及个人自学计划，不断提高学习力。根据"全员学习、终身学习"的要求，结合我局学习型单位建设的共同愿景，组织全体党员每学期制订个人自学计划。党员个人要积极参加县内各类学习活动，在所在股室率先自觉学习，发挥在学习型单位和学习型党组织建设中的表率和幅射作用，并把学习带入家庭、带入社区，促进学习

型社会的形成。

永顺县卫生局建设学习型党组织办公室

20xx年12月18日