新概念二册---写作“高手”秘诀

在教学过程当中，我发现很多学生题型掌握的都不错，语法词汇基本功也不赖，但是写作问题很大。他们都说在自己的学校里，老师几乎不讲写作，普遍的练习方法都是给他们布置一篇作文，然后再发范文让他们自己对照。小孩们普遍自觉性不是太高，所以能够自己主动去批改作文、去背范文的学生实在少得可怜，这样的结果是学生们的写作能力一直停滞不前。但是毋庸置疑，写作才最体现一个人的语言功底。很多语法错误，在单项选择、完形填空中不会犯，但在写作中却可能出现；很多词汇，明明记得意思，但是一到写作中就不会熟练运用；很多合并短句变长句的方法，说起来头头是道，但就是写不出来。

对想要提高写作能力的同学，我的建议都是，把新概念二册拿出来，认真对待课后练习-Summary Writing。所谓的Summary Writing就是根据课文提出问题，要求学生用完整的句子回答，且总的回答字数不能超过一定数量。很多人不理解，为什么在国外考试要求字数下限的时候，新概念要设置字数上限，而这正体现了作者的匠心。为了达到字数上限，学生必须完全按照课文要求进行回答，不能有自己的发挥，也必须按照课文中最为紧凑的表达方法进行回答，避免了英文中拖沓啰嗦的大忌（国外考试十分忌讳出现明明可以用I have a black shirt，却偏要写成I have a shirt which is black的情况）。另外，这也能帮助他们养成良好的书写习惯。

值得注意的是，新概念二的四个单元的Summary Writing环节对于写作技法的培养也逐渐加深。第一单元，学习者只需用简单句回答问题即可；第二单元，学习者需要按照题目提示用连词回答问题；第三单元就会涉及一些诸如定语

从句等比较复杂的语言结构；而到第四单元，摘要写作的提示不再是一个一个的问题，而是类似于图表的写作提纲，学生需要根据提纲和其他提示完成摘要协作，从中锻炼语言组织能力。

总的来说，新概念二册虽是一本基础教材，却与国内很多对写作蜻蜓点水的教材不同，它有着一套系统的教学体系，是少有的能对写作进行梯度训练的教材。

最后还要说的是，写作只是新概念二册所包含的一部分。希望同学们在备考国外考试时，能够最大限度利用新概念二册以及新概念三册，充分掌握其中的词汇、语法、句型、文化等知识，对写作不再恐惧。要相信，我们每一个人都有能力成为那个写作“高手”！

 

第二篇：高分是新概念成的(高考,提分,写作)

高分是新概念成的

------过去时态与高考写作

在高考作文中，占分值最大的莫过于记叙文的写作，简而言之就是“看图说话”。一般考生都能对图画进行仔细观察，抓住图片描述的重点，但一落到笔下还是“千呼万唤”写不出来。尤其是对图画中事件的描述多采用过去时态做标杆，小考生们更是垂首顿足，抓耳挠腮，不是通篇一种时态，就是一句多种时态，让考官看了也只能无言以对，惟有泪千行。

其实，对图像的描述并没有大家想象的那么难哦，我们只是缺少了对过去时态精准的梳理，以及对一些标准句型的把握，如果有了对这方面系统的学习和训练，你会发现，高考记叙文简直就是a piece of cake!

今天就给大家介绍一个在过去时态写作中，如果一句话包含两个动作，两个动作一个长一个短，即，一个长动作作为背景性描述，一个短动作作为瞬间性描述，这样的句子在写作中怎样处理呢？别怕，亚历山大在新概念二里已经偷偷给出了答案，你发现了吗？

我们经常在生活中会遇到这样的情况，比如你打电话的时候对方没人接，回头你就会问，“我给你打电话的时候你干嘛去了？“非常普通的一个场景。我们可以发现，打电话是一个短暂性动作，而那时候朋友正在做什么成为了背景，一个长时间的动作。这时用两个一般过去时并列真是太单调了，而且凸显不出两个动作，一长一短，在语法上的生动性。这个时候就可以套用一个句型，即“When A did sth., B was doing sth.”短动作用一般过去时，长动作用过去进行时。这个句型出自哪里呢？翻开新概念二册第7课，我们会看到“When the plane arrived, some of the detectives were waiting inside the main building while others were waiting on the airfield.”意思是当飞机到达时，一些侦探等候在主楼内，另一些侦探则守候在停机坪上。等待是个长动作，飞机到达是短动作。两者搭配，相得益彰。从而打电话的句子不就可以套用这个句型吗？“When I called you, what were you doing?”或者把前后顺序颠倒，“What were you doing when I called you?”这便是两个动作同时发生的绝佳句型!

当然，亚历山大还没有满意，他还创造出了另一个写作句型，仍然是新概念二册第7课，有这样一句“While two detectives were keeping guard at the door, two others opened the parcel. ”这句话表达的是当两个侦探把住门口的时候，另外两个侦探打开了包裹。显然，又是两个动作同时发生，一长一短，keep guard作为长动作，用过去进行时，open the parcel作为短动作，用一般过去时，如此两个时态的搭配，表现形式丰富，表达准确，可谓非常完美！

我们再来看日常所说的“说曹操曹操到”，当然在口语中有它固定的简略表达，叫Speak of the devil.但何尝不能用咱们今天说到的句型呢？看亚哥给的第二个句型，可以提炼为” while A was doing sth.，B did sth.”不就可以说成”While we were talking about Cc, he appeared!”当然这个句型还可以应用到生活中诸多实用的场景。这便是新概念二册带给我们的句型，在潜移默化中，我们会摒弃简单的两个一般过去时的并列，而采取地道的一般过去时与过去进行时搭配的方式，学会生动地描述两个动作同时发生的表达。 真理与谬误只有一步之遥，如果在我们迷茫的十字路口上，能有一个恰如其分的点拨，我们都将获得质的飞跃，超乎寻常。人常说，高分是新概念炼成的，是因为这本书是在合适的时间给你一个恰如其分的梳理和引导，帮助你从凌乱变为清晰，凑平庸走向卓越，你，准备好了吗？