心理委员工作计划

很荣幸在进入大学，进入网工1404班之后，当选为本班心理委员。

作为心理委员，工作职责在于积极宣传心理健康知识，定期在班上开展一些心理健康教育活动，并作好相应的记录和总结；对心理有困惑的同学能做到及时发现、主动沟通、耐心开导，帮助其走出困境；发现心理上有严重问题的同学，要在第一时间给予关注，并向学院心理老师提供书面报告，以便作出及时有效的应对措施；及时做好班级心理健康信息的监测工作。当本班同学中出现心理危机突发事件，应准确、迅速、及时地上报给学院心理老师。 我们班目前的情况是：大部分同学心理情况乐观。

细分下有以下问题，个别同学认为自己是高考失误才进入我们学院，而对我们班级产生距离感，认为自己不止是这个层面的。个别同学有自卑表现。暂无严重自闭倾向者。 正如我刚刚所说的我作为心理委员的工作职责，相对应职责的工作计划如下：

1. 积极配合学校开展的各项心理咨询及心理讲座

2. 多关心同学，在同学心理出现偏差时积极介入，做好心理干预。

3. 在初步心理干预不成功的前提下，及时与心理老师沟通，做好下一步干预的准备。

4. 收集好班级同学的心理健康信息，及时汇总分析。

在接下来的一学期里，我的工作时间表如下：

四月份 1、配合院文明修身活动（即志愿者活动），在社会实践中总结同学们对于志愿

者活动的态度。（将会以报告形式递送班长处）

2、配合感恩父母师长活动，进行班级内感恩论坛活动以投稿形式写出对父母师长的感恩情，激发同学们的感恩之心，以让同学们有健康的对待父母的心态为目的。（需要学习委员及宣传委员配合）

五月份 1、配合班级特色活动，在同学们中构建互信氛围。

2、调动同学们参与寝室文化节的热情（需组织委员配合）

六月份 1、做好考试相关工作准备。

作为心理委员，将秉承保密原则。

谢谢。我的工作计划汇报完毕

网工1404班 心理委员

 

第二篇：20xx年上半年班级心理委员工作计划

20xx年上半年班级心理委员工作计划

一、各班心理委员负责向各班同学提供学校的心理服务信息（具体信息情况见附录）

1.首先，利用所学知识转变班级同学对心理咨询的偏见。

2.向班级同学传达学校心理咨询服务情况，如学校心理咨询室的详细位置、咨询预约电话、预约时间、咨询老师基本情况。（见附录1）

3.向班级同学说明学校心理咨询室提供的心理测试内容，对需要做心理测试的同学进行集中登记并与心理咨询中心取得联系。（见附录2）

4.关注学校定期或不定期组织的心理活动，如525、1125等活动，将活动内容传达到班级，并主动到现场配合活动的开展。如果对活动有新的创意和建议，可及时提供给心理咨询中心。

5.关注学校心理网站、QQ咨询、心理宣传窗和宣传栏信息，传达到班级。（见附录3）

二、各班心理委员负责定期组织开展全班性的心理健康教育活动

本学期要求在4月和5月各组织一次活动，共2次。每次活动需有活动方案、活动过程图片和活动总结，5月15日和6月15日之前上交“班级心理健康教育活动记录表”，以邮件形式汇报给心理咨询中心（邮箱地址、发送邮件要求及记录表附件见附录4）。 以下是供参考的活动主题：

1.为班级同学过生日

2.开展心理健康小知识竞赛

3.组织同学表演心理剧

4.请学长在本班做经验交流

5.举办班级心理沙龙

6.组织同学看有关心理健康或与心理咨询相关的影片

7.组织班级团体心理训练，如“优点轰炸”

8.组织同学去慈善场所，做公益事业

9.开节日PARTY，增进同学之间的了解，鼓励交往

10.定期做心理热点研讨会，如爱情、友谊与就业等专题

11.定期在班级介绍社会有志青年奋发图强的成功实例

12.拍摄同学自己制作的如“心理访谈”类DV作品，并在班级中播放

13.积累音乐素材，引导不同个性或处在不同心境中的同学欣赏对他们有帮助的音乐 ??

三、各班心理委员负责定期上交班级心理情况月汇报表

20xx年4月~6月，每月30号之前上交“班级心理情况月汇报表”，以邮件形式汇报给心理咨询中心（邮箱地址、发送邮件要求及汇报表附件见附录5）。

四、各班心理委员负责观察和报告各班出现的应急心理问题

对较严重的应急心理问题（主要包括自杀行为、暴力行为、幻觉、妄想、躁狂、精神分裂症、惊恐障碍等）实行“即时报告”汇报制度，原则上要求心理委员把本班发生的应急心理问题及时向班主任、辅导员和心理咨询中心报告。

心理委员这个独特的职位，如果用心去做，就能做得出色，而且非常出色，不仅可以获取人心，收获友谊，而且助人助己，最终促进自己终生成长。但如果不去努力，可能完全无

所事事，其位置可能形同虚设。因此，心理委员是一个具有挑战性的学生干部新角色，能够最大限度地锤炼人的主动性、创新性和应变性。希望各位班级心理委员积极发挥主观能动性，在这个岗位上做出一番成绩。

学生处 心理咨询中心

20xx年3月18日

附录1：

学校心理咨询室的详细位置：老图书馆旁小三层办公室（经管系三楼）

咨询预约电话：2656630

预约时间：每周一至周五上午8:00~12:00，下午2:30~6:00

咨询老师基本情况：

何丽娜，讲师。20xx年毕业于西南师范大学，基础部教育心理学科教研室专职教师，院心理咨询中心兼职教师。执教科目有《企业心理学》、《学期教育学》《学前心理学》《幼儿活动设计》等。望能用自己的爱心和心理学知识，帮助更多的同学解除困惑，找到快乐，绽放人生光彩！

唐晓红，女，副教授，19xx年毕业于西南师范大学教育系 长期从事心理学教学工作，对心理健康教育与心理咨询有浓厚的兴趣与研究并多年从事这方面的实践工作，有较强的实践经验。

刘艺，讲师，20xx年毕业于西南师范大学，基础部教育心理学科教研室专职教师，院心理咨询中心兼职教师。执教科目有《企业心理学》、《社会心理学》《学前心理学》等。最大的愿望是能通过所学专业为在成长过程中遇到困惑的同学排忧解难。

韩志敏，讲师，毕业于西南大学，学士学位。系学院基础教学部思政教研室教师，兼职于学院心理咨询中心。主要承担我院政治理论课程《思想道德修养与法律基础》，曾参与学院《思想道德修养与法律基础》精品课程和形势政策》教材的编写和制作工作，在各级各类学术刊物上发表多篇论文，两次被评为学院“优秀教师”和“优秀党员”。曾多次举办心理辅导专题教育讲座，对大学生心理问题辅导具备丰富的经验。

肖永蓉，汉，讲师，毕业于西南师范大学（今西南大学），主研方向思想政治教育，曾

多次获得“优秀中国共 产 党党员”、“优秀教师”称号。20xx年从事心理健康教育至今，为数名学生解决了心理困惑。20xx年在四川大学参加四川省高校“心理危机干预与创伤治疗”培训班学习。先后在院刊、公开刊物上发表了《当代大学生的道德现状及教育对策研究》、《谈谈如何做好高职毕业生的就业心理指导工作》等多篇论文。

李学书，女，副教授，高级心理咨询师，从事学生思想政治教育和学生心理健康教育二十多年，有数篇学术论文在国家、省、市级刊物上发表，20xx年主持负责的省级课题《高职大学生心理健康素质的调查与对策研究》已结题；参编《高职大学生心理健康与成长》教材，20xx年已出版（任副主编）；20xx年被评为省级高校心理健康教育先进教师。

牛丽丽，女，国家二级心理咨询师，讲师，学院心理咨询中心专职教师。毕业于哈尔滨师范大学教育系心理学专业，理学学士。曾发表《高职学生职业生涯规划的现状分析及应对措施》、《透视高职大学生心理素质现状及应对措施研究》等多篇文章。参与完成了“中国当代大学生健全和谐的性人格塑造”和“高职大学生心理素质调查”两个课题的研究工作。接受过潜能开发、艺术疗法、沙盘治疗、心理测量等专业培训，对帮助大学生解决心理困惑有较丰富的经验。

张寒，女，国家二级心理咨询师，学院心理咨询中心专职教师。天津师范大学心理健康教育专业研究生。曾发表论文《心理咨询中沉默的成因与处理》和《高校职业指导工作中的心理测验存在的问题及对策》。有一定的青少年心理咨询经验。

附录2：

学校心理咨询室提供的心理测试内容主要有：职业规划测验、心理健康测验、人格/个性测验、情绪测验等

附录3：

进入学校心理网站方法：

方法1：登陆学校网站（/） → 点击“学工在线” → 点击“心灵家园” 方法2：直接登陆“心灵家园”网站(/zixun)

QQ咨询：

1.离线咨询：进入“心灵家园”网站，然后可以QQ留言

2.在线咨询：咨询专用QQ943200034（每周一至周五下午16:30-18:00为学院广大师生开放）

附录4：

有关“班级心理健康教育活动”的邮件发送格式要求：

收件人：xinliweiyuan2011@yeah.com

主题：活动日期+心理委员姓名+系部+班级+活动主题（例：20xx年4月活动+张三+机电系+10数遍1班+心理健康知识竞赛）

附件（word文档格式）：

附件标题（即文档标题）：活动日期和活动次序+心理委员姓名+系部+班级+活动主题（例：20xx年4月活动+张三+机电系+10数遍1班+心理健康知识竞赛）

班级心理健康教育活动记录表

附录5：

有关“班级心理情况月汇报表”的邮件发送格式要求：

收件人：xinliweiyuan2011@yeah.com

主题：汇报日期+心理委员姓名+系部+班级（例：20xx年4月汇报+张三+机电系+10数遍1班）

附件（word文档格式）：

附件标题（即文档标题）：汇报日期+心理委员姓名+系部+班级（例：20xx年4月汇报+张三+机电系+10数遍1班）

班级心理情况月汇报表