江山实验小学教师专业阅读发展项目计划书
一、指导思想
一个人的阅读史,就是他的精神发育史。同样,一个教师的专业发展史,在一定程度上就是他的专业阅读史。如果说最好的投资是投资大脑的话,对教师而言,投资大脑最根本的途径就是进行合宜的专业阅读。适时的不间断的不懈怠的读书应该成为教师专业发展和成长的自觉意识和行为习惯,为此学校开展教师专业阅读发展项目。
二、项目目标
1.开展教师专业阅读培训项目,让教师在读书活动中找到更多的职业乐趣,丰富自己的精神生活,赋予自己更大的人生价值,把读书当成人生发展的一种方式和状态。
2.通过专业阅读培训活动,使教师提高理论和实践水平,推进教育课程改革进程,构筑合宜的大脑,改变教师的行走方式。
3.通过读书交流会的方式,形成“学习共同体”的凝聚以及相互碰撞。在交流中发展,在合作中提升。
三、项目实施
1.主题“月”读
一个学期读好一本书,按月推进阅读,每月一主题。
阅读前:月初书先发,思考主题随书本一起布置。
阅读中:倡导教师随时将阅读体会、感受以“微言大义”的方式(不超过140字的方式随时记录),在交流之前汇总上传到相应文件夹内。
阅读后:在月末“相约周二”举行读书交流会。以小组的方式开展交流。每个小组围绕阅读前的任务将小组成员的反馈意见呈现在白板上。每个小组选发言人来汇报交流。每个组的白板上的作品都要“拍照留影”纪念。
每月的读书交流会以“个性”+“常规”两部分组成。个性(围绕交流主题进行主题发言、朗诵会、图片欣赏以及影视片段赏析等);常规(小组交流汇报展示)
注:组内汇报交流时有话则长,无话则短。如果是在书上作批注的,可以根据书上的批注进行交流。根据书上是否留下了“痕迹”来决定这本书的去向。(如果书籍崭新,没有留下任何圈圈点点,画线批注,那此书将收回图书室。)
2.底线+榜样
专业阅读面对的是全体教师,教师专业阅读中需落实:“底线+榜样”。底线即必读书目,榜样即必读书目+推荐书目+自选书目,在底线完成的基础上涌现出来的优秀者或最大程度超越底线的人即为学校专业阅读榜样教师。
三、项目成员分工以及考评
项目组组长:毛园丽
负责项目计划、方案制订;合理确定成员培养目标;定期组织召开读书交流会;积极开展交流、研讨活动;指导督促落实各项活动的开展;负责年终考核评价等。
项目组副组长:徐进 王华君 姜玲 周海燕
协助组长进行项目管理,负责活动策划及协调组织等。每个人负责相对应的一个主题月的阅读活动。
当月的负责人负责组织主持本月的读书交流会(并事先安排通知一两个主讲人);组员1负责考勤登记以及活动通知场地布置;组员2负责记录小组典型发言、拍照(给每组作品);组员3负责活动小结以及宣传报道。
每个月的活动以此类推,团队协作分工完成。每个人每个岗位轮流一次体验。
项目组统计负责人:周海金
根据每次活动签到次数和发言记录的次数以及上传资料的篇数来计算学时。
考评方式:
1.参加集中次数四次以上,发言一次以上,上传资料一篇以上即全部得分。缺席一次,事先请假的可以不扣分。缺席两次以上的或者作业没有上交的都要扣分。
2.每学年进行一次“我最喜爱的书评投票活动。获得票数最多的前十名教师可得附加分。
3.根据推荐书目和自选书目的阅读量(阅读自我总结)计算附加分。
4.根据最终统计,得分最高的前12名为优秀学员,奖励校长签名书籍若干本。
2014.02
社会工作专业并行实习项目计划书
项目名称:_走进鲸园 走近老年人 __ _ _
-----------社工服务进社区“暖心”行动
项目地点:威海市环翠区鲸园办事处
实施单位: 05级社会工作实习小组
执行时间: 11月23日—12月23日
联系人: XXX
联系方式: 1340673жжжж
一、项目总体描述:
本项目以当前最受关注的老年人社区服务问题为出发点,拥有丰厚的专业底蕴,是实事与专业相结合的产物,它的服务对象为城市社区老年人群体,服务的项目为老年社区工作。目的是通过改善老年人的精神文化生活,使他们充分挖掘自身潜能,提高其身心素质、社区参与程度和社区归属感,使他们更好地融入社区生活,使他们能够安享幸福的晚年。
二、项目具体描述
1、项目背景:
近几年,随着我国经济政治体制改革的不断深化,社区在城市建设和管理中的作用也越来越突出。同时,随着我国老龄化时代的到来,如何让老年人实现 “老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”日益成为社会关注的焦点。利用社区资源更好的发挥社区在养老服务中的作用,尤其是完善“空巢”老人社区照料服务体系,提高老年人的精神文化生活,解决老年人的精神问题,开发老年人的潜能,从而为老年人创造一个幸福的晚年生活成为我们探究的主要课题。
威海市政府于20##年出台的《威海市老龄事业发展“十一五”规划》中明确提出:建立、健全养老保障服务、老年人权益保障、老年人文化体育活动和教育、老龄产业、老有所为管理服务等体系,努力形成老龄事业福利化、社会化、产业化相互促进,老年人共享、共建、共融的局面,逐步实现道德与法制相结合、家庭与社会相结合、分散与集中相结合、福利与市场相结合的新养老保障模式,不断提高社会养老服务水平、老年人物质文化生活水平和老龄工作水平,把 “老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的各项任务落到实处。
在政府相关政策的指引下,威海市各个社区积极开展了一系列的老年人活动,老年人社区工作取得了不少成绩。为了更进一步地推动威海市老年人社区工作的发展,将社会工作专业服务融入到老年人社区工作当中,使社会工作服务的专业技巧和专业特色更加广泛地施惠于社区建设,我们山大威海分校法学院05级社会工作专业实习小组在鲸园街道办事处的大力支持下开展此次活动。
2、问题陈述与项目必要性:
(1)问题陈述
随着人口老龄化的到来,老年人群体日益引起全社会的关注。由于职业生活、经济条件、教育经历、社会环境等诸多方面的差异,老年人的需求是不同的。不过,就总体而言,老年人的基本需求是相同的。对很多老年人来讲,子女出门学习工作,无人陪伴,自己又无法出门活动,白天在家的时光就会变得十分枯燥、无聊,其中孤寡老人的情况尤其严重;同时很多老人是被子女从外地接过来生活的,他们对周围邻居及社区环境不是很了解,平时无朋友来访,也变得较为孤独,因此如何融入社区,如何适应威海的文化,减少内心的冲突是亟需解决的问题;对于退休老人,如何由“单位人”变为“社区人”,如何学会适应退休生活,如何享受晚年生活也成了一个重要问题。这种种问题都需要社区为老年人提供一个完善的、符合社区实际的养老服务模式,因此,如何充分利用社区和社工服务资源帮助老年人合理度过空闲时光、提高老年人晚年生活的质量变得十分必要。
(2)项目必要性
通过山东大学威海分校法学院社会工作专业的同学和环翠区鲸园办事处的合作共同开展丰富老年人生活的系列活动,促进老年人身心健康的改善,加强老年人对社区的认识,增强其对社区的归属感,探寻社区的现有养老服务模式,根据社区的实际情况,结合老年人自身特点,拟建一套与之相适应的养老服务模式,同时为社区完善养老服务模式提供借鉴和参考。
3.社会工作专业及项目小组成员简介
社会工作专业是以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的助人服务活动。其本质是一种助人活动,其特征是提供服务。它以受助人的需要为中心,并以科学的助人技巧为手段,以达到助人的有效性。社会工作的学生能够掌握基本社会工作理论和知识,熟练的社会调查研究技能和较强的分析解决问题的社会工作能力;适合于在党政部门、企事业单位、社会团体、教育机构从事社会调研、社会政策分析、社会工作管理、社会服务或社会理论教学工作的高级专门人才。
社会工作根据其实务内容和划分标准可分为许多具体的服务领域。其中老年社会工作就是社会工作实务的重要组成部分之一。
本项目小组由12名成员组成。分别是朱迪康、刘波、刘克克、梁杰、范卫星、赵军光、葛进行、孙玉清、刘树云、杜晓娥、党磊磊、蔡雅玲。其中孙玉清、刘波、刘克克、葛进行、范卫星、杜晓娥、党磊磊、梁杰、赵军光暑期分别在环翠楼街道办事处、竹岛办事处等进行了为期一个月的专业实习,刘树云在威海市团市委进行了一个月的实习,朱迪康、蔡雅玲则通过自己联系实习机构完成了暑期的专业实习。在暑期社会实践论文评比中,我们有1人获得校级一等奖,2人获得校级二等奖,1人获得校级三等奖,另外还有院级一等奖2人,院级二三等奖4人。十二名成员都是院系班级中的佼佼者,我们中有的人学习成绩优异,多次获得一等奖学金和校院级三好学生荣誉称号;有的工作能力很出色,担任院系学生会部长、社团主要负责人、班长、团支书、宣传委员、生活委员、文体委员等职务。相关的工作经验和成员自身较高的能力决定了我们有信心做好此次项目实习。
4.目标群体
1)直接受益人:社区老年人
2)间接受益人:鲸园办事处、居委会、政府、老年人子女、社会工作者、
山东大学威海分校、媒体、赞助商
利益相关者分析:
三、机构介绍
机构简介:鲸园办事处地处威海市市委、市政府驻地,辖区面积11.6平方公里,现有常住人口 7.8万人,流动人口2万余人。下辖10个城区居委会、4个转非居委会、1个社区服务中心、6个企业。鲸园办事处的社区服务中心以便民利民、服务社区为宗旨,以完善“老有所养、残有所助、贫有所济、难有所帮、娱有所乐”的社区服务体系为目标,全面加强社区服务功能,为广大居民提供了多种低偿、无偿服务。
使命:作为当代大学生,尤其是社会工作专业的大学生,我们应该关注社会发展,关心社会问题,应该用我们所学的知识为社会贡献自己的一份力量,因此我们有责任也有义务将项目推广到社区,引起社会对老年人的关注,将社区服务和社工服务搬进社区,充分利用鲸园社区服务中心资源,挖掘老年人的潜能,提高老年人的晚年生活质量,使老年人老有所乐,乐之得心。
合作伙伴:山东大学威海分校星星笑曲艺社
山东大学威海分校柔力球协会
“无限极”南方李锦记有限公司
三、活动执行计划表
四、基本理念(原则)
1、 从价值观上尊重并接受老年人
2、 建立相互依赖和信任的关系
3、 有耐心,多鼓励
4、 让老年案主自我选择,自我决定
5、 个别化原则
6、 工作员一定要有耐心、细致、周到的态度,尽可能考虑到每个老年人的特殊需要。
7、 不强求的原则。
五、评估方法
1、需求评估
根据我国近年来的统计数据,我国老年人口数量增长极快,老年人口在我国总人口中的比重与日俱增,在我国一些发达地区已经出现老龄化社会的一些特征,老年人问题已经成为我国改革开放和社会主义建设的热点问题。威海作为“最适宜人类居住的地方”,老年人问题较其它地方来说更有自身的许多特点。一方面,本地居民平均寿命较高,老年人口比重较大;另一方面,由于威海环境好,全国各地有很多老年人到威海来养老。因此,在威海老年人的生活状况的研究具有很强的实际意义。同时,威海的老年人也十分关注自身生活,对提高生活质量,改善生活水平有很迫切的需求。但是,他们年老体弱,生活中有很多不便之处,因此需要社区服务和社会工作人员的介入,从而帮助他们安度晚年。
我们社会工作专业的学生,在学校学习了很多专业的知识和技巧,但大多数时间都是纸上谈兵,缺乏社会实践经验。能力的提高,源自亲身的体验,所以我们必须学以致用,把所学知识运用到现实生活中来。一方面,我们可以帮助那些在生活中遇到困惑的案主;另一方面,我们可以在实践中不断的提高自身素质,从而做到助人自助。既然我们身处威海,就应该充分的利用身边的资源,到社区中去实践所学,发现问题并解决问题,为和谐社会的建设贡献自己的力量。而社区老人社会工作,是一个极佳的切入点,既符合威海的情况又是我们力所能及的活动。
综上,我们坚信我们一定能做好这次活动。
2、本项目采用参与式评估方式,主要分为阶段评估和总结评估。
阶段评估主要根据学员和组织者的评估做出,每期活动结束后及时总结发现不足,及时在下一期活动中弥补。
3、总结评估:
评估方:老年人、组织者、社区负责人(分别根据各评估方对活动的评价,评估活动的价值,目标的实现程度等。)
六、 预计困难及解决方案
1、人力 人员召集及参与活动的积极性
2、物力 活动场地、道具等
3、财力 活动所需经费,车费,小礼品及其它可能性支出
解决方案:
1、邀请学校的老师,充分利用学校的资源,积极发挥个人的特长
2、积极争取社区的支持,提供活动场地。
3、积极向学校申请经费,同时自己争取拉赞助
4、鼓励老年人参与,研究老年人心理,挖掘其潜能,提升自我价值
七、经费预算表(总计:966元)
附件:
一、指导老师资料:
张景昐教授:北京大学哲学系博士,山东大学威海分校教授,美国俄亥俄州立大学客座教授,烟台市社会学会会长。主要从事中国哲学史和文化人类学研究,以胶东发展和胶东文化研究见长,发表学术论文近百篇,出版专著6部: 《胶东发展研究》 、《文明的暮色》、 《哲学与文化》、 《东方的曙色》、 《海文化与山文化》。多次承担国家重点研究课题,获得国家社科基金、省社科基金多项。因其在文化研究领域的卓著成就,多次被国内、国外多所著名大学邀请参与学术交流。
马春霞副教授:北京大学,法学硕士,山东大学威海分校副教授,国家二级心理咨询师,中共党员。 研究方向:管理心理学和社会心理学,参编教材一部。公开发表论文 10 余篇,其中核心期刊一篇。专著电视专题片《让七色光送暖千家》获国家星火科技电视类节目“二等奖”。
刘培茜副教授:山东大学哲学学士、山东大学应用社会学专业法学硕士,副教授,山东大学威海分校法学院副教授。主要研究方向为社区和社会工作。 代表作有《青州满族社区变迁过程中的文化研究》、《山东省农村剩余劳动力转移研究》、《建设社会主义政治文明应着重认识和处理好的几个问题》等。
杨金巨教授: 毕业于山东医科大学,1970年参加工作,1987年从事大学师生保健工作,1992年兼职心理健康咨询,著作有《心理平衡与心理调节》。
郭剑雄老师: 社会学硕士,研究方向为社会发展,项目管理等;曾参与联合国教科文组织“东亚移民反贫困”项目;联合国教科文卫“流动儿童项目”家长培训;英国大使馆文化教育处“中英失业保险项目——城镇就业困难群体基本权益”课题研究;中国社会科学院“中国社会变迁研究第一期第二次调查”等课题研究。现主持校级课题“农民工市民化与城市发展研究”,参与“胜利电厂企业文化测评”项目。
周惠老师: 河南大学理学学士、苏州大学教育学硕士,应用心理学专业,山东大学威海分校助教。研究方向为心理咨询与测量、团体社会工作。研究成果包括《加强研究生心理健康教育》、《大学新生常见心理问题及对策》、《给即将毕业者的一封信》
二、康乐活动:
康乐游戏
1、热身游戏
(1)做手势
活动方法:跟着工作人员做上述各种动作,随着动作的熟练程度,动作速度、频率逐渐加快
(2)左右开弓
活动方法:左手划三角,右手划直线,跟着工作人员做上述各种动作
2、听音乐,脚步传球
参与人员:老年人和工作者
活动方法:所有老年人围成一个圈,随着音乐的节奏把球传给下一个,音乐停止的时候球在谁脚下就要表演节目
道具:戏曲准备、球
(戏曲名单:沙家浜、红灯记、花木兰)
3、拉宝藏
活动方法:把气球放在一个牵着绳的纸板上,通过绳把气球拉过去,途中气球不能掉地上。气球中含有写有奖品的小纸条,当老年人拉过气球时,扎破气球,获得气球中所述的奖品
必要物品:气球,绳,纸板、奖品、纸条
三、联欢会节目单
1、大秧歌
光明社区老年秧歌队秧歌表演
2、山大星星笑曲艺社相声表演《茅房话》张峰 常传玉
3、《人间第一情》光明社区老年合唱队
4、《父亲》光明社区老年合唱队
5、《为亲人早日养好伤》光明社区老年合唱队
6、《天仙配》选段 刘育全 尚海涛
7、舞蹈《喜庆的日子》花园居委会
8、独唱京剧《贵妃醉酒》戚务健 北门居委会
9、山大柔力球协会 柔力球表演
代晓等同学以及花园居委会的陶阿姨、阮阿姨
10、舞蹈《好日子》 北门居委会
11、模特走秀 花园居委会
12、《相亲相爱一家人》 山大05社工所有工作员合唱
四、项目逻辑框架分析结构图
餐饮项目商业计划书范文一,项目分析1、名头来历:人间真情——有一户五口之家,母亲是江阴人氏,每逢佳节团聚必不可免的一道主菜,便是妈…
创业项目计划书样本创业项目计划书范例按国际惯例通用的标准文本格式形成的项目计划书是全面介绍公司和项目运作情况阐述产品市场及竞争风险…
第一部分摘要一公司概况郑州市伊尔萨建材有限公司始建于20xx年7月是一家中型民营企业项目用地为废弃荒地司主要负责人曾荣获明星企业家…
首先我先说下源于网上个人整理后分享的整理也要花费时间和精力这几个币下载也不算贵的购买别人的劳动成果也是对别人的一种肯定如果你不下可…
手艺饰品公司商业计划书设计人日期目录一企业概况2二企业组织结构三商业构想和市场分析四主营产品服务五定价计划六选址计划七促销计划八资…
绵阳师范学院08级广播电视新闻学专业实习计划书一实习目的依据绵阳师范学院广播电视新闻学专业本科教学计划的要求新闻学专业本科20xx…
小学音乐教师三年专业发展计划书卫民路小学王时光匆匆一转眼我己站在讲台上两年了从刚开始的不适应到现在逐步成长这一路走来经历了许多的挫…
一前言在今天这个人才竞争的时代职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器对企业而言如何体现公司以人为本的人才理念关注员工的人才…
药剂师职业规划计划书计划人大学专业的选择很多时候都是非常艰难的要经过殚精竭虑的思考多方的求证最后做出适合自己且符合毕业后就业前景的…
社会学专业大学生职业规划计划书在人生的路途上大学就是一个转折点只要把握好了人生的船舵认认真真地走好每一步这就是你的人生人生之路说长…
棋盘井中学全民阅读活动方案为推进学习型学校和书香校园建设进一步形成爱读书读好书善读书的良好校园文化风尚提升广大师生的文明素质和科学…