班级日记一则
时蛇年春,乃万物之始,以“一年之计在于春”为证。春,正是千里冰封,万里雪飘消逝时,万物萌芽,含苞待放,红杏出墙,大江南风光一片生机。
自然界万物生机勃勃,二人寄于自然界中有何尝不该如此?生命正如花,花开时美好的,花落时也是美好的,我要把生命的花瓣一瓣一瓣撒在人生的旅途上;生命是草,决不因此自卑,要联合起所有的同类,毫不吝惜地向春光展示自己的一点浅绿;生命是树,要一心一意把根扎向大地深处,哪怕脚下是一片坚硬的岩石,也要锲而不舍根须穿破石缝去汲取生活的源泉。生命是船,绝不怕暗礁,也不会停泊,更不会随波逐流,我要高起云帆长风破浪抵达人生的彼岸;生命是水,我会汇集为小溪只向东奔流不舍昼夜,冲破大山阻挡流进东海;生命是云,决不会在天空里炫耀自己的姿色,也不只作放浪的漂游,变化成雨无声洒向大地;生命还是一根枯枝,那就不做绿色的美梦了,变成一支火炬在黑暗中噼里啪啦从头燃到脚。
同学们,今日我们驻足在峥嵘岁月里,饱览高三的艰苦生。虽然我们每日面对重叠如山的书本,再加上枯燥无味的生活,但是我们没有放弃拼搏。曾记否,当初的誓言还回响在耳畔,一次一次的失败让我们共同站起来坚固心中的梦想,一次一次的奋斗让我们拉近了梦想的距离,为了梦想我们敢挑战一切。我相信“生当作人杰,死亦为鬼雄”是我们的信念,他是支撑我们的梦想,点化我们辉煌的人生。
同学,你可曾记得我们诵吟“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我认为凡立功名于世者,必先知晓“冰冻三尺,非一日之寒”的真谛,因从小处做起日日积累,正如每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力,祖狄才能北伐中原而名垂千古,正如长年笔走龙蛇墨染池水的工夫,王羲之才能挥毫盖世被尊为书圣,正如十二春秋呈对母语铅垂百炼的执着,我们才能挥洒自如而妙笔生花。
我相信只有启程,才会到达理想终点;我相信只有拼搏才会获得辉煌的成就,没有播种,就没有收获,没有追求,人生将黯然无光,同学,我们还记得毛泽东离家写下的诗“孩儿立志出乡关,学不名誓还。埋骨向须桑梓地,人生无处不青”。
20xx年2月
肖庆尧
日记一则:
丰富的安静
20xx年2月15日 星期三 天气晴
“人生最好的境界是丰富的安静。安静,是因为摆脱了外界虚名浮利的诱惑。丰富,是因为拥有了内在精神世界的宝藏。”
这是我假期里读周国平的散文集时印象最深的一句话。
在这里,我想改动一下:我们最好的状态时丰富的安静。安静,是因为攘除了外界缤纷的干扰。丰富,是因为拥有了内在知识海洋的充盈。”
或许只有在我即将步入中年后才会有经历和经验来理解这句话,但作为一个中学生的我,应该将它与我的生活与学习联系起来,及早地开始积累这人生丰富的安静,何必非要让岁月蹉跎,青春逝去后才会体验人生哲理?相同的问题我自开学以来一直在问自己:“何必非要让时间流走再谈时间的紧迫?何必非要让成绩出来再写考不好的反思?我需要的是从现在做起!”
以前开学时的信誓旦旦只不过维持一天,等到看到作业本就将誓言与热情释放干净了,就又回归到“写
作业—磨时间—作业写得晚”的怪圈中,越陷越深,想挣脱就又随流沙一同下沉,待发现该抓救命稻草时,却为时已晚。而今年的新一学期,我开始学会不在心里说:“我明天再做也行。写完作业就大功告成了。不会的等明天再问吧。”我开始用自己的意识支配着自己今日事今日毕,支配着自己的学习不以写完作业为目的—我意识到时间如白驹过隙,再不抓住就永远错失良机了。
我不知这算不算一种内心世界的“丰富的安静”的开始,但我的确要给每天一份新鲜感,让自己的心灵保鲜,让自己持之以恒的学习劲头保鲜!
为自己的心灵保留一个安静的空间,一种内在的从容与坚持,让我对自己的人生有一个更为深刻的认识与升华。
九年级一班
赵慧
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