第二篇：20xx年小天使幼儿园贝贝班学期计划

20xx年小天使幼儿园贝贝班学期计划

踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，本学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。

一、上期总结

（一）、班级幼儿分析

本学期我们班还转来了几位新幼儿，还有个别从中班转上来的宝贝，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开始我们老师会花一些时间来帮助他们，也请家长在家帮忙补习一下，不然会导致幼儿的厌学情况；上期在集体中我们班孩子不管是生活习惯、礼貌用语、学习方面都有着较大的进步。那让我们一起回顾幼儿上期的表现：

进步的地方；

学习方面：

1、上学期结束时来的幼儿都做了一次叫故事的考评，只有几个有待提高。家长也付出很多。我在这儿也提宝贝感谢你们。

2、大多数幼儿回家知道做作业的习惯。

礼貌用语方面：

1、大部分的孩子会有礼貌的叫人。（园内较明显）

生活习惯方面：

1、书包整理和书本保护笔上上个学期有明显进步。

2、便后洗手的习惯（园内发现的情况）

3、犯错前的提前提醒让幼儿有了活跃性和自我调节，

4、个别幼儿吃饭有进步，也没以前那么挑食。（）

未达标目标的地方：

1、吃饭速度需要提前。吃饭时手扶着碗的习惯和饭后自觉打扫 桌面。

2、作业需要按要求写完，未完成幼儿会补写，目的是让幼儿在如写字上是要求写好写规范

(二)家长情况分析

1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们认可和信任。日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。家长们也常常主动与老师交流，了解孩子的在园情况，听取老师的意见和看法。

2、家长教育观念仍有待提高通过日常观察、和家找沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也比较理解和支持，呈现出较好的发展趋向。

二、本学期的教育教学目标：

在讲教育教学之前家长需要了解的

1、老师检查作业本上的“写好”的标准有会用红笔圈起来完成任务的小朋友会用一朵花表示所写的大部分都标准会写上“good”

2、一般情况老师上过的课程会在所学地方写上日期。

3、而本学期时间比以往要少一个月左右再加上编排“六一节目”幼儿的任务量就比较大所以就不会增设太多课外的知识。

4、幼儿园安排的每周幼儿都会有一次安全教育课和美术课所以幼儿所带的水彩笔和蜡笔是放置班级每个幼儿用的，兴趣班是那边老师的材料，所以每个幼儿务必有一套的或以上绘画工具。

5、除以上外，家长有时间可以教会幼儿从简单的名字写，较为复杂的名字可拆开来教，我在这儿有个提示，由于笔画版本的改写所以在教幼儿时在网上先查下笔画，以免错教给幼儿带来误区。 语言领域：

1、了解排比、诗歌、相反的定义。

2、通过故事感知中国的礼、孝、廉、耻和优良情操行为。

3、运用心理情感来感知和处理事情。

健康领域

1、让幼儿有个良好的生活习惯。

2、了解身体的奥秘。

3、知晓有利于健康健康有益活动。

4、身边存在的危险并学会保护自己。对于自己的事情学会自己处理。 社会领域

1、体谅生活中付出辛劳的人。

2、学会感恩，

3、了解生活中的交通和方便快捷的用途。

4、了解中国文化的乐趣。

艺术领域

1、感受春天的欢乐和变化感受生活中的美。

2、采用不同形式来表现春天的情感。

3、了解画像种类和特点。

4、认识简单的简谱符号。

5、根据歌曲创编舞蹈。

科学领域

1、复习10以内的顺数和倒数。

2、认识并增加难度分解组成和加减法。

3、学习20内不进位的加减法和不退位的加减法。

4、认识中国纸币值和运用方式。

5、了解规律。

6、了解生活中的神奇的发明。

7、感受生活中的神奇的物品和作用。

8、了解电的用途

9、感受植物的奥秘。

10、天文的神奇之处。

11、了解人身的神奇之处。

(三)、卫生保健与安全工作内容与措施

加强对幼儿餐前洗手、餐后洗手漱口习惯的培养。并督促他们改正一些不良的卫生习惯。保证饮水量:多喝水一直是家长关心的问题，也是减少幼儿生病的有效措施，为此我们早日常生活中督促幼儿孩子多喝水，保证幼儿的饮水量。这学期我们会继续在开饭前给孩子介绍饭菜的营养，以引起他们的食欲，同时利用快带慢的榜样力量，让孩子自觉地做到不挑食、不剩饭。保证每个幼儿吃饱吃好。认真按说明给幼儿服药，保证每一位幼儿的服药安全。照顾好幼儿的午睡，培养良好睡眠习惯。

抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食保持高度的安全意识，落实安全责任制，教师间互相蒹顾。提高幼儿自身的安全意识，活动中保护幼儿的安全。在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。

具体措施:

1、注意室内通风以及室内物品的消毒，防止流行性疾病及传染病的发生和蔓延。

2、继续重视幼儿生活卫生习惯的培养。引导幼儿选择使用自己标记的毛巾、杯子等。继续巩固幼儿正确入厕、洗手、吃饭、午睡等方法。对个别生活卫生习惯较差的幼儿，我们会与他个别谈话，

并经常提醒督促他们。

3、注意观察并了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行全天观察并记录，适当提醒他们多休息。

4、鼓励幼儿多喝开水。

5、坚持不懈地对幼儿进行安全和自我保护教育，同时经常检查并消除教室内一切不安全因素，杜绝各种外伤和以外事故的发生。

(四）安全工作

1、执行门禁卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必须刷卡，才能接送孩子；对于持卡的陌生人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子。

2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生安全事故；

3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品；增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等；