【诺昂留学】美国留学学习计划怎么写？  

    美国留学学习计划怎么写？学习计划(Study Plan or Statement of Purpose)是每一位准备留美或短期进修者，在申请学校时最重要的焦点文件。可说是除了考试(GRE，GMAT，TOEFL)成绩及大学成绩平均点数之外，在申请学校的过程之中最具决定性的因素。下面为大家带来美国留学的学习计划如何写。
 

　　简洁而层次分明：字数及篇幅不必过多，一般中文常有的观念：没有功劳也有苦劳，其实这是不对的。只要切中重心，越简单明了越好，也就是说，以简明扼要为原则。另外，通常所谓说明事实的五个W一个H，可以借喻来说明组织你的读书计划。五个W一个H是指何时(When)，何地(Where)，何事(What)，何物(Which)，何人(who)，如何(How)，需要有条理、有组织地将这些要素嵌入你的读画中，例如：预定何时动身留学，为何选此时？你为何选择某州某校就读？你主修什么科目？你自己去还是有同伴？你理想的指导教授人选？你打算如何完成你的学位？等等。如此，你才能帮你完成一篇极充实的读书计划。
 

　　不要使用太过深奥的字眼：有些学生会使用较长或较艰深的字眼，取代原先较短而容易的字眼。事实上，好的文章是让人容易理解，而非用一堆花俏的文字装饰，评审委员是没有时间去推敲你的文字。写作的时候尽量清晰明了，抒情式的描述方式也尽量避免。
 

　　不要有太多的重复内容，避免使评审委员产生厌烦之感：常常有学生写读书计划时，先来一段沉闷的引文，最后来一段八股的结论，中间就一直重覆所说过的话，实在无聊至极。套用一句中国成语「好话不说第二遍」，你可以把握机会深入阐述所说过的话;但不要重覆已说过的话，无意义地绕圈子是没有意义的。
 

　　避免概论性的文字(Generalities)：评审委员看了很多申请文件，如果你的文章也是一成不变、长篇概论性的文字，那么评审委员一定会觉得乏味无奇。最好能体现具个性化色彩的文字，譬如，如果你要写为什么要申请医学专业，不要只写概论性的文字，如：我很想知道人的身体是如何正常运转的。这些文字颇有催眠的作用。
 

　　文章请尽量具体，避免过多的形容词或副词：避免出现诸如：想象力十分丰富，学习能力强，逻辑思维好，领导才能出众。宜举出简短、重要的小事例代替，或者可以用较具体的名词或形容词代替。不过，也不宜太谦虚，谦虚在中国或许是美德，但在欧美是没有时间来推敲你的“以退为进”。同时，避免使用惊叹号，因为它虽然可以加强重点，但正式文章不宜如此口语化。
 

　　不要扯得太远：不要把小学、初中课外活动经验或表现扯进来，除非个人在未来研习科目的才能从小就可以看出，否则最好就只举最近的求学背景。
 

　　主修科目一定要明确、肯定：不要东拉西扯，使评审委员产生混淆，且对你产生游移不定的观感。
 

请勿在读书计划中解释GPA、TOEFL、GRE、GMAT不高的原因：如果你有很特别的理由，可在推荐信中说明。例如许多人在读书计划中提到：由于大学时代致力于社团活动，以至于成绩不好。这句说辞给某些评审委员的感觉是：这个笨蛋，为什么不斟酌自已的实力，把读书的时间和社团活动的时间作妥善的分配呢？

                      

 

第二篇：【诺昂留学】留学美国研究生申请转专业可以吗

留学美国研究生申请转专业可以吗？大部分学生和家长都认为，去国外读研究生不可以换专业，而实际的情况是，美国的研究生专业选择相当灵活。

美国留学研究生转专业：美国研究生重视培养潜力

研究生教育的目标是培养高水平的专业人才。正因为如此，许多国家在招收研究生时，都要专门考查考生对专业基础知识的掌握情况。只有那些在报考专业方面学有所长的考生才可能被录取。相比之下，美国研究生院对专业基础知识似乎并不看重。美国在招收硕士研究生甚至博士研究生时均采取通用考试，重点考查学生的基础知识和培养潜力。譬如，研究生入学考试（GRE）主要考查的是学生运用英语语言、数学和逻辑的能力，即使是商学院要求的GMAT考试和法学院要求的LSAT考试也都不涉及专业基础知识的考查。

美国留学研究生转专业也容易

如果你本科学的是文科专业，研究生想不想换个理工科专业试试？由于研究生入学不用考专业，这种现象在美国司空见惯。许多人本科时读的是一个专业，硕士阶段读的是另一个专业，博士阶段读的又是一个专业，那种从一而终，从本科到博士都攻读同一专业的人并不多。

这样做的好处是使学生能够从不同专业的学习经历中发现自己真正的兴趣和专长。美国不少大学认为，知识是普遍联系的，不同学科可以互相启发，互相促进。宽厚的知识基础、跨学科知识的学习和不同学科专业研究的训练，有助于培养学生的创新思维，激发学生的创造潜能。因此，他们在招收研究生时都十分强调专业背景的多元化。

考虑到学生的专业背景各不相同，许多研究生课程都为零起点。研究生教材大都图文并茂，浅显易懂，不会使人望而生畏。当然，对于某些必需的专业基础知识，研究生院会安排一些补修课程供学生选修。例如笔者有一个同学，在国内学的是中文，后来去美国改学计算机，

并最终获得了博士学位。这一方面取决于她自身的勤奋，另一方面也有赖于美国独具特色的研究生入学和教学体制。

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