小班教研组活动计划

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为指针，在园领导的直接领导下，结合本组实际，加强教育研究，以推进素质教育，培养幼儿创新能力为重点，全面提高保教质量，促进幼儿身心和谐、全面发展。

二、工作目标与任务：

1、更新教育观念

我组要继续认真学习《纲要》的四个部分，领悟《纲要》制定的目标、内容和要求，提升理念，更新观念，努力将新理念转化为教学实践行为。

2、推进素质教育，培养幼儿创新能力

重心集中在教师组织教育活动的能力上，因此，我组将在设计活动中，目标确定上要重视创新，要体现层次性，符合幼儿的实际。教学方法上要调动幼儿的主动性，使幼儿积极主动地参与学习活动，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，是他们的多种能力充分得到发展。

3、加强教研活动的开展

（1）本学期将以抽签的形式开展随堂听课，公开课教师一起来听，听后进行评析，让教师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织，从而提高教师教学水平。逢双周，进行集体备课，坚决做到备课有计划，责任到人，形成积极向上、相互研讨的良好氛围。

（2）充分利用学校为我们提供的现代化学习设施，让我们和家长、社会得到沟通。游乐沟通，在理解的基础上得到支持，从而得到相互学习的机会。认真写好教育笔记，并及时互评，让大家分享教育活动中的所思、所想、所乐，或是困惑，让大家共同分享，共同出谋划策，从而共同提高。

4、加强教师的培养

本组将积极响应幼儿园开展的各项活动，继续开展各类竞赛、评优，为教师成长搭建舞台，使他们成为师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中介力量。

5、加强家园联系，提高保教质量。

为了让家长们多了解幼儿园的教育教学情况，了解孩子在园的学习、生活情况，互相沟通，增进家园间的联系，各班要出刊好“家长园地”，填写好《家园联系手册》，使家长工作落到实处。

6、同心同德，建设优良的组风。

我组教师人际关系融洽，相帮相学之风正初步形成。本学期将更上一个台阶，大家敞开心扉，真诚以待，切磋交流，全组将在和谐的浓浓人性光辉里达到教书育人的至境。

20xx年2月25日

 

第二篇：科学教研组活动计划

科学教研组活动计划

西神山学校 ２００２.9

一． 指导思想

根据教育科技局和中心小学校工作会议精神，结合本校教育教学实际，围绕“全面实施素质教育，全面提高教学质量”这个中心，为使我校的科学教学插上教育科学研究的翅膀早日腾飞，特制定工作计划如下。

二． 任务目标

１． 每月定期召开一次教研教改研讨会，集中交流学习。

２． 每学期每位教师做课２次。

３． 每学期每位教师至少写出一篇典型教案和一篇教学论文。

４． 开展好“双三课”活动。

５． 培养校级学科带头人。

三． 方法措施

１． 加强学习，树立教科研兴校的新课程理念． 通过学习,提高全体教师的思想觉悟，使大家充分认识到实施素质教育、进行教研教改和课堂教学创新，的新世纪、新时代的需要。面对飞速发展的教育形势。我们如果不进行改革创新，那么我们就会落伍，就会被日 2

新月异的时代所淘汰，从而增强全体教师的危机意识和忧患意识，提高全体教师教研教改的自觉性和积极性。 ２． 加大教研课题的研究力度。

全体教师要树立“科研兴校”的教育理念。本学期我校的教研课题是“全面实施素质教育，全面提高教学质量”，围绕这一中心课题，我们科学教研组的课题是“如何培养学生手工制作、实验操作和小发明的学科能力”。每位教师要根据自己的教育教学实际选择相应的子课题.要注重课题项目的可行性即可操作性,以及课题研究的方法和步骤.

３． 开展好“双三课”活动。

教师教育教学水平的提高,既需要深入细致的理论学习,又要不断地进行实践锻炼。本学期教研组开展的“双三课”活动，要从“备课、说课、做课”的每一个环节上下功夫，把“过关课、达标课、优质课”做得扎实有效。全体教师要积极参与，在实践中取长补短、共同提高，加速向科研型教师转化的步伐。

４． 加强理论学习。

本学期的业务学习重点是认真钻研新课程标准和新 3

的教育教学理论，并用于指导教育教学实践。定期组织教师学习，给教师自学和校本培训提供方便。通过学习，使教师用先进的教育教学理论武装头脑，探索、掌握和运用先进的教育教学方法，树立全面发展的、科学的育人观。

５． 搞好教研评优活动。

本学期科学教研组要评出优质教案２份，优秀论文２篇，学科带头人１名。拟定评定方案，认真做好教育教研评优活动。对优秀教师，学校出除给予鼓励和奖励外，还应作为年终考核评优的依据。

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