西瓜班艺术领域月工作计划

 

第二篇：大班美术阶段计划三

大班美术兴趣班阶段计划三

指导教师：王丽匙 洪志园

2012、12、17——2013、1、17

一、目标要求

1、运用线描画出生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

2、在画面上进行简单布局，初步懂得用远近关系表现景物与人物的绘画。

3、能用运用简单的几何图形来构造人物，杯子、太阳的构造。

二、活动指导

第一次指导：《杯子女孩》

活动目标：

1、 在画面上进行简单布局，初步懂得运用远近关系表现人物与景物的不同画法。

2、 体验美术绘画带来的乐趣。

三、活动准备

范图一张；幼儿人手一盒油画棒，一张图画纸，勾线笔。

四、活动过程：

1 谈话导入：

——图上画的是什么？（杯子女孩）

——杯子女孩漂亮吗？

——小朋友们想画杯子女孩吗？

2

3 教师出示范图，幼儿观察。 教师讲解示范画法：

教师重点示范画出杯子女孩的基本形象。

4、 提出要求：

1）、画出不同的水果丰富背景。

2）、运用远近关系进行简单布局。

3）、注意涂色顺序，涂色应均匀，保持画面整洁。

5、幼儿分组作画，教师进行指导。

教师指导能力弱的幼儿画出杯子女孩的基本形象。

6、评价幼儿作品。

—你最喜欢谁的画呢？为什么？

7、活动结束。

第二次指导：《太阳姐姐开口笑》

活动目标：

1、学习用半圆、三角形、圆形等组合画出太阳的基本形象。

2、培养幼儿的观察力和想像力、创造力。

活动准备：

1.范图、油画棒、勾线笔、图画纸。

活动过程：

一.导入活动，激起幼儿兴趣，引出活动主题。

——小朋友看图上画的是什么呢？（太阳姐姐）

——太阳姐姐高兴吗？你是怎么知道的呢？

二、教师讲解示范画法：

教师重点示范画出太阳姐姐的基本特征。

三、 幼儿绘画，教师巡回指导。

教师指导能力弱的幼儿画出太阳姐姐的基本形象。

四．请一两个能力强的幼儿来说一说你画的是在干什么。

五、评价作品：

—请小朋友互相说一说自己的画。

六、展示幼儿作品， 活动结束。

第三次指导：《快乐节日》

活动目标：

1、画出节日里人们庆祝节日的快乐表情。

2、充分体验参加美术活动的快乐。

活动准备：

范图、白纸、勾线笔、油画棒。

活动过程：

1、幼儿观察范图“彩色”。

——图上的小朋友在做什么呢？

|——我们一起来画快乐的节日吧！

2、通过观察后，教师讲解示范画。

教师重点示范两个小女孩不同的神态及表情。

3、提出要求：

1）、简单进行布局。

2）、要运用鲜艳颜色的一些对比，并且涂色均匀，保持画面整洁。

4、幼儿作画，教师巡回指导。

教师重点重点幼儿巧妙的运用颜色搭配对比效果。

5、展示幼儿作品并进行评价。

—哇，我最喜欢这幅画，你们喜欢哪幅画，也来说一说。 5、

第四次指导：《美丽的花》 活动结束。

活动目标：

1、继续学习用线描画出花的基本形状。

2、能大胆作画，并能丰富画面。

活动准备 ：

范图一张，图画纸、勾线笔、彩笔

活动过程 ：

1、出示范图，引起幼儿兴趣

——美丽的花是用什么画的呢？ (彩笔线描画)

——今天我们一起学画线描画美丽的花吧。

2、教师讲解示范画。

教师重点示范用线描画出美丽的花的基本特征。

3、提出要求：

（1）由下往上构图。

(2)大胆构图，进行简单布局。

（3）用比较鲜艳的颜色来装饰画。

4、幼儿绘画，教师进行指导。

教师指导能力弱的幼儿大胆用不同图案或线条装饰背景。

5、评价幼儿作品。

—你喜欢哪张画呢？它漂亮在哪里呢？

6、展示幼儿作品，活动结束。