天怡幼儿园家长工作计划

（2014.9--2015.1）

家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。为了让孩子让孩子快乐，家长满意，教师幸福，制定出了本园家长工作计划：

一、指导思想：

认真贯彻落实国家《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

二、工作目标

倡导家园合作，实现家园共育，促进幼儿素质的提高 ，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。

三、工作措施

1.入园前对所有幼儿进行家访，提前认识老师和小朋友。

2.各班召开家长会，向家长介绍我园先进的教育理念，与家长形成合力。

3.家访工作：班上的三位老师每月至少要对10位家长进行家访，及时向家长反馈孩子在园的情况。

4.用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。

5.通过校讯通、电话、班级QQ等多种形式，向家长介绍孩子每天的活动情况、育儿经验、温馨提示等，与家长形成合力。

6.注重教师的自我提高，增强服务意识，热情接待家长，提高服务水平。

7.开展庆元旦活动亲子活动。

8.各班建立幼儿电子成长档案，记录孩子在园的点点滴滴。

四、具体工作安排

九月份：

对新生进行家访，接待新生及家长，熟悉环境。

十月份：

召开家长会，认识各班教师，了解各班情况，并向家长介绍本学期的工作安排。

十一月份：

育儿经验交流

十二月份：

庆元旦，向家长公开半日活动

一月份：

家长工作总结

 

第二篇：中班上学期家长工作计划

中班上学期家长工作计划

一、指导思想：

幼儿园《纲要》指出：

“

家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、

合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教 育能力。

”

随着社会的不断进步，经济的迅猛发展，人们越来越清晰的认识到家 教工作的重要性，

提高幼儿的整体素质，

增强家长的家教意识，

是我们幼儿园当

前最重要的一项工作。

我们要进一步加强家教指导工作的科学性和有效性，

以家

庭指导为切入口，不断加强幼儿园、家庭、社会横向沟通，真正形成家园合力， 促使每个孩子身心健康和谐发展。

二、情况分析：

本学期目前我班现有

30

位幼儿。在家庭教育方面，大部分幼儿家长工作繁

忙，孩子平常都由祖父母带，造成孩子存在依赖性强，自理能力差，节假日不午 睡等一系列不良习惯，加上现在的孩子都是独生子女，家长在各方面照顾过细， 包办代替过多，孩子娇气、任性，动手能力差。针对上述情况，本学期我们将以 热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织， 有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情 况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，加大亲子活动的 创新开展，

让家长工作取得更大的成效，

针对家长中出现的不同问题，

我们将重

点对个别家长进行个别交流或小组指导，

采取多种方式多让家长参与到幼儿园的

工作中来，了解幼儿园的工作并支持幼儿园的工作等。

三、目标：

提高家长家庭教育水平，

促进幼儿身心和谐发展，

增进家园之间的了解和配

合，

在相互合作，

相互作用的基础上与家长建立适当的、

有效的合作配合与指导

工作的关系，

深入开展家长工作，

使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上

有一定的提高。本学期重点围绕家园工作的深入合作而展开。

1

、继续帮助家长树立正确的观念，选择适当的教养方式。

2

、尊重家长意愿，成立班级家委会，共商班级大活动。

3

、指导家长如何为幼儿创设一个良好的、和谐的家庭氛围，

帮助家长解决在家

庭教育中遇到的各种难题，

让家长获得更多的科学育儿知识，

让家长了解幼儿的

年龄特点及生长需要的营养，了解各种疾病的预防。

4

、促进幼儿园与家庭的双向交流，增进家长对幼儿园活动的了解。

5

、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能及时了解 孩子在园的情况，让家长满意放心。

6

、丰富家园联系栏的内容，吸引家长关心家园栏，关心主题教学，做好家园配 合工作，使教学活动得以顺利开展。

四、措施：

1

、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活情况和健康状况。

2

、

做好新生家访工作，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，向家长 宣传幼儿园教育。

3

、定期召开家长会。

4

、多渠道帮助家长树立培养幼儿全面发展的教育观念，纠正改变重智轻德，重 知识轻能力培养的思想。

5

、通过家访、随访、电话访问等方式了解家长们现有的教育方式，指导家长学 习观察孩子的行为表现，

并善于在各种情境中妥善处理问题，

提高家长了解子女

合理孩子的能力。

6

、指导家长理智的爱孩子，善于分析孩子过失的原因，坚持说理教育。能运用 说服教育，因势利导，用表扬和批评的手段教育孩子。

7

、用民主、平等的方式吸收家长成为班级家委会成员。定期召开家委会，协商 制订班级大活动。吸引有特长的家长参与到活动中，共同设计主题活动的开展。

8

、每周一期家园之窗，每月做好幼儿家长随访，不定期地与个别家长交流与沟 通，

向家长宣传正确的幼儿保教知识，

通过家长讲座，

增进家长对学前教育的了

解，知道幼儿教育是重过程，轻结果的教育。通过家长开放日活动，让家长更好 地了解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。

9

、进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识，向家长宣传秋冬季育

儿的保健知识。

10

、结合节日，开展家园同系列活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动， 家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。

11

、

定期发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表及征求家长意见的工作， 做好