2011—2012学年度第二学期

计

孙福集一中

2012.3.2 工作 划

孙福集一中工作计划

（2011—2012学年度第二学期）

一、指导思想

全面贯彻科学发展观，以深化新课程改革为核心，以师生的共同发展为本，紧紧围绕“一切为了学生的明天”的办学理念，坚定不移地在认真学习江苏洋思中学、山东杜郎口中学先进课堂教学模式和总结我区课堂教学改革优秀成果的基础上，进一步提升学校教育内涵，完善学校管理机制，打造教科研型教师，培养高素质的学生，建构高效课堂，认真做好教学改革、校本教研、教学管理、学生管理、教师培训、教育科研、安全管理和校园文化建设等各项工作，进一步提高教育教学管理水平和课堂教学效益，促使学校各项工作再上新台阶。

二、工作要点

（一）强化学生思想道德建设，培养学生良好行为习惯。

全体教师必须进一步强化“以德为首”的思想意识，在加强学生思想道德建设的过程中，必须遵循四个原则，即“以学生为主体，重在实践的原则；突出重点，有的放矢的原则；贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则；学校、家庭和社会相结合的原则”。通过各种有效载体，力争使我校德育工作取得实效。

1、加强德育队伍建设，牢固树立全员育人意识。进一步完善德育工作机制，创新德育载体。以班主任队伍建设为主线，团支部、学生会、值周教师、任课教师密切配合，齐抓共管，真正把学生思想道德建设工作落到实处。切实加强班主任队伍建设，不断提高班主任管理水平。广大教师要热爱学生，关心学生，要注重自身修养和形象，以良好的工作态度、言谈举止、卫生习惯和高尚的情操为学生树立榜样，以此来提升

自身的影响力和号召力，引导学生德、智、体、美全面发展。

2、突出课堂教学，注重学科渗透。课堂教学是开展学校德育工作，加强学生思想道德建设的主要阵地。要充分挖掘政治、人文历史和自然学科中的各种德育资源，并注重在学科教学中的有机渗透，把思想道德教育纳入学校管理和教育全过程，贯彻在学校教育教学的各个环节、各个方面，使学生处于浓厚的育人环境之中。

3、加强阵地建设，进一步丰富校园文化。加强校内宣传橱窗、教室版报、校园广播等阵地和校园文化环境建设，努力营造有利于学生思想道德建设的浓厚氛围。

4、深入开展民族精神教育，努力培养广大学生的爱国主义情感。爱国主义是弘扬和培育民族精神的核心，民族精神是中华民族生生不息、不断前进的强大动力。要充分利用升旗、国旗下的讲话、各种纪念日深入开展爱国主义、民族传统、革命传统和中国历史特别是近现代史教育，引导广大学生树立民族自尊心、自信心和自豪感。

5、广泛开展理想信念教育，积极帮助广大学生树立远大志向。使学生自觉地把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同国家的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命努力学习。

6、切实加强诚信教育，不断提高广大学生诚信道德修养。诚信是道德的基础和根本，是一个社会赖以生存发展的基石，也是做人的最基本准则。要全面深入地开展诚信教育活动，使我校学生的诚信意识明显增强，诚实为荣、失信为耻为绝大多数学生所恪守。

7、大力加强法制教育，努力增强广大学生的法制观念。法制教育是学校德育工作的重要内容，是提高广大学生法律素质的重要途径。要组

织学生认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》等有关内容，通过法制讲座、图片宣传等形式，不断增强广大学生的法制意识和依法自我保护的能力。

8、继续深入公民道德教育，积极培养广大学生良好道德品质和文明行为。要不断深化以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范为主要内容的公民道德教育，积极倡导集体主义精神和社会主义、人道主义精神，引导广大学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人处事的基本道理，具备文明生活的基本素养。要把公民道德教育与日常行为规范养成教育紧密结合起来，组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，继续推行文明礼仪教育，引导广大学生自觉养成良好的文明行为习惯。

（二）继续加强师资队伍建设，不断提高教师整体素质。

治校之道，教师为本。教育要为未来培养人才，必须有具备未来教师素质的教师队伍。教师队伍的状况，是一所学校综合实力的重要组成部分，是全面推进素质教育，提高教育质量的基本保证。学校的发展和未来，在很大程度上取决于教师队伍的不断优化。所以，坚持和加强队伍建设是学校教育工作的一个永恒主题，是学校工作的重中之重。

1、进一步加强学校领导班子建设。学校领导是学校政策的具体落实者，是学校管理的最好体现者。不仅时间上要有保证，更要有智慧上的投入。每个管理人员都要克服职业倦怠，保持旺盛的工作热情，增强主动思考、自觉谋划、敢于承担责任的意识，要具备干则必成的睿智和勇气。同时，要加强学习，加强自律，各个方面都要做教师的标杆，为普通教师做出榜样。

2、进一步加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感，全体教师都要牢固确立四种意识：

一是确立忧患意识，保持团结一致的工作情绪。每个教师务必要保持清醒的头脑，要认识到我们的生源条件和师资的总体水平还停留在较低的层面上，而且“追兵在后越逼越近”，所以我们不能沾沾自喜，轻易满足。每一个教师都要团结一致、互助合作、共同提高，在工作中形成合力，以求学校更好的发展。

二是确立效益意识，永保昂扬向上的工作斗志。质量上乘是学校工作的最终指向。要在全校营造全面提升教学质量的氛围，让全体教师都能明确目标，充满信心，释放潜力，引导广大教师提高课堂教学效益，改变单纯消耗时间的持久战法，依靠科学而有效的拼搏来赢得持久的发展。

三是确立服务意识，营造和谐顺畅的工作环境。要转变观念，强化全员服务意识，学校要服务于社会和家长，教师要服务于学生，学校的一切工作要服务于教学，所有的工作措施要服务于质量的提升。要保持学校整体工作的各个环节顺畅自然，工作效率不断提高。

四是确立发展意识。发展是硬道理。在当前激烈的竞争形势下，学校只能选择发展和提升，没有进步就是退步，没有大的提升和发展也是退步。教师也要将自己的发展置于学校的发展之中，加强自身修养，提高自身业务素质，准确定位，主动发展，自我提升。

3、进一步加强业务理论学习，不断提高业务和理论水平。

（1）加强教研组队伍建设。充分发挥教研组的引领作用。教研组处于学校教学质量管理的前沿，提高教学质量的责任重大，除了负责组织开展校本教研活动和设计周教学整体安排外，要进一步重视加强组织教

师业务和理论学习，不断提高本组教师的整体素质。进一步明确各自的工作目标和任务，力争教学效果达到学校要求。

（2）引导骨干教师乐教善研。骨干教师不仅仅要成为教学的骨干，更重要的是要做教学研究的骨干。骨干教师更需要通过加强研究来提升自己，早日跻身于名师的行列。因此，骨干教师在平日的课堂教学上更要注重体现思考和创新，体现规范和示范，在平时的教研活动中，更要体现教研的严谨，体现个人的智慧，体现成果的辐射。

（3）加强年轻教师培养，形成好学上进、你追我赶的良好局面。青年教师要虚心好学，保持较强的上进心和旺盛的工作热情。通过不断的学习、实践和反思，自我提高，尽快成熟，以胜任教育教学工作。

4、加强教师继续教育，不断提高教师专业化水平。

继续采用“请进来，走出去”的方式，鼓励教师外出参加各种教研活动、优质课评比、听课、新课程培训等活动，选派骨干教师到其它学校学习，扩大教师视野，吸取先进的办学理念、管理模式、教学经验，努力提高教师的整体素质，不断提高课堂教学效率。

（三）狠抓教学活动的有效性，努力提高整体教学质量。

1、进一步完善教学常规管理机制。

继续规范和完善听课、评课制度，不断总结教师在教学中的得与失，努力提高教师课堂驾驭能力和课堂教学效率。要结合本学科实际，本着有效、实用的原则，改进教学常规管理的内容和策略，优化常规教学的各个环节，切实减少教师和学生的低效和无效劳动；要树立最大限度调动教和学两个方面积极性的工作思路，重视人性化管理，形成良好教风和学风；要完善学校领导参与教学、指导教学、管理教学的制度，提高实践和指导教学的能力，切实当好领导者、指导者和管理者。

2、要进一步优化教学环节，创建高效课堂。

一是优化备课环节。各教研组要本着实效性原则，加大备课的力度，激励教师在备课上作深度思考，严格按照备课有关要求，将备课时间、内容落到实处。

二是优化上课环节。努力推进六模块“3+x”建构式教学模式的实验和推广，使教师教学和学生学习方式根本转变。课堂教学要充分体现学生的主体地位，教师的导要适时、适度、适量，要给学生充分思考时间，上课时要充分考虑不同程度的学生要有不同的要求，在导上要注重思想方法和关键点，充分发挥有效时间的作用。

三是改革作业的设计与批改，提高作业的实效性。完善作业、练习的设计与批改，充分考虑不同学生的学习水平，使作业的设计更贴近学生实际；要适当控制课后作业的内容、形式、数量与难度，让学生有更多的时间进行自主学习；教师对学生作业的批改要及时，发现问题及时进行集体或个别补救。

四是优化检测与辅导环节。加强对练习、检测、单元过关等，要从试题质量上严格把关，充分利用好各科单元试题，搞好检测与总结，发现问题及时辅导。

五是抓好薄弱学科、薄弱环节教学，重视对学生薄弱学科的辅导，通过课堂重点抽问、课后个别辅导、作业面批等方式，努力做好培优辅差工作，确保各科均衡发展。

（四）加强教研工作，提升教师教科研水平。

积极开展教育教学研究工作，以校本教研为手段，以研究课堂、研究学生为重点，增强教研工作的针对性和实效性。大力加强教科研队伍建设，全方位开展教科研活动，进一步创新教研方式，注重校本教研，

强化课堂教学，重视远程教育资源的开发利用，提倡教师积极开展科研课题的选题立项工作，做到人人有课题，认真组织各类论文、课堂教学、录像课、基本功训练竞赛等活动，促进教师成长，努力打造“安定名师”。为教师交流搭建平台，促进学校教研能力和教学水平不断提高。

（五）增强后勤服务教学意识，做好后勤精细化管理。

后勤工作要以学校教学工作为中心，以为教育教学服务、为教育科研服务、为师生服务为宗旨，以提高后勤职工队伍素质为抓手，强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤工作质量，为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。

1、加强财务管理，努力做到节支增收。财务管理必须严格按照上级有关规定操作，绝对不能出现不必要的漏洞。要认真执行好财产管理、督促检查和损坏赔偿制度。努力做好节约能源工作，严格把好节水、节电关，以免造成不必要的浪费。

2、加强学生安全教育，建立学校安全责任制。牢固树立“安全重于泰山”、“安全工作无小事”的意识，防患于未然。对学校安全工作、卫生工作作为“重中之重”抓牢抓好，及时签订班级和教师安全责任书。把校园社会治安综合治理工作和学校安全保卫工作结合起来，定期聘请法制副校长进行法制讲座，定期不定形式强化师生的交通安全意识、消防安全、饮食卫生意识和“三防”（防变质、放腐烂、防中毒 ）意识，坚持做到安全教育每天一分钟、每周一集中、每月一主题，确保学校不发生任何事故。

3、加强食堂监管，确保饮食卫生安全

（1）办齐证件，规范流程。学生食堂要取得当地卫生部门颁发的卫生许可证，食堂从业人员必须持有有效的健康体检证明，从业人员定期

参加体检和卫生知识培训。从业人员在工作期间必须按要求穿戴工作服装。要建立学校食堂食品卫生监督员制度，每天都要对供应给学生的食物进行严格的卫生检查，把好采购关、清洗关、制作关、销售关。食堂物资要定点采购并索证、登记，销售食品要留验，杜绝食物中毒事故的发生。

（2）定期检查，严加防控。要定期和不定期对食堂、蓄水池进行检查消毒，要保持食堂环境通风与清洁卫生，预防和控制传染病和流行性疫情的传播。及时监测学校饮用水的水质情况，要符合卫生防疫部门的检测要求。使用符合安全标准的锅炉，并定期进行检测和维护。禁止校内设小卖铺，严防“三无”产品和不合格的食品进入校园，严防各种食源性疾病的发生。

（3）改善膳食，收支公开。学校食堂由专人负责管理。学校要管好用好寄宿生生活补助经费，按上级要求实施好学生营养计划，成立领导小组，制定实施方案，根据学生的饮食习惯和营养需要合理地搭配膳食，制定科学的菜谱，提高饭菜质量。菜金的收支要建立“台帐”制度，按月在校务公开栏和食堂醒目位置公布寄宿生生活补助费收支情况，确保“专款专用”，实行“阳光”管理，确保学生的每分钱都用在学生的伙食上。

（4）完善设施，合理布置。食品加工、存放要符合卫生标准，设备、用餐场所符合要求。在餐厅醒目位置张贴《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和学校制定的《学校饮食卫生安全制度》及《卫生许可证》，合理张贴饮食卫生、用餐纪律、爱惜粮食等方面的警示语。

4、强化宿舍管理，创设和谐的生活环境

（1）严格安全排查制度。计划建立学生宿舍日常安全检查工作制度，

注重学校安全排查过程中的每一个细节，重点排查学生宿舍、楼梯走道、食堂餐厅、饮用水源、图书室、实验室、教室等重点场所和重点部位的安全情况和安全隐患。要坚持学校安全隐患排查与整改登记制度，排查登记要注重每个细节，发现隐患，及时维修、更换或停止使用；学校若无力解决的，要采取相应的防护、警示措施，并及时报告当地政府有关职能部门及教育行政部门。

（2）细化生管人员职责。我校将严格执行巡查制度、值班登记制度、查铺登记制度。做好夜间的安全保卫及对突发事件做出应急反应，非寄宿生不得在学校留宿，出现擅自出走或擅自留宿的将及时报告，及时处理。寄宿生在学校规定的住校期间因病因事离校，要办理严格的报请假手续，认真落实寄宿生管理人员岗位责任制和责任追究制。

（3）优化宿舍区的布置。宿舍区的布置要简洁大方，内容健康向上，符合学生的实际，创设具有浓厚氛围的宿舍文化。

（4）开展形式多样的活动。组织寄宿生开展安全知识竞赛和逃生演练等安全教育活动，提高我校学生安全防范能力；针对宿舍的文化布置、环境卫生、物品摆放、学生行为等方面进行日评周比，实行动态管理，结合评比评选出文明寝室，为我校学生成长提供健康快乐的生活和学习环境。

附：学期活动安排表

二月份：

1．各年级学生新学期注册报到。

2．做好控辍保学工作，不让一个学生因贫辍学。

3．动员校外住宿生返校住宿。

4．制定各科教学计划、班主任工作计划、教研组计划，课题组制定综合实践活动课题研究计划。

5．

6．检查课程计划执行情况。

7．组织参加语文论文评比。

8．参加初中数学中考信息通报会。

9．组织参加数学优质课展示观摩。

10．参加初中英语听力口语考试研讨会。

11．假期学习生活总结，学生读书心得交流学校预赛。

12．各班对学生进行学习态度、行为规范、文明礼仪、卫生习惯等方面教育。

13．理财教育――压岁钱储蓄。

14．做好职中春季招生工作。

15．布置优秀教研组评比工作。

16．学校与班主任、班主任与学生签定安全责任书。 三月份：

1．参加初三中考复习英语研讨会。

2、组织校际交流，研讨学校教科研工作。

3、初三月度质量调查。

4、青年教师教学能力调研（一）

5．组织相关老师进行师徒结对并制定结对计划。

6．组织三十五周岁以下老师制定五年规划。

7．期末考试优秀学生演讲。

8．安全检查与教育。重申学校安全两项规定：严禁携带刀具、

火种，发现学生缺席立即报告。

9．加强教室、宿舍内务管理，开展内务管理星级评比活动，整治校园环境卫生，狠抓学生卫生习惯的养成。

10．开展争做光荣升旗手活动。

11．做好初三学生综合素质评定宣传工作。

12．教师专题研讨：如何构建理想课堂。

13．法制教育。

14．学生心理健康辅导。

15．各班组织学生观看安全教育专题片；

16．以学雷锋活动为契机，以解忧帮困、敬老助残、优化环境、公益劳动、爱心捐书、文明使者、评比等活动为重点，开展文明、公德教育，打造文明校园。

17．感恩教育系列活动。

18．开展“请你表扬我”活动，积极挖掘学生身边的先进典型，用好“大拇指”、“成功卡” 、“美的传递”等微型奖状。

19．植树节爱绿护绿活动、班级生态角建设。

20．调查低保、特困、残疾、患病的学生，开展扶贫帮困的爱心活动。

21．预防春季传染病教育活动。

22．交通安全教育活动。

23．骨干教师示范课。

24．初三总复习研讨。

25．开展初三中考百日冲刺宣誓活动。

26．开展成长礼仪教育。

27．继续开展文明班级正在申报中活动，重视过程管理。

28．开展“做好小事、成就大器”活动：

走好路，说好话，穿好衣，理好发，吃好饭，睡好觉；不乱丢、不乱吐、不乱划、不乱踩。

29．启动“师德建设年”活动，开展“践行新规范，做人民满意教师”主题教育活动。

34．中考报名。

四月份：

1、参加全县初三各科复习研讨会。

2、组织参加初一英语教学质量抽测。

3、组织初中英语听力口语测试。

4、组织参加初中各科教研论文、教案评比活动。

5、青年教师教学能力调研（二）。开展青年教师教学基本功比赛。

6、制定初三各科复习计划。

7、组织期中考试，教师工作检查，师生表彰，制定期终奋斗目标。

8、开展初三学生百日冲刺活动。

9．开展特色班级文化建设。

10．组织初三学生参加体育中考。

11．深入开展教学“五认真”活动。

12．综合实践-我为树木做名片

13．爱国主义教育。

14．开展缅怀革命先烈，弘扬民族精神主题活动

15．法制教育：“珍爱生命，远离毒品”。

16．公民道德教育、网络道德教育。

17．安全教育，配合有关单位开展校园周边环境的整治工作。

18．心理健康辅导讲座。

19．“书香伴我行”读书教育活动。

20．禁毒教育活动。

21．成长困难学生排查与帮教。

22．青年教师读书研修心得交流。

23．学生论坛：“我的理想”。

24．重温《学生手册》，牢记“学校寄语”。

25．开展“三生”（生命、生活、生存）教育。

26．教师专题研讨：如何促进学生自主学习。

五月份：

1．组织参加初三模拟考试。

2．组织参加初中数学优秀论文评比。

3．组织参加初中英语青年教师优质课比赛。

4．组织参加初中化学教学质量抽测。

5．做好中考备考工作。

6．青年教师教学能力调研（三）。

7．举办第二届读书大赛。

8．青年教师汇报课。

9．学生“三爱”活动书画、演讲比赛。

10．开展“向奋力冲刺的初三学生学习致敬”活动。

11．初三考前辅导家长会。

12．组织开展纪念“五·四”活动。

13．心理健康教育讲座。

14．公民道德教育、诚信教育、廉政教育活动。

15．以“感恩教育”为主题的学生、家长、教师互动活动。

16．法制、安全教育活动。

士风度，和声细语展淑女气质”的精神。

岗敬业。

17．继续开展班主任论坛活动。 18．青年教师读书研修心得交流。 19．重温《学生手册》，牢记“学校寄语”。 20．开展优秀学生图片展活动。 21．开展争做“小绅士、小淑女”活动，弘扬“谦恭礼让显绅 22．学习《绩效考核方案》，规范教师从教行为，激励教师爱 六月份： 1．参加初中数学专题复习研讨会。 2．组织初二生物、地理会考。 3、组织初一、初二复习研讨。 4．心理健康教育讲座 5．组织参加中考。 6．期末考试纪律教育，紧张心理疏导。 7．初一、初二期末复习考试安排及成绩汇总、总结学期工作。8．初三学生职业技术培训。 9．教师学期工作检查。 10．公物使用情况检查。

11．汇总学期工作，上交各类档案材料。

12．班级考核、班主任工作考核。

13．做好初三学生升学指导工作，完成97%的初升高任务。

14．做好初一招生工作，大力宣传水关初中严格的管理和优良的办学质量。

工作。

15．学生假期社会实践活动。 16．做好新学年学校选聘班主任、班主任按顺序招聘课任教师17．教师论坛：“六年级毕业生，我想对你说”。 18．评选优秀教研组。 七月份 1. 组织教师参加暑期各类培训。 2. 做好暑期综合实践活动工作。