双牌县幼儿园园长岗位任职资格培训方案
为加强我县幼儿园园长队伍建设,提高整体队伍的综合素质和管理水平,根据《幼儿园工作规程》、《全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位的要求》和《永州市人民政府关于促进学前教育发展的意见》要求,结合我县实际,特制定幼儿园园长岗位任职资格培训实施方案。
一、 培训工作领导小组
组 长:蒋启和
副组长:杨武成 秦 伟 盘先瑞 刘四新 蒋昌立
成 员:秦解轩 盘海军 张赐武 蒋会明 陈 渊 何涛林
二、培训对象
全县各级各类幼儿园园长或幼儿园骨干教师,共计50人。
三、培训目的
1、严格贯彻落实党和国家的教育方针和政策,树立科学的教育观、儿童观,端正办园思想,明确新时期学前教育事业的责任与使命,具备深化改革和管理幼儿园的能力,坚持依法治教、依法治园。
2、掌握履行岗位职责所必备的学前教育理论、专业技能及相关知识,具有实施学前教育课程的专业能力与科研水平,掌握现代教育信息技术,具备不断更新和拓展的学习能力,不断提高自身的综合素质和专业水平。
3、培养一支职业道德素养好、管理能力高、业务素质强、适应学前教育改革与发展的园长队伍。
四、培训内容
培训包括时事政治、学前教育政策与法规、现代教育管理、幼儿园教育、幼儿园管理、幼儿教育发展与评价、幼教科研、国内外幼教改革和发展趋势、师德教育、园本教研等课程内容,共计240学时。
培训教材统一采用全国幼儿园园长岗位培训教材。
(具体课程安排和使用教材见附件1)
五、培训形式、时间
任职资格培训采取集中脱产学习与自学相结合的形式,分三个阶段进行。第一阶段(7月12日—7月18日,7月12日报到)为综合理论学习阶段;第二阶段(7月19日—8月1日)为自学研修阶段;第三阶段(8月1日—20日)进行教育实践活动和考核鉴定,先到市内优质幼儿园实地考察和观摩,然后进行考试、考核和总结鉴定。
六、培训的组织与管理
(一)严格贯彻落实国家规定的幼儿园园长持证上岗制度。凡未取得园长岗位任职资格培训合格证书者,一律不得任用或聘用。
(二)双牌县教育局负责幼儿园园长岗位任职资格培训的管理工作,并委托双牌县职业技术学校培训中心具体实施。县教育行政部门负责本县参加培训学员的上报工作。请学员认真、如实填写《双牌县幼儿园园长岗位任职资格培训学员登记表》(一式两份)(见附件2),并报送学员登记表。
(三)参加培训的学员完成规定的培训内容与学时,经过考试、考查成绩合格者经双牌县职业技术学校培训中心审核后,由县教育局颁发统一印制、盖章的《双牌县幼儿园园长岗位任职资格培训证书》,其成绩存入本人档案,作为考核、任用或聘用的依据之一。未达到规定培训学时或成绩不合格者,不予颁发证书。
(四)全县所有幼儿园园长必须参加“十二五”期间组织的幼儿园园长岗位任职资格培训。
(五)培训机构不收取培训费用,免费为学员提供住宿和伙食。实践考察费及差旅费按相关规定报销。
七、资金预算 总计:71240元
上课教师补助:42课时×60元=2520元
工作人员补助:12人×7天×80元=6720
学员伙食费补助:6桌×500元/天.桌×7天=21000元
学员住宿费:60元/晚.人×7天×50人=21000元
参观考察费:10000元
教材资料费用:5000元
学员差旅费补助:5000元
双牌县幼儿园园长岗位任职资格培训课程设置和学时表
双牌县幼儿园园长岗位任职资格培训学员登记表
填表日期: 年 月 日
双牌县幼儿园园长岗位任职资格培训(离岗)培训日程安排
双牌县幼儿园园长岗位任职资格培训赋分评价表
双牌县幼儿园园长岗位任职资格培训推荐书目
幼儿园园长任职资格
培 训 工 作 总 结
高青县常家镇赵店中心幼儿园 耿霞
一、总体概况
由高青县教育局主办的幼儿园园长任职资格培训班,自20xx年x月x日至3月x日的为期2天的培训,在教育局领导的关心支持下,经过全县的园长和部分副园长的共同努力,于3月x日下午5点圆满完成了规定的学习任务,这是高青县对幼儿园园长承办的首个培训班,这是一个层次较高,内涵丰富、注重实效的专项业务培训班。
这次园长培训旨在进一步规范我县学前三年教育办学行为,提高幼儿园园长的教育科研和幼儿教育管理水平,更新办园理念,迎接省“学前教育专项督导检查评估,本次幼儿园园长任职资格培训只培训园长和部分副园长,全部来自全县所有幼儿园的园长,培训期间,学员除了学习规定的内容以外,还围绕教学内容开展了专题讨论,并且聘请了淄博市实验幼儿园的园长、副园长、教研组长、保教主任、等等9名领导16日这天分别对她们幼儿园的一日活动安排,一一全面的分别作了先进经验的介绍,非常值得我们学习,17日高青县实验幼儿园的园长和实小幼儿园的园长她们分别介绍了她们园的许多管理经验、下午实验园的2名教师又给我们上了2节公开课,课堂气氛活跃,能把握重难点、更加值得我们学习,培训时间虽然不长,但内容丰富,效果明显,使我们深受启发,达到预期培训目的。
二、主要特点
1、在组织上求“实”。
加强组织领导,聘请优秀师资。为办好本次培训,我们重点做到“两
个到位”。一是领导到位。县教育局领导都对这次培训给予高度重视。教育局从战略高度深刻阐述了加强幼儿教育,培养造就适应新形势发展要求的高素质幼师队伍的重要性。教育局领导高度关注培训班的具体工作,并及时提出一些要求和希望,在开学典礼上,教育局贾凤友主任亲临现场作动员讲话,了解学员的学习情况,全程参与整个培训工作。还专门对幼儿园迎省督导方面工作作了周密部署,创造一切条件保证培训工作的顺利进行,并亲自担任培训班工作,对培训工作进行精心组织,严格管理,尽心尽职。二是全县所有园长到位。聘请优秀师资,是提高培训效果的关键。诚挚邀请了淄博市实验幼儿园幼教专家作专题讲座,确保培训活动的实效性,专家们在授课过程中针对相关专题的最新发展态势,难点问题进行理性分析,客观阐释,并运用大量生动鲜活的事例,激发教师的学习兴趣,提高了学习效果。同时还邀请了具有丰富教学经验的老师授课,如淄博市实验幼儿园的园长能把理论和实践相结合,深入浅出,将幼教管理的成功经验拓展为丰富的课程资源,她生动具体的讲授,深受学员欢迎,学员们听课认真,勤做笔记,不懂就问,按时上下课,在本次培训学习过程中,学员的学习自觉性都很高,课堂秩序好,到课率高,较好地完成了规定的各项学习任务。
2、 在服务上求“精”
为给学员提供优质服务,我们做到“三个保证”。一是保证“细致周到”。如针对专家,我们充分沟通,提供个性化服务,使专家充分感受到我们的尊重与真诚。教育局贾主任在培训结束后,对我们的服务进行表扬与肯定。针对学员,我们制作了学员手册,上面培训日程安排、管理规定、考核要求等一应俱全,大大方便了学员学习,受到学员高度肯定。二是保证“全程服务”,整个培训过程,管理人员做到全程陪同、全程参与、全程服务,学员对我们的工作和优质服务有了深刻的良好
的印象,并对我们工作的细致入微和敬业精神予以高度的评价。三是保证“以人为本”。领导充分考虑学员的需求,及时解决学员困难。如课前准备水,打扫教室卫生等等。这些小的细节虽然细微,但是方便了学员生活,有助于学员专注学习。
3、在培训内容上求“新”
本着“精办、办精”的工作思路,我们改进培训方法,创新培训形式,做到“三个结合”。一是专题与讨论交流相结合,我们在精心组织专家专题报告的同时,要求学员围绕报告内容,分成小组,开展热烈研讨,使学员在讨论中领会精神,在交流中分享观点,在争辩中提升认识。二是自主学习与交流分享相结合,通过学员的现场交流等形式,使学员的学习过程不单是记笔记,听讲座过程,更是与同行相互切磋,智慧分享的过程。三是研修过程与研修成果相结合,我们在培训开讲之前便要求每一位学员完成一篇10000字的学习笔记,使学员带着问题去学,去听,去想,培训结束后,学员结合学习收获,完成学习笔记,进一步提升了学习效果。通过“三个结合”,形成“知识—经验—思维”三位一体的能力培养体系。
三、收获成效
1、学员素质得到普遍提高。
本次培训班能圆满完成学习任务是与学员的主动、自觉、努力分不开的,这个班的学员基本素质高,上进心强,能够珍惜这次学习机会,严格要求自己,自觉遵守规章制度,绝大多数学员都承担着教学与管理的双重任务,工作很忙,但学员们能够充分认识到学习的重要性和必要性,看到了自己作为一名园长,一名幼儿园教育教学管理者,在不断变化的新形势面前,在思想观念上,在教育教学改革的理念和方法上,还存在着差距,有一定的危机意识,有不断提高和完善自身素质的强烈需求,绝大多数学员能够做到工作和学习两不误。
2、搭建了平台,促进了交流
这次参加培训的学员分别来自各乡镇幼儿园,有些过去从来不相识,有些平时交往联系的机会也不多,互相不了解,这次培训为学员提供了相互结识、相互学习、相互交流的机会,学员们就学习和工作中遇到的问题进行了坦诚、广泛的交流,从中学到了许多好思想、好作风、好经验,他们纷纷表示今后要不断加强联系和沟通,互相帮助,共同进步和提高。
四、存在的问题:
1、由于时间短促,未组织学员外出考察调研,拓宽他们的视野,解决一些实践问题。
2、今后需进一步增强科研意识,使培训工作在研究的状态下进行。
3、师资问题仍比较突出,面对不断变化不断提高的培训内容,师资力量适应不了新形势的需要。
本次幼儿园园长培训取得圆满成功,推进了我县幼教教育发展进程,全面提高了我县幼教队伍的整体水平,培育了一批骨干幼儿教师、幼儿园园长,为迎接省“学前教育专项督导”的检查评估奠定了坚实的基础。
淄博市高青县常家镇赵店中心幼儿园园长
耿霞
20xx.12.16
园长培训材料
幼儿园园长任职资格培训
工作总结
淄博市高青县常家镇
赵店中心幼儿园园长
耿霞
20xx.12.16
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