大班社会（上）

周末计划

活动目标：

尝试制定计划，学习有计划地做事。

活动准备：

幼儿园一日生活安排表 幼儿园一日生活记录表 周末记录表 水彩笔

活动过程：

1.知道制定计划表的好处。

（1）出示幼儿园一日生活安排表，教师记录幼儿的一日生活（可贴图标、绘画或画对钩）。

提问：a.小朋友每天都来幼儿园做些什么事？

b.为什么小朋友每人做的事都大体相同呢？

小结;因为幼儿园有统一的安排和计划。

（2）观察幼儿园一日生活安排表，讨论制定计划的好处。

提问：幼儿园一日生活安排表上有什么？

制定计划有什么好处？

小结：制定计划能够帮助大家合理的安排时间，不遗漏要做的事情。

2.尝试制定周末计划。

（1）谈谈自己在周末准备做哪些事情？

（2）指导幼儿按先后顺序画出做事的内容。

（3）向老师和小朋友介绍自己的周末计划。

3. 讨论做什么事情需要计划。

在什么时候，我们还需要做计划？为什么？

小结：在许多的时候都需要做计划，这样才能帮助我们合理地安排时间，做好要做的事，当然，小朋友要牢记，再好的计划也需要小朋友用行动去实现，小朋友一定要养成按计划做好的好习惯。

 

第二篇：相邸中心幼儿园大班社会教学计划

相邸中心幼儿园大班社会教学计划

一、 指导思想

新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。随着时代的进步和发展，幼儿的社会教育也随之发生变化。本学期，我将会严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新的《纲要》和《学校幼儿园教研计划》的指导思想引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。

二、 情况分析

本学期大班幼儿面临入小学，为帮助幼儿今后适应小学生活做准备，注重幼儿实践能力的培养，幼儿的主动交流和实际交往能力都需要有很大的提高空间。他们开始有意识的以“主人翁”的责任感对对待身边的人和事。形成完整健全的人格。为幼儿提供适当的环境和氛围将有利于他们亲社会化行为的培养。

三、日常社会教学计划

1、有爱心，能关心同伴，关心家人，关心周围需要帮助的人。

2、敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望宇行为。

3、遇到困难和挫折时候不气馁，敢于不断尝试。

4、了解各行各业劳动着的工作，尊重他们的劳动成果。

5、熟悉有关安全，交通，环保的标记，愿意按标记的提示行动。

6、有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时候，敢于劝阻。

7、期待长大，憧憬未来的生活。

四、日常具体实施措施

1、引导幼儿体验爱心与感恩，引导幼儿关爱他人和接受他人的关爱。

2、指导幼儿正确的评价自己，使幼儿敢于面对自己的缺点和错误并尝试改正。

3、帮助幼儿形成积极自信，勇敢活泼的个性品质，鼓励幼儿用积极的态度面对困难。

4、学习人际交往的基本礼仪，学习礼貌的接待客人。

5、帮助幼儿体验成长的快乐。

6、指导幼儿学习和掌握基本的安全知识，懂得尊重劳动着，

7、帮助幼儿树立环境保护意识，教育幼儿自觉爱护周围的环境。

五、学期教学目标

1、帮助幼儿认识自己的生活环境与事物，让幼儿学会关爱他人，关爱周围环境与事物，认识周围对我们有帮助的人，了解他们的劳动。

2、引导幼儿学会关心社会事物，对社会怀有一份感情，在力所能及的范围内，承担社会责任。

3、帮助幼儿了解公共场所中的行为规则，能分辨对错。

4、激发幼儿对升入小学的向往之情，培养幼儿自理意识和任务意识，为顺利进入小学奠定良好的基础。

5、初步引导幼儿学会感恩，帮助幼儿形成正确的价值观。

六、具体措施

1、教师要增强社会性教育的意识，关注幼儿的日常生活，观察、了解和掌握幼儿的行为，随时捕捉到有利的教育契机，建立有机整合

的渠道。

2、抓住时机，创造条件，施加有效、有益的影响，将社会教育和谐地渗透到幼儿的一日生活中去。

相邸中心幼儿园

侯雪华 2013.3