李中中心校校园文化建设项目计划书 2014-11—2015-2创建“校园文化”计划

1、进行校园文化形象设计

校徽、校牌、校旗、校歌、校服、校树、校花、标准字、标准色等形象识别系统设计。

2、制作学校形象宣传册、学校宣传短片

3、向全校师生宣传学校识别系统的内涵，并正确使用学校标识。

2015-3—2015-6创建“校园文化”计划

1、加强绿色环保宣传，共建学校、家庭、社会等绿色环保氛围。

2、把我镇地方资源编写讲义，让学生更多了解家乡的绿色环境。

3、结合3月12日植树节，开展“大手拉小手，绿色路上一起走”的亲子植树活动。

4、让学生走进大自然，开展春游水上森林公园活动。

5、结合4月20至26日“爱鸟周”，开展“我为小鸟搭个窝”活动。

6、学校成立“环保小卫士”中队，轮流参与学校及水上森林公园环保管理。

2015-9—2016-2创建“校园文化”计划

1、认真抓好学生的环保教育，继续做好我校在创建“绿色学校”工作，为学校可持续发展奠定基础。

2、结合9月27日“世界旅游日”，举办《旅游与环保》知识讲座。

3、在综合实践课中逐渐渗透垃圾分类方面的知识，为实施垃圾分类打基础。

4、在学生中成立“文明监督岗”，杜绝白色垃圾进校园。

5、组织学生观看环保有关专题片。

6、利用我校园十边地，开辟各中队种植园。

7、组织学生到水上森林公园，开展冬季护林活动。

8、举办学校第一期环保征文评比。

2016-3—2016-8创建“校园文化”计划

1、继续坚持抓好环保教育，传播我校的环保项目。

2、学期初利用校会进行一次有关绿色环保学校的专题讲座。

3、利用校广播站进行“绿色环保”宣传，班级墙报开辟绿色环保专栏。

4、每周五坚持校园环境大检查，并经行评比。

5、积极开展灭鼠、灭蚊蝇、灭蟑螂活动。

6、各中队管理好自己的种植园，环保领导小组负责检查与指导。

7、组织教师制作和编写环保教案、制作课件等，在各学科开展渗透环保意识教学。

8、结合6月5日“世界环境日”，举办“环境与人口”知识讲座，提高学生的环境意识。

9、继续开展回收废品活动、拒绝使用一次性筷子，推进垃圾分类工作的开展。

10、积极参与和落实上级部门布置的各项工作。 2016-9—2017-2创建“校园文化”计划

1、指导学生自编《环保小抄报》、办环保教育为主题的黑板报，继续营造环保文化氛围。

2、把环保与实践活动相结合，组织学生开展 “我镇垃圾处理情况”调查活动。

3、加强环保与家庭的联系，组织学生开展“我和父母谈环保”、“不要在野外焚烧秸杆”等活动。

4、组织学生积极参与绿化、美化、净化校园等活动，并参与学校的环境管理。

5、开展“我给小树穿棉衣”冬季护林活动。

6、结合10月4日“国际动物日”，举办“保护鸟类，爱我家乡”图片展览。

7、组织学生到水上森林公园，举办环保成果展示，彰显我校绿色环保特色。

2017-3—2018-6创建“校园文化”计划

1、结合清明节，组织学生到革命烈士陵园扫墓，开展“小树陪英雄”植树护林活动。

2、组织学生到水上森林公园，举行给认养树木挂牌仪式。

3、发动学生，组织“环保志愿者服务队”，走上街头宣传环保知识，积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。

4、评选环保小卫士、绿色之星、绿色班级。

5、加强环保教育工作总结交流，学校举办第二期环保征文活动。

6、做好环保档案的整理工作，对有关环境教育的文件、计划、总结、论文、书刊、录像等资料进行妥善管理。

 

第二篇：校园文化策划案

目  录

① 活动主题************************************************************☆ 2

                                                                       

②主题阐释************************************************************☆ 2

③活动目的和意义****************************************************☆ 2

④活动原则************************************************************☆ 2

⑤活动地点************************************************************☆ 3

⑥活动时间************************************************************☆ 3

⑦参与对象************************************************************☆ 3

⑧活动主流程*********************************************************☆ 3

⑨活动介绍************************************************************☆ 4

⑩活动经费预算*******************************************************☆ 4

? 结语*****************************************************************☆ 5

? 附件*******************************************************************☆ 5

一、   活动主题

行（心）动的交流

二、   主题阐释

课外活动就是一种没，活动之中又充满了无穷的乐趣，与同学的日常生活密切相关。使同学们在平时的生活之中能够保持一种，热情、乐趣，提高同学们的生活热情。。。。加强同学们的感情，促进了与其他班级的交流。

三、   活动目的和意义

为进一步丰富校园文化生活，加强同学之间的交流，努力营造分发向上、和谐共融、绿色健康的校园文化氛围，展现我校同学的青春风采和精神风貌，不断创新活动载体，丰富同学的精神生活，发掘学生的潜力，发挥个性特长，培养兴趣，提高审美情趣，培养团队精神，深入推进素质教育的实施，推动校园精神文化建设。并配合我校德智建设的深入开展，全面提高我校学生的综合素质。

四、    活动原则：

坚持贴近时代、贴近生活、贴近学生的原则，注重思想性，实现校园文化与思想教育相结合；注重内容新颖健康、格调文明高雅、形式丰富多彩，实现文化娱乐和学生成才相结合；注重文化含量，实现文化与教学活动相结合。

五、   活动地点

           学校操场

六、   活动时间

20##年2月27日星期四

七、   参与对象

学校学生

八、   活动总流程

开幕仪式

剪彩活动，由礼仪小姐带领领导、嘉宾上台剪彩，主持人宣布活动开始

1、             活动初期

负责人：肖冬琴、赖丁凤、植嘉怡、骆  丹

（1）、以海报的形式对外宣传，告知本次活动的主要流程以及时间地点。要求：醒目、新颖、有气势。

（2）、以通知、会议的形式对内宣传，调动同学们参与活动的积极性。

（3）、选购奖品以及布置活动场地的材料

2、活动中期（主体活动的开展）

负责人：陈慧琳、赖智君、付家俊、利青鸿

第一环节（蒙眼作画）

第二环节（二人三足）

第三环节（决    赛）

第四环节（颁奖仪式）

奖品设置：优盘、水杯、硬皮笔记本、奶茶、篮球、羽毛球拍等

3、活动后期

负责人：许慧娟、姚  虹、黄福英

活动场地的清理工作

九、   活动介绍

   蒙眼作画

   比赛规则：所有参赛者用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，没人一份。要求蒙着眼睛将主持人指定东西画在纸上。完成后，将参赛者作品混乱在一起，在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让参赛者摘下眼罩先挑出自己的为胜。

二人三足

   比赛规则:俩个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始后，2人从起点向终点走去或跑去，以各个四组总用时计算成绩，用时最少的参赛者就是获胜队。

颁奖仪式

   由主持人根据比赛结果宣布奖品，礼仪小姐颁发奖品。

十、活动经费预算

十一、结语

   阳光普照，清风吹拂，在这个缤纷的季节，青春在这里唱响，我们在这里敬请挥洒激情。学生课外活动也是反映学生精神境界和校风校貌的重要体现。校园文化体现同学的个人修养，更体现同学之间的团队精神。为了营造良好的文化氛围，提高我校学生的文化素质，体现我校学生的团队精神，我班将承办办艺术校园文化节的一个节目，就是为校园创建一个体现团结、和谐、文明的平台。

附件：1

第三组成员：利青鸿、陈慧琳、赖智君、付家俊、姚  虹、骆  丹、肖冬琴、黄福英、植嘉怡、赖丁风、许慧娟。

职位安排：

活动初期负责人：肖冬琴、植嘉怡、骆  丹

活动中期负责人：陈慧琳、赖智君、付家俊、利青鸿

活动后期负责人：姚  虹、黄福英

礼仪小姐：赖丁凤、许慧娟

附件：2

调查问卷

亲爱的同学：

您好！为了更好地开展此次活动，为您提供更好的服务，我们特地开展本次的调查。希望能够得到您的真实想法和意见，谢谢您的合作!

1、请问你对本次活动是否满意？

A、满意       B、一般      C、不满意

2、请问您们对本次校园活动有什么了解？

3、通过本次活动你有所收获吗？

4、你觉得本次校园文化节还有什么地方需要改进的或建议？

5、校园文化节对你有什么帮助？

6、本次活动您最大的感触是什么？

7、如果你要给本次活动打分，你会给几分？

A、10分      B、9分    C、满分

8、请问你是否喜欢本次举办的活动？

A、喜欢     B、不喜欢     C非常喜欢

9、请问您是第一参加这种活动吗？

A、是的      B、不是     C、你猜

10、你觉得本次活动最好玩的项目是哪个？

A、第一个     B、第二个    C、你猜

附件3：

领导结束词

历时近两个月的我校第九届校园文化艺术节，今天就要降下帷幕，在这里，我首先代表学校党、政班子，向本届文化艺术节的圆满成功；向精心组织策划本次文化艺术节的第三组；向在文化艺术节中表现突出、成绩优异的同学和班级表示热烈的祝贺！向精心指导和热情参与文化艺术节的各位老师，向大力支持、密切配合文化艺术节活动的各职能处室，有关同志表示衷心的感谢！
    通过文化艺术节这样一个载体，对学校的课余时间进行转化和再造，使我们的校园教育充满无限的张力，唤起广大学生、青年对自由、人文、和谐精神以及艺术美和生活美的追求和向往，同时为同学们提供一个展示自己的才华智慧与青春魅力的广阔平台，为实现打造赤峰二中校园文化品牌、提升校园文化品味，创建和谐校园的目标贡献力量。
我要在这里告诉所有的同学：振华不仅是你们获取知识的圣殿，也是你们放飞青春的舞台，还要成为我们所有振华人的精神家园！