加强组织建设 提高教育质量

临夏市第二中学党支部工作计划

（2012—2013学年度第二学期）

一、指导思想

以党的十八大精神和省州市党代会精神为指导，以科学发展观为统领，按照“抓学习，抓规范，抓特色”的党建工作思路和“以文化建设引领学校发展、以队伍建设促进学校发展、以机制建设保障学校发展”的要求，结合市教育党工委工作要点和我校实际情况，紧紧围绕教育教学中心工作，深入开展 “两个共同”示范市创建活动，切实加强领导班子和党员干部队伍思想作风建设，认真落实党风廉政责任制，充分发挥学校基层党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和共 产 党员的先锋模范作用，聚集推动学校发展的正能量，为我校教育的持续、健康、均衡、和谐发展，为打造生态教育，创建美丽校园，提供强有力的思想、组织和作风保证。

二、总体目标

围绕一个中心，实现两个目标，突出三个重点。

一个中心：做学生喜欢的教师，办人民满意的学校；

两个目标：争创基层先进党组织和优秀党员；

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三个重点：支部建设、队伍建设、校风建设。

三、主要工作

(一)以创建学习型党组织为依托，切实提高党员干部素质 认真学习、宣传、贯彻党的十八大精神和省州市党代会精神，深入开展社会主义核心价值体系学习教育活动，坚持党员理论学习和教育培训制度，积极创新党员教育的内容和方式方法，扎实做好广大党员、教师的思想政治工作，促进党员干部牢固树立正确的世界观、权力观和事业观。广泛开展争创学习型党组织、争当学习型党员活动，深入推进学习型党组织和学习型干部队伍建设，建立和完善党组织学习考核评价机制，确保我校党员学习活动有序、务实、高效的开展，不断促进和提升党员干部素质。

(二)以健全基层组织机构为基础，着力加强支部自身建设

1.加强党支部自身建设。进一步健全和完善党支部的各项规章制度建设，依章办事，认真履行好党支部抓大事、管干部、强监督、作保证的四项职能；充分发挥党支部的政治核心作用，加强民主管理，不断完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理“三位一体”的学校内部管理体制。

2.强化基层组织建设。

(1)健全基层党组织机构，明确责任分工，强化措施。学校基层组织要常开会，勤议事，讲实效，紧紧围绕教育教学的中心工作，多开展富有成效的各种活动，制定目标要与学校教育教学工作有机

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结合，促进党员目标责任制的落实，不断提高基层党建工作的针对性和实效性。

(2)加强党组织思想建设，争做先进基层党组织，努力做到“五好”：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。争做优秀共 产 党员，努力争当“五带头”：一是带头学习提高。二是带头争创佳绩。三是带头服务群众。四是带头遵规守纪。五是带头弘扬正气。

3.狠抓学校领导班子建设。把党建工作纳入学校教育的整体工作来部署，狠抓学校领导班子的思想政治教育，增强领导班子的团结与活力，坚持群众路线和民主集中制原则，民主议事，民主决策，努力把学校领导班子建成政治素质好、能力水平好、团结协作好、作风形象好的高素质班子，切实发挥班子的领导核心作用。

4.认真做好党员发展工作。遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，严把入口关，严格入党程序，继续推行公示制和票决制，引导教学一线的中青年优秀教师积极向党组织靠拢，并着力加强对入党积极分子的培训和培养。

(三)以推进党风廉政建设为重点，大力维护教育良好形象

1.深入开展“四治一树”，集中整治纪律作风。贯彻落实党的十八大、省州市党代会精神，大力整治干部作风存在的突出问题，深入开展治庸、治懒、治虚、治散和树立勤政爱民、务实高效、公正清廉的良好形象为主题的“四治一树”活动，着力解决党员干部在思想作风、工作作风和党性修养等方面存在的问题，旗帜鲜明地支

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持干事创业，鼓励开拓创新，毫不手软地同散漫、弄虚作假等行为作斗争，真正做到讲实话、出实招、办实事、务实效，树立教育系统良好的形象，为加快我市教育改革和发展提供强有力的政治保证、组织保障和纪律作风保障。

2.继续开展“廉政文化进校园”教育活动。通过在全校组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围。加强党员教师的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生规范做事、遵纪守法的自觉性，营造风清气正的校园环境。

3.分层树立榜样，突出先进性作用。在普通教师中树立党员的榜样。党员干部要勇挑重担，工作敢为人先，做出一流业绩，为党组织增光添彩；在普通党员中树立优秀党员的榜样。要树立忠诚党的教育事业、几十年如一日、永葆党员本色的老党员的形象；要树立新形势下爱岗敬业、访贤求师、廉洁自律、求真务实、锐意改革的学校领导班子中党员的形象；要树立自觉加强党性锻炼，保持党员先进性，发挥党员先锋模范作用的光辉形象。

(四)以深入开展“两个共同”示范市创建活动为契机，充分发挥先锋模范作用

1.以学习贯彻十八大精神为统揽，结合 “两个共同”示范市创建活动，巩固提升创先争优成果。根据中央和省州市的新要求，创新活动载体，丰富活动内容，推进党群共建，促进基层组织创先进、

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党员争优秀，以实际行动落实好党的十八大精神。

2.抓好 “两个共同”示范市创建活动，创建五好基层党组织。要继续加强对党员的教育、管理和监督，健全党内民主生活制度，开展批评和自我批评，坚持党员民主评议制度、落实党员读书计划，不断增强党员的大局意识和责任意识，在工作中发挥党员的模范作用，树立党员的良好形象。

3.结合教育教学实际，围绕中心工作，树立全员育人、特色发展的理念，积极探索新时期学生思想道德教育的方法和途径，紧密联系学校党员干部的思想实际，坚持学以致用、用以促学。力争让每位党员在师德、教育、教学、教研方面都成为典范。

(五)以创新党群共建机制为特色，全面整合教育教学资源

1.进一步完善工会组织机构，强化工会职能。工会要围绕学校中心工作，履行职能，使教职工在学校改革、发展、稳定中更好地发挥主力军作用。要加强教工之家的硬件建设，开展丰富多彩的文体活动，丰富教职工的业余文化生活，充分调动教职工的工作积极性。

2.围绕党建带团建，抓好党团共建工作。党支部要进一步增强党建带团建的意识，认真研究共青团工作，突出加强团员队伍建设，指导团支部组织开展活动，充分重视团干部的培养，力争各班团支部在团建等方面有较大发展，使团组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强，充分发挥共青团员的生力军作用和团队干部模范带头作用，引导青年积极进取，促进学校德育工作的有效开展

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3.健全妇委会组织机构，维护妇女合法权益。学校党支部要重视妇女工作，尊重妇女，重视妇女干部的培养和任用，通过妇委会这一组织机构切实维护女教职工的合法权益，以“巾帼示范岗”活动为载体，发挥优秀女教职工的示范辐射作用，积极引领广大女教职工为教育教学改革和发展做出应有的贡献。

4.做好离退休教工工作，发挥学校关工委的作用。积极落实退休老干部的生活待遇和政治待遇，创造和谐的环境，充分调动离退休干部的工作积极性，携手老同志共同做好关心下一代工作和学校的各项工作。

(六)以优化学校育人环境为方式，不断丰富校园文化内涵

1.认真做好宣传工作，构筑良好的舆论环境。党组织要利用橱窗、报刊、简报、板报、网络等宣传阵地的作用，加大宣传力度，强化舆论导向，展现学校发展思路与措施和风采，对学校教学质量进行宣传，对学校的典型人物及先进事迹进行宣传、对学校的特色工作进行宣传，营造“和谐、守纪、健康、向上”的校园氛围。

2.加强主题教育活动，不断提高安全意识。进一步加强学校安全教育，建立健全校园安全防范长效机制。学校党组织要进一步树立竭诚为学生健康成长服务的思想，要特别关注学生身心健康，通过深入开展法制、禁毒、反邪教、防震、交通安全、消防安全等主题活动，对学生定期进行安全警示教育，让学生学习安全知识，培养安全意识、法制意识、自护自救等意识，学会用知识守护生命，平安健康成长。

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3.推进校园文化建设，创建美丽校园，打造生态教育。将校园文化建设作为一项重要任务，不断丰富和促进校园文化活动，高标准的抓好优化、美化育人环境工作。通过积极开展丰富多彩的校园艺术、主题教育和文体竞赛活动，努力创建富有特色的“美丽校园、生态校园、书香校园、活力校园、和谐校园”，培养文明和谐、健康向上、富有情趣的校园文明新风尚。

4.强化服务意识，切实加强职业道德建设。

(1)组织教师重点学习《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师法》、《教育法》，认真执行《中小学教师职业道德考核办法》，积极组织全体教职工开展主题教育、主题实践、师德师风大讨论等教育活动。

(2)深入开展“四德”(社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德)教育活动和师德标兵评选活动，加强对教职工责任意识的培养。

总之，学校党建要力争工作思路上有新拓展，工作内容上有新特色，工作机制上有新突破，方法载体上有新变革，不断增强责任感和使命感，强化政治意识、大局意识、服务意识、改革意识，提升我校党建工作水平，聚集学校发展正能量，开创我校党建工作新局面，为我市教育事业的跨越发展做出应有的贡献。

临夏市第二中学党支部 2013.2.20

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第二篇：20xx学校工作计划-第二稿

创建美丽校园 打造生态教育

——临夏市第二中学2012-2013学年度第二学期工作计划

一、指导思想

以深入贯彻落实党的十八大精神和州委州政府《关于促进全州教育事业跨越发展的决定》为主线，坚持以科学发展观统揽全局，按照市教育局总体工作部署，“创新求发展，特色铸品牌”，充分挖掘师生创造力，不断聚集师生正能量，以打造书香校园、生态教育为载体，面向全体学生，努力提高教育教学质量和学生综合素质，使学生成才、教师成长、学校成名，建和谐美丽校园；让学生安心、教师舒心、家长放心，办人民满意教育，不断开创学校发展的新局面。

二、工作思路

创新求发展，特色铸品牌：创特色、提质量、聚能量、求发展

三、主要工作目标

1．教学质量上台阶。学生的综合素质要得到全面提升，进一步增强学生创新精神和实践能力，重视体育、艺术、健康教育，促进学生和谐发展、健康发展、全面发展，学科教学质量进一步提高。

2．师资队伍上水平。不断提升学校党建工作水平，增强服务意识、管理意识，管理水平要有新的提升。组织教师学习新《中小学 1

教师职业道德规范》和相关教育法律法规，增强敬业精神，提高师德水平；开展学习培训与校本研究，强化教师科研意识，促进教师专业发展，提高教育教学水平。杜绝歧视差生、体罚或变相体罚学生等违规违纪现象，实现教师师德零违规，全面规范学校办学行为。

3．教学改革结硕果。认真落实国家课程计划，促进教师思想观念进一步更新，切实有效转变教师教学方法和学生学习方式。进一步突出我校校本课程特色，认真落实各类中学生专题教育，提高学生综合素质。

4．校园文化显特色。以德立校，依法治校，规范办学，无乱收费行为。继续加强校园文化建设，发挥环境育人功能，学校无安全责任事故，构建平安和谐校园，打造生态文明教育，提高人民群众对我校工作的满意度和我校在社会上的知名度。

四、工作内容与措施

(一)加强党建工作，提高政治素养

1.健全学习制度，明确学习要求。政治理论学习制度化、系列化、规范化，做到理论联系实际，学以致用。加强党员队伍的思想作风建设，努力做讲大局、讲团结、讲稳定、讲发展的模范。通过创新进取树形象、敬业奉献树形象、模范带头树形象、师德师风树形象，使党员成为学校发展的排头兵。

2.落实工作制度，做好本职工作。落实“三会一课”制度，认真开好民主生活会，进一步提高民主生活会质量，增强领导班子解决自身问题的能力。通过民主生活会，每位班子成员汇报思想、谈 2

心通气，认真开展批评与自我批评，从而不断警示领导干部廉洁自律，克服自身存在的庸、懒、软、散、奢等不良习气，切实转变作风，努力工作，开拓进取，积极做好本职工作。

(二)加强班子建设，聚集发展正能量

领导班子是学校的核心，是领头雁，班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。一要加强学习，提高能力和水平，增强人格魅力，树立威信。二要努力工作，发挥表率作用。三要加强团结，发挥团队作用，互相补台。四要发扬奉献精神，以学校利益为重，牢记管理即服务的理念，为师生办实事、送温暖。五要提高工作的积极性和主动性，不等不靠，创造性地干好本职工作。六要增强管理的科学性，讲求实效。七要增强法律意识，学法、守法、依法执教，依法治校。八是不断总结经验，努力借鉴外校先进管理经验，扬长避短，为我所用，促进学校发展。通过不懈努力，力争把学校领导班子建设成为一支勤奋学习的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作、凝心聚力的团队，不断聚集师生正能量，促进学校跨越发展。

（三）加强宣传教育， 推动创建活动

1.以学习、宣传、贯彻十八大精神为统揽，把巩固创先争优成果和创建“两个共同”示范市等活动结合起来，按照中央和省州市的要求，创新活动载体，丰富活动内容，推进党群共建，促进基层组织创先进、教师队伍争优秀。加强民族团结教育，牢固树立“三个离不开”的思想，努力构建和谐校园，助力 “两个共同”示范市 3

创建活动。

2.以开展 “两个共同”示范市创建活动为契机，千方百计提高教育教学质量。创建“各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展”示范市，根本目的是促进发展，学校要发展就要不断地提高教育教学质量。要牢固树立并不断强化质量意识，要始终把教学质量作为工作的生命线，作为建设“各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展”示范单位的落脚点，把加强管理作为提高教育教学质量的根本措施，要把心思花在教学改革上，把劲头放在教育教学上，把能力用在提升质量上，力争使我校的教学质量有明显提高。

(四)完善规章制度，明确工作职责

1.明确分工，落实岗位职责。学校管理继续坚持“三线三级”的管理思想，实行部门分工负责制，从校务管理、校园管理、教师管理、学生管理、教科研管理、后勤管理、安全管理、档案管理等八个方面入手，科学管理，建立“谁的课堂谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制，提高管理的实效性。

2.完善制度，狠抓过程管理。制定涵盖教育、教学、卫生、安全、总务、财务等各个方面的规章制度与岗位职责。办公室、政教处、教务处、教研室、总务处与学科教研组按岗位职责，各司其职，各负其责，做到分工合作，互相协调。做到决策层心中有数，管理层心中有情，执行层心中有乐，达到诸层次、诸要素、诸系统完全和谐，认真做好制度规范的执行督导、检查，使人、财、物都发挥 4

最大效益，从而使事事有人做，人人有事做。

（五）坚持以人为本，做到爱岗敬业

全体教师要认真学习十八大文件，全面理解科学发展观的基本内涵和精神实质，发扬奉献精神，把崇高的境界与实干精神结合起来，努力做到“两爱”、“三心”、“四职”教育。“两爱”：爱事业，爱学生；“三心”：事业心，责任心，进取心；“四职”：讲职业道德，守职业纪律，尽职业责任，练职业技能。

1.以活动为主线，大力加强师德建设。开展四种系列教育活动，全面落实《中小学教师职业道德规范》，塑造教师良好师德形象。这四种活动是抓学习，明师德；定目标，修师德；抓典型，树师德；抓创建，行师德。

2.以学习为主线，全面提高科学文化素质。教师要通过继续教育等学习形式，坚持不懈地学习科学文化知识，力争实现知识多元化和整体优化。每位教师都要具有三个功底：一是有扎实的专业知识功底；二是有一定相关学科知识及其它学科的功底；三是有广博的社会知识功底。

3.以培训为主线，有效促进专业发展。（1）制定教师发展规划。引导教师根据从教年限、自身的能力与发展潜力及目标追求，从学历进修、班级管理、学科教学、课题研究、论文发表、竞赛获奖、辅导学生等方面，科学规划职业生涯，以发挥目标的导航激励作用，引领教师向着预定目标有计划、有步骤地发展。（2）扎实开展主题研训。一是发挥各级各类骨干教师在教育、教学、科研等方面的带 5

头作用，组织骨干教师承担校本培训任务，上观摩示范课，结对进行帮扶等；二是要注重课堂教学研究与班集体建设研究，注意原始资料的积累。

(六)坚持以生为本，促进师生和谐

1.狠抓行为规范，促进学生思想品德教育。要把学生的行为规范分解、细化，确定每个阶段的训练重点，形成序列。在教育训练的过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求的原则，做到要求明确、训练到位、反馈有效，力求通过严格的训练、使学生的行为规范化，内化为素质，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。

2.加强班级管理，促进优良班风建设。班级是学校管理最基本的单位。要进一步加强班集体建设，注重良好的班风、学风的培养。在抓好行为、纪律、卫生等班级基础性工作的基础上，各年级、各班要根据学生的情况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育，力求逐步形成良好的学风、班风。

3.加强班主任培训，夯实教育教学基础。班主任在学校德育工作中发挥着十分重要的作用，是学校管理的中坚力量。要进一步加强班主任队伍建设，继续实行每月一次的班务管理工作考核。班主任在日常管理中，要“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作。在日常管理中，要深入思考，深刻反思，不断总结班级管理成功的经验，大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜明特色的班级管理模式。 6

4.加强分类指导，讲求育人实效。针对临夏市二中区域内流守、流动儿童多，单亲学生多，生源复杂，层次不一的实际，实施“允许差异，承认差异，利用差异”的差异教学，使学生在合作中学习，在合作中学会做人，在合作中共同进步。扎实做好各学科学困生的补救工作，早一点计划，多一点行动，少一点埋怨，多一点关爱，营造一种民主、平等、宽松、愉悦的氛围。探索差异教学规律，生活上视生如子，要了解每一个学生，相信每一个学生，从而使学生精神上得到鼓励，思想上得到升华，情感上得到温暖，学习上得到进步，身心上得到愉悦。

5．加强对学生会的指导和管理，提高学生会工作的实际效果。加强学生会自身建设，规范日常工作管理，增强学生会凝聚力，使学生会成员真正起到模范带头作用和桥梁纽带作用。学生值周可以增强学生的主人翁意识，达到自我约束和自我教育的目的，要认真组织落实学生值周工作，做到有安排、有过程、有公布、有总结。认真做好值周检查工作，公平公正，及时公布，并做好相关的记录。锻炼和培养学生自我管理、自我教育、自我约束、自我监督、自我服务的能力。搞好板报画廊宣传，增强校园文化氛围。强化学校每日常规检查，并及时反馈。

(七)加强教学研究，提高教学质量

学校的中心工作始终是教学，要坚持质量立校，特色强校，科研兴校，以改革课堂教学模式、优化教学方法和教学手段、提高课堂效率为核心，以规范教师教学行为、狠抓各项工作落实为重点， 7

研究教学和管理工作，全面推进素质教育，全面落实课程计划，全面提高教学质量。

1．打造高素质教师队伍，切实提高育人水平。以提高教师队伍素质为目标，建设学习型队伍，学习型校园，促进教师专业化发展。继续加大校本培训和校本教研制度建设，加强新课改理论知识的学习，促进新课改实验深入开展。利用各种形式交流学习，提高教师实施新课改的能力。倡导教师锤炼自己的教学技艺，加强教师基本功训练，使自己真正成为教学的行家理手。特别是学科带头人和骨干教师，应认真履行市教育局颁布的各项职责，在工作中充分发挥“骨干与带头”作用，高质量完成教学和教育科研工作任务，创造一流的教学业绩。

2.加强教研教改工作。学校班子成员要深入班级抓教研，深入班级抓管理，深入课堂抓教改。建立以教务处为龙头，教研组为依托，骨干教师为主干，全体教师共同参与的教育科研网络。坚持每周开展教研活动，从学校实际出发，坚持经常化、制度化、本土化、个性化、多样化，培优补差，制订好各学科如何提高质量的具体措施，注重抓住影响教学质量的关键学科、关键环节、关键教师，大力推进教育教学研究与信息技术的整合，注重现代化教学手段的运用，要遵循教学规律，树立可持续发展的观念，严格执行市教育局关于提高教育教学质量的有关规定。

3.加强教学常规管理。认真落实备课、上课、听课、说课、评课“五课”活动的每个环节。备课要坚持个人备课与集体备课相结 8

合，做到备课标、备教材、备学生、备作业、备板书、备教法、备学法、备程序，课堂教学努力做到：教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心、能力为目标，力求突出重点、难点，精讲细练，因材施教，突出“自主、合作、探究”。注意课堂教学的科学性、合理性、完整性、实践性、安全性。要坚持做到授课、辅导、考查一起抓，课堂教学和课外教学一起抓，好、中、差不同层次学生一起抓。强化目标意识、改革意识、常规意识、创新意识，完善校本课程，促进教师专业化成长。

4.重点抓好毕业班工作。毕业班工作是本学期教育教学工作的重中之重，为此科任教师一要认真学习研究课程标准和考试说明，力争达到“三个明确”，即明确范围——确定复习的广度，明确提高——把握复习的深度，明确方向——认清试题的导向。从而增强复习的针对性，提高复习的效益和质量。二要充分发挥教师的主导作用。要制定详细的复习计划；定好切实可行的复习目标，科学的复习方法；精心设计有针对性、目的性的复习题；坚持面向全体，因材施教，充分调动学生的积极性。

(八)加强后勤保障，打造美丽校园

1.努力做好后勤保障与服务工作。后勤工作的宗旨是服务教学，提高质量，整合资源，减少开支；管好资产，勤俭办学。①严格落实义务教育经费保障机制改革的各项要求。抓好经费的收入、预算、预算执行等工作，做到合理开支，收支平衡。完善校务公开工作，争取月月公布收支情况，接受教师的监督。②做好各教室、功能室 9

的管理工作，健全校产登记制度。健全各功能室的管理制度，设兼职管理员，做好各功能室的工作。加强图书室的管理、做到专人管理，定时开放，做好图书的借、还登记手续。做好各杂志、报刊的签收工作，开放“师生阅览室”，让教师了解教育、教学新形势，增广见闻，促进业务水平的提高。③切实抓好安全用电、节约水电的工作。完善电教仪器、实验器材的借、还登记手续，做好教学器材的保养、维修及统计工作。④继续搞好校园的绿化、美化、净化工作，创建美丽校园，打造生态教育，为师生创设一个舒适、优雅的工作、学习环境。

2.努力搞好“四项工程”建设工作。按照校园建设规划，把校园绿化、美化、净化、亮化、知识化、艺术化，张扬校园每一处人文景观的审美功能，优化校园每一处文化设施的育人功能，发挥校园每一处绿化环境的亲和功能积极争取上级支持，多渠道筹集资金，投入学校软硬件建设。在建设中，要充分体现以人为本的理念，利用有限的校园空间和资源，合理栽花、植树、种草，精心布置一切可以利用的场、角、面、地，使校园内每一处景观都可怡情，每一面墙壁都会说话，每一句话都能育人，精心打造美丽校园，共同构建生态教育。

(九)加强家校联系，提高育人实效

1.根据不同类型家长、不同教育对象，有选择有针对性地开展家校联系活动。虚心听取家长意见，及时了解家长心声和愿望，为学校有关决策提供依据，同时加强校方与家长的亲合力，使家长积 10

极主动参与到学校教育和管理中来。

2.通过开展培训讲座、召开家长会等活动，帮助家长确立正确的教育理念和成才观，了解学校要求与师生情况，家校相互配合，形成合力，共同教育，促进学生健康成长。

3.鼓励教师家访、电访，将学生情况通过口头、书面、电话等形式，及时与家长沟通，得到家长的支持与配合。

4.实施家长开放日，向家长全方位展示教育教学活动。家长们走进学校，走进课堂参加孩子的活动，与孩子共同听课，了解老师的教育方法，还向家长展示老师的备课资料和学生的优秀作业，进一步增进老师与家长的相互理解，使家长认识学校教育的特点，正确评价自己孩子的能力、表现、特长、兴趣等。

(十)加强安全工作，创建平安校园

1. 牢固树立安全第一，预防为主的思想。建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作落到实处。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，严格执行外来人员进出校门登记制度，规范门卫安全值班工作。

2.培养学生的安全意识和自我保护意识，把安全教育纳入学校的教育教学内容中，提高学生的综合素质。开展各种逃生演练活动，提高应急避险能力。

3.加强校园安全制度建设。对教学设施、消防、食品卫生、实验室药品管理等进行安全专项检查，排除各种安全隐患，完善学校安全预警机制和防险救灾应急预案，健全安全管理制度。加强对学 11

生的安全知识教育，落实定期检查制度，预防食物中毒和群体性传染病。进一步巩固和深化“平安校园”创建成果。

4.综合治理工作。一是聘请法制副校长，把法制教育纳入学校工作计划，完善学校安全、禁毒、法制教育工作制度，进一步明确责任；二是认真落实各种综治工作文件精神；三是狠抓落实，做到：安全工作、禁毒工作、普法工作等综合治理工作事先有计划、过程有记录、学期有总结；四是突出重点抓防范，配合公安部门，大力整治校园周边环境，防患于未然。

新学期，新目标，新思路，新起点，细节决定成败，过程决定成果，只有过程的完美，才能孕育结果的完美。只要全体师生“心往一处想，劲往一处使”，就能不断开创市二中发展的美好明天。

临夏市第二中学

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