学校鉴定书

xxx同志于xxxx年x月到我校工作。该同志综合素质较好，业务能力强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处。在工作期间，爱岗敬业，认真负责，在各方面都取得了比较优异的成绩。他的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。

该同志积极主动，态度端正。

工作期间，他主动要求跟随几位老教师听课，加强业务素养；积极参加各种培训、各种教育教学相关的活动努力从多方面开拓自己的眼界。这种积极主动的工作态度获得了同事们的一致好评。

该同志谦虚谨慎，勤奋好学。

注重理论和实践相结合，将所学的知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老教师的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

该同志踏实肯干，吃苦耐劳。

有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在教学领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，爱岗敬业,工作责任心强，工作效率高,贯彻执行学校的教育理念。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

相信薛伟立同志在以后的工作中会更加努力，不断提高，为教育事业做出更大的贡献。

同意转正。

xxxxxx学校 校长签名： 年 月 日

 

第二篇：如何提高学困生的有效学习---结题鉴定书12

朝阳市教育科学规划课题

结题申请·鉴定书

课题名称：  小学数学课堂如何提高学困生学习有效性的研究                                       

承担单位：  喀左县十二德堡镇中心小学                                       

课题负责人：       冯万瑞           联系电话： 4581015        

验收日期：     20##年5月          验收形式： 材料验收          

一、  数据表

二、         

二、     关于课题研究

三、     关于研究成果

四、     关于课题验收审批意见