2012学年度下期学前班教育教学工作计

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20xx年6月13日来源：51Test.NET 培训课程发布课程加入收藏

充分感受歌曲的情绪，并能根据自己的感受选择使用不同的速度、力度和变化演唱歌曲。

2、学习按音乐节奏准确地做简单的基本动作、模仿动作与舞蹈动作，学习如何运用已经掌握的动作、知识和技能表现自己所感受的音乐形象，在快乐的韵律活动中充分表达自己的情感。

3、学习几种打击乐器的基本演奏方法，在集体活动中随熟悉的歌、乐曲有节奏地演奏，看指挥开始和停止演奏，体验演奏乐器的快乐。

4、学习感受风格鲜明、结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的同时，进行创造性的表达，体验比较典型的民族音乐、劳动音乐的不同情趣。

体育：

1、发展幼儿走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬等基本动作，了解相关的知识，掌握动作技能技巧，使动作灵敏协调，增强体质。

2、知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能熟练运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行创造性游戏。

3、能够在愉快的活动中，听口令进行各种队列队形变换和表演各种基本体操，培养感受美 、表现美的能力，促进身体机能的发展。

4、鼓励幼儿坚持锻炼，培养其机智、勇敢、坚强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。

5、在体育活动中培养幼儿的规则意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验成功的乐趣。

五、每月工作重点

二、三月：

1、搞好班级卫生，迎接幼儿回校；

2、做好新生的情绪稳定工作，开展正常的教育教学工作；

3、做好兴趣班的动员招生工作；

4、围绕“生病的时候”开展主题教学活动，帮助幼儿认识自己的身体构造和较常见疾病的预防，有正确对待疾病的态度；

5、庆“三八”主题活动，开展“我是妈妈的好帮手”活动。

四月：

1、以“植物，我们的朋友”开展主题探索活动；

2、中旬组织家长开放日放风筝比赛；

3、走进大自然，学会搜集资料，学做记录；

4、组织幼儿参加小学部举行的运动会；

五月：

1、开展“劳动最光荣”主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动兴趣；

2、开展班级“幼儿讲故事”比赛；

3、准备“六一”演出活动；

六月：

1.开展“我要上小学了”主题活动；

2、组织幼儿参观小学，激发幼儿当小学生的欲望；

3、开展主题教育活动——再见了，幼儿园；

4、做好各方面的总结工作；

5、进行物品登记和整理工作。

[ 结束 ]

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第二篇：20xx-20xx学年度小学教学工作计划

綦江区骑龙中心小学

2012-2013学年度上期教学教研工作计划

困难之中涌典范

教师服从安排，乐于奉献；班主任事无具细，工作认真负责；村小教师条件艰苦，但甘于寂寞任劳任怨；中心校主任教师坚持以教学为中心，在中心校组织教师开展了一系列的主题教育活动，为我分担了不少的工作，效果明显；做的有声有色，成绩斐然，全体教师的苦干实干精神越来越明显。

奉献之中采硕果

一份耕耘一份收获，我校师生取得了令人可喜的成绩：教学质量全区二等奖，丁元桃教师被评为学科优秀教师。

收获之中找不足

1、教师的观念需要进一步的更新，专业知识需要及时的补充。

2、教师对《标准》的把握仍然有不足之处。

3、学生参与情况、学习习惯虽有好转，但仍不容乐观，学困生转化力度不够。

4、教师的驾驭课堂的能力有待于进一步的提高。

新学期中添新措

为继续保持好这种良好工作作风和氛围，我们必须要围绕我们学校的实际情况，打造这学期的学校教学，使学校的良好成绩保持下去，特制订本学期的学校教学工作计划：

一、指导思想

本学年教务处工作以国家中长期教育改革和发展纲要为指导，深入贯彻教育精神，切实改进教育理念，强化质量意识，明确目标，加强教育教学管理，抓实校本教研，提升课堂教学实效；坚持特色拓展，创新教育教学，全面提高教育教学质量。

二、主要目标

1、扎扎实实抓好教学常规的管理。

2、进一步强化质量意识。

3、加强辅优转困工作。

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4、进一步加强体育、艺术及其它综合学科教学生作。

5、结全实际，搞好校本教学研究。

三、主要工作及措施

1、充分发扬民主，进一步完善教学目标管理方案。学校将结合奖励性工资分配方案，进一步改革和完善教学目标管理方案，奖优罚劣，奖勤罚懒，充分调动教师的工作积极性，确保教学质量稳步发展。

2、坚持教职工学习制度，积极组织教师参加学区、区级以上的各种培训学习，不断提高教职工的业务素质和水平。

3、根据綦教基〔2012〕24号文件精神，认真执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，落实“减负”精神，不乱订学习资料。

4、认真落实教学“五认真”。继续落实《骑龙小学教学常规管理规范》要求，关注教学细节，规范教学常规。落实教学常规检查制度，采取抽查与检查结合，并及时通报。

5、抓好集体备课。推行电子备课、手写备课、课本备课并存，突出实用、真用。逐步全面实施电子备课。——电子备课的使用要求：一是加强同年级同学科集体研究，强化课件制作、思维训练设计；二是建立教师教学资源库，存储电子版“电子教案”、“教学课件” 等教育资源，提高备课实效。

6、强化教学质量监测。学科每单元教学之后，要对学生学习效果进行单元过关测试，认真分析，及时了解学生学习情况，弥补教学工作的不足。

7、强化学科带头人、教学能手争创意识。对教师业务素质进行动态管理，开展师徒结对帮教、拉网式听课指导、业务展示等活动，组织教师开展教学交流、开发教材，逐步将教师历练成首席教师。

8、加强校本教研，充分发挥各学科带头人、骨干教师的示范作用，有目的、有计划的开展以新教学理念、新课程标准、网上继续教育、多媒体教学等为内容的校本课程培训。每位骨干教师年内要完成“五个一”：即读一本教育专著；组织一次专题讲座；上一堂示范课；评一节公开课；写一篇教学论文。本着教研来源于教学，服务于教学的原则，以小型、多样的小问题、小困惑、小课题为切入点，发现问题，寻找症结，研究问题，实践反思最后解决问题进行研究实践。开 2

展“周一课”活动，结合课堂教学月、“同研一堂课”等活动，搭建相互学习、交流的平台，提高教师在课堂教学中发现问题、研究问题、解决问题的能力。

9、加强师生竞赛管理。开学初，教务处将制定切实可行的师生竞赛奖励实施方案，通过方案来调动广大师生参赛的积极性。对各种竞赛，教务处将督促各组认真选拔人选，科学安排辅导，精心组织参赛，力争取得好成绩。

10、加强综合学科的教学工作，教师在思想上要切实转变观念，重视音、体、美等薄弱学科，不得随意调换和挤占课时，确保在期终综合学科的抽测质量。

11、加强“体艺科”等课程辅导课的开展，辅导辅导教师认真制定训练计划落实辅导。每次活动要做到有中心、有内容、有检测、有反馈，真正为学生全面发展奠定坚实的基础。

12、规范图书室、仪器室、多媒体、班班通等教室的管理使用，建立健全制度，落实责任，管护好教仪设备，作好使用记载，提高利用率。

13、关注村校发展与提高。

綦江区骑龙中心小学

二O一二年八月三十一日

附：教育教学月工作安排

9月

教师制定学科计划

召开全校新课程标准学习培训。

入学统计上报

组织常规教学月查

10月

组织常规教学月查

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召开学校教学质量分析会

11月

半期工作检查

开展主题教学教研活动

教学工作会，组织教学回顾、反思、整改 12月

组织常规教学月查

制定复习计划，做好全方位复习工作 综合学科学业检测

1月

组织学业水平检测

学生学期评价

制定学期工作总结

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