2013~2014学年度学前班音乐教学工作计划

一、教育任务：

学前班的教育任务应是向孩子们进行体、智、德、美全面发展的教育,使其身心健康活泼的成长,为入小学打好基础,为造就一代新人打好基础.学前班的音乐教学作为提高孩子素质的重要学科,是对孩子进行美育的重要手段.

二、学情分析：

学前班的孩子,控制自己行为的能力还不是非常好,具有好动不好静,注意力易转移,抽象思维还未完全起步,形象思维和无意注意占优势的特点.

三、教学内容分析：

学前班这学期设计的音乐活动,作为提高孩子们素质的重要学科,本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐游戏、歌表演等.

四、教学目标：

通过音乐教学使孩子们在以下几方面得到充分发展：

1.使孩子们体验音乐学习的快乐,培养音乐学习的兴趣.

2.发展孩子们的情感、美感,发展幼儿的基本音乐能力.

3.发展孩子们的感知觉.

4.能独立的,有表情的唱歌.

5.音乐活动中孩子们的参与、探索、表演、动手实践,使他们有机会独创.

6.音乐教育对于孩子们的合作精神、人际交往能力具有积极的作用.

7.培养孩子们节奏感.

五、教学措施：

1.依据孩子们年龄特点,我计划在音乐教学中运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动“的形式来充分调动孩子们对音乐学习的积极性.

2.充分利用现代教学手段进行教学.

3.积极参加到孩子们学习音乐的活动中去.

学前班音乐：张雪芬

2013、03、03

 

第二篇：四年级音乐工作计划(一)

宜兴市中小学教师教学工作计划（一）（试行）

学校 西渚小学 学科 音乐 四 年级备课组 （本计划一式二份，一份交教导处，一份自留。） 2011 年 9 月 1 日

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备注：表（一）由备课组制订。

宜兴市中小学教学研究室印制

2011 年 9 月

宜兴市中小学教学研究室印制