实验小学桃花源校区督导室工作计划

一、 指导思想

督导室在学校校长的领导下，按照职责范围，认真执行学校年度工作要点，对全校各方面工作进行认真的检查、督促、评价和指导，创造性开展工作，及时、准确收集、整理、汇总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议，促使学校工作向更高层次发展。

二、工作目标

1、紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，打造高效目标管理运行局面，以发现问题，诊断问题，落实整改，提炼经验的方式，确保学校教育、教学管理有序进行。监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育、教学工作的情况。

2、配合校长室、办公室，做好教职工的考勤、上岗工作。根据教育改革的新要求，特别关注教职工出勤、上岗办公制度的落实；收集整理各处室档案资料，规范整档，做好迎接各级会议及综合督导工作。

3、把各职能部门执行力和服务效率作为学校督导的一项重点工作来抓，建立督导考评机制，为绩效考核提供真实依据。充分发挥督导室检查、督促、评价和指导的工作职能。着力于创新与实践，着力于常规与考核，完善评价激励机制。通过督导，提升干部与教师的工作执行力，提高部门的工作效率。 三、具体措施

学校督导室是一个新的处室，各类工作要求以校长安排部署，上级督导要求为主。要在校长的领导、指挥下，创造性的开展工作，让分管工作争创一流。

1、配合教导处、教科室的管理与服务。调查、了解三年规划、学期工作计划、有关政策的贯彻落实情况，提出改进建议；对教学改革、课程建设、师资培养、教科研工作等情况进行督查。

2、对课堂教学和教学质量进行监控。特别是“翻转课堂”的改革，校园网络的使用等开展督查、评估和指导；经常性走动式巡视课堂。

3、配合学工处、少先队的管理与服务。协助分管领导梳理学校的德育特色，帮助班级形成良好的班风，逐步形成新校区良好的校风。

4、利用家长督学制，通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，及时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学管理的意见、建议等。

5、督促、督查各处室做好学校布置的各级综合督导的前期工作。分析汇总各处室每周工作执行情况和学校布置的任务落实情况。

6、按照学校部署，监督和检查学校各处室部门的协调、配合及支持、服务教育、教学工作的情况，并适时提出合理化建议，共同提高管理水平。

7、通过“督导观察周”，以年级组为单位，展示教师、学生自我风采、发现优点、寻找亮点。明确教师发展方向，扬长避短，促进教师持续发展，提升师生精神面貌。

四、主要工作内容

1、做好各级综合督导的前期工作，对教育教学、行政管理等工作督导，将发现的问题及时上报校长室或协调相关部门解决。

2、对中层干部工作情况督导，了解中层干部的处室工作、服务教学的能力，并依据工作情况计分考核。

3、通过“督导观察周”，以年级组为单位进行督导考核，了解各年级学生学习、教育状况。

4、听取、收集干部教师对学校建设发展中的意见、建议，及时上报校长室及相关部门。在领导与群众之间起到上情下达，下情上传的桥梁作用。

5、完善教职员工的考勤制度，落实责任，抓好教职员工的出勤上岗工作的监督。

6、收集整理相关资料，为学校档案建设做好前期基础工作，把档案管理落实到规范、有序，富有特色。

7、做好校领导安排的其它临时性工作。

8、做好各类会议的迎接准备工作，根据会议内容，做好分工工作。

五、工作安排

实验小学桃花源校区督导室

2015、8

 

第二篇：20xx-20xx学年度第一学期学校工作计划

阳光学校2014-2015学年度第一学期工作计划

一、指导思想

坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针；坚持“以人为本，以乐为渠，以爱为源，为学生的全面发展和终身发展奠定基础，为教师持续发展铺路”管理理念，坚持营造民主、和谐、合作的工作环境；坚持精细管理、过程管理，提倡求真务实、勤学创新的工作作风；坚持学习提高、开拓进取，倡导自我完善、自我超越的学习风气；坚持“德育立校、质量兴校、服务树校、特色强校”的办学理念，以创建苏州市标准化建设优秀学校，市常规管理优秀学校为出发点，努力做好各项工作。

二、进一步强化管理理念

管理理念是：以人为本，以乐为渠，以爱为源，为学生的全面发展和终身发展奠定基础，为教师持续发展铺路。

其中，“以人为本”有两个方面内涵：一就是体现在事事尊重学生，事事以学生为主体，发挥学生是学习中的主体作用，让学生有快乐感，有幸福感，集体感。另一方面的内涵是学校管理事事体现在尊重老师，事事以老师为学校管理的主人，充分发挥老师是学校管理的主人作用，让老师有归属感，让老师有快乐感，有幸福感。

其中，“以乐为渠”，就是“以人为本”的最具体表现，就是我们所做一切事情，采取的一切措施，开展的一切活动，都要千方百计，多渠道的实现“让学生快乐”，“让老师快乐”。包括课堂教学，我们老师一定要以“快乐”的方法传授知识。“以乐为渠”是实现我们高效管理，高效出成绩的最好的方法，学生乐了，学生就从被动接受变成主动接受，主动接受效课才会好。

其中，“以爱为源”，一方面老师唯有深深对学生的“爱”，所采取的方法和措施，才能发挥到最佳的作用。没有“爱”，就会谈不上“以人为本”、“以乐为渠”。“以爱为源”，才能时时刻刻想到“为学生的全面发展和终身发展”做些事情，才能让学生奠定坚实的基础。

本学期要进一步强化“以学生为本”抓好素质教育；“以老师为本”发挥好老师主人翁精神；“以乐找方法”抓好以教育教学的各种手段能使人快乐；“以爱开展各项工作”抓好工作细处，处处能体现爱心。要以这四个方面为原则，开展各项教育教学活动。

三、工作目标

1、加强与学生和家长沟通，做好班主任培训，让本学期学生巩固率达到90%。

2、通过各种渠道和措施，突出“德育立校”的特色。

3、通过各种方案，教学质量上一个新台阶，加大宣传力度，突出“阳光教育质量”品牌。

4、抓好各项服务质量，家长满意率明显提高，达成“服务树校”的品牌。

5、抓好跟车老师工作的监控、校园安全设施检查日常化、完善值日老师管理，做到平安校园。

6、做好学生餐具消毒、伙食质量，让学生、家长满意度有明显提高。

7、让学校教学质量、教育质量、服务质量、素质教育质量得到家长较好的认可，学校整体声誉上一个新台阶。

四、工作重点

1、每月实行业绩考核。进一步实行教师月业绩考核和学期业绩考核。

2、抓好学生各项活动。

3、继续落实“阳光好少年”活动的开展。

4、老师是学校管理的主人，开好民主生活会，加强师生家长民意调查。

五、工作措施

（一）打造一支敢于担当、主动服务、执行能力强、有团队精神的领导班子。

1、每周星期五中午召开一次行政会议。

2、明确岗位职责，做好科学合理的分工。

3、个别引导，给予提醒和工作方法的指导。

4、组织学习先进的管理方法和经验，提高管理能力。

5、学校的重大决策，由全体行政讨论通过，提高领导团队的管理效果。

6、加强对学校管理制度及管理理论的学习。

7、加强值日当天早上、课间和下午放学后的巡查，记录情况并签名。（职责：处理当天的突发事件；）

8、保质保量的完成《每周工作要点》安排的工作。

9、深入落实部门的各项常规工作。

10、思想要求：进一步提高执行能力；加强学习；在工作中思考如何体现学校管理理念；仍然要学习如何才能更有效的与老师沟通；在工作中养成做笔记做记录写反思的习惯；做完一个活动将资料整理归档的习惯；在工作中如何保持良好心态，要常常调节好自己的情绪；要认真反思主动做好本部门的工作。坚持做到改进、创新；要主动与各个部门与老师合作好，做好学校的整体工作；要根据工作计划，每项工作要提前一周做好相关准备工作。

（二）构建一支有爱生如子、积极上进、爱校如家、有团队精神的稳定教师队伍。

1、加强师德建设，提倡教师“十六点”：爱生多一点，微笑多一点，说话轻

一点，嘴巴甜一点，度量大一点，脾气少一点，计较少一点，做事勤一点，工作细一点，抱怨少一点，理由少一点，执行快一点，脑筋活一点，虚心多一点，学习多一点，合作多一点。

2、开展丰富多彩的文体活动。庆元旦教师“阳光成就我”主题演讲比赛（第一步写演讲稿比赛；第二步演讲比赛）

3、组织教师学习先进人物的故事，引导教师向先进靠拢。

4、力争提高老师待遇和福利。

（三）教学

1、抓好课堂教学：进一步开展快乐高效课堂教学实验，加强培训和落实；进一步强化落实“教学四十方针”。落实课堂教学八字要求：快乐、互动、多练、运用；开展各科示范课；每个老师上一节交流课；做好校本培训，每逢双周进行一次业务学习，做到有准备，有资料发放，有记录，有检测。

2、抓好毕业班管理。加强毕业班思想教育和学习氛围营造。

3、重点帮扶后进班、后进老师。第八周起，帮扶4周。行政为后进班的辅导员，优秀年级组长为后进老师的辅导员，对后进班、后进老师进行一对一或一对二的帮扶。辅导前要列出辅导目标，期末学校组成评估组考核，评出优秀辅导员。辅导员要写好辅导方案。优秀辅导员要给予奖励。

4、每位教师每学期听课不得少于20节，期末进行检查考核。

5、进一步规范学生作业：每天必须有家庭作业本上的作业；（一二年级除外）书写工整规范，格式规范美观。凡是未完成学习任务（包括未完成作业）两次以上的学生，科任老师要打电话与家长沟通。

6、进一步规范生作业的批改：学生作业有错必须更正；

7、加大作业、教案检查力度：组长对该年级教师的备课、学生作业的批改必须每月检查一次；教导处每周抽查一次。

8、“老师对学生学习习惯的培养”落实情况要进行考评。

9、抓好考风：进行学生严格考试；深入落实监考和阅卷要求；出台学生考场作弊处理方案；加强月考成绩公布；落实每次月考奖励。

10、抓好一年级：一是拼音教学；二是写字教学；三是数字写法；四是各种学习习惯；五是学习坐姿。

11、抓好学风：集体巡查中，有两次以上课堂教学或监考中有学生伏桌子、睡觉的，取消期末该教师评优资格；深入落实《阳光学校学生课堂常规要求>抓好早读（朗读）。

（四）德育

1、德育工作以“一宗旨，二保障，五途径”开展。

一宗旨：培养人格健全，心理健康，行为习惯良好，乐观进取的能适应社会发展的未来一代。

二保障：创设阳光学校“十好”少年平台、完善健全《阳光学校学生违纪处理方案》。

五途径：开展各种活动、转化后进生、纠正学生不良行为、主题教育、家校加强沟通有效纠正学生不良行为：调查和总结（想老师帮助你孩子改正哪个不良行为）班主任根据班上学生的情况写一份纠正方案；德育处督促检查班主任落实情况。

举办家长会。

2、德育内容以“四学会，五自，六行为”为核心。

四会：学会尊重人、学会理解人、学会宽容人、学习善待人。

五自:自尊、自主、自信、自强、自控。

六行为：有文明礼仪的行为、有感恩的行为、有公德的行为、有讲卫生的行为、有守法守纪的行为、有安全的行为。

“六行为”教育内涵：一是有文明礼仪的行为：收集东西；不乱丢垃圾；用文明语言；招待客人；二是有感恩的行为：感恩父母：问候父母；每天为父母做一件事；不乱用零花钱；不顶撞父母，体验到父母的爱护；感恩老师：为了感恩老师每天做一件事；每周为老师说一句感恩的话；三是有公德的行为：不破坏公物，不破坏环境；不在公共场合乱丢垃圾；节约用电用水；尊老爱幼；四是有讲卫生的行为：垃圾放到垃圾桶，见到垃圾弯弯腰；饭前洗手；积极主动完成班级卫生工作；五是有守法守纪的行为：有一定的法律概念，懂得一定的法律知识，遵守学校的纪律；有安全的行为：乘校车有安全行为、有交通安全行为、有骑车安全行为。

3、加强对学生仪容仪表的管理。做到周周检查，有问题一个处理一个，做到有记录。

4、加强学生不良行为的改正。有针对性的做好学生良好行为的养成。

5、加强对值日老师的到岗工作的检查和落实职责的评价。

6、抓好文明班评比与德育紧密结合；做好学生会干部和值日生的培训；检查重点应是当周开展的主题教育内容。

7、加强班主任工作的指导和培训。每月举行一次班主任工作会议。

8、加强电访、短信访管理：每月蹲级领导调查电访和家访情况。

9、做到四个禁止: 禁止携带刀具铁棒等凶器进校园；禁止打架；禁止学生攀爬围墙；禁止学生抽烟。

10、本学期继续按16字（摆手前行、队伍整齐、距离均匀、保持安静）要求

做好学生的课间操的出场和退场，并按16字（队伍整齐、保持安静、动作统一、面貌良好）的要求做好课间操。

（五）安全

1、认真落实校园各类安全隐患的排查和整治工作。每月认真全面检查一次（包括学校的体育设施），有安全隐患的及时维修，确保教室无棍棒等杂物，讲台无笔、木条、尺子等东西。做到有记录。

2、加强对回家学生在教室排队离校的检查，有记录。

3、积极开展师生交通安全教育工作，配合交警部门加强对校车及司机的管理，严防无证开车、酒后开车和超载。做好校车日常车况、安全隐患的检查和整改工作。

4、加强课堂、课间安全教育，完善其制度。特别是加强体育课（课外活动）教师的安全上课意识，不许随意提前上下课，课内不准离开岗位；经常教育学生课间不奔跑、追打，做到三人以上必须列队行走。

5、加强门卫人员的管理。保证校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要做好登记手续。加强学生校卡检查，中途学生离校必须凭班主任开出的出门证。

6、继续做好安全疏散演练工作。

7、继续做好校车档案管理。

8、管理好司机：完善司机管理制度；每学期初召开一次会议、培训，提醒司机接送的各项注意事项。

9、管理好跟车老师：培训好跟车老师，保证每一个跟车老师操作统一规范；充分做好车队长管理（会议）；乘车学生抽样调查；确保有明查、暗查，争取每两周有一次。

10、做好校车的各项安全工作：每两周检查一次车上各种设施安全，有问题的并及时维修，保证车上的灭火器都能用。

11、重点做好三件事：车上秩序，排队候车，与家长沟通。

12、管理好学校的安全设施：

13、加强放学秩序的管理：确保放学时，学生从教室门开始排队离校或上车。

14、加强保安管理：外来人员出入校园登记，外来人员必须有本校职工到校门口迎接方可进入校园；老师上班时间外出须上交校长室开出的出门证；中途学生离开必须出具班主任开的出门证，绝对不允许放错学生出校园，并且要辨认校牌的真假，保安要讲文明礼仪，不允许与家长争吵。

（六）后勤

1、规范厨房的各项管理：分送饭菜的时间；洗、切标准；打扫时间及标准；

开饭时间；菜式要求；煮法要求。

2、抓好厨房的各项安全工作：食品采购厂家证件；进货台帐；食物留样；蔬菜残留毒测试；餐具清洗、消毒要求，确保餐具每天消毒；学生领取饭菜秩序；学生吃饭秩序。

3、做好各项节约：水电的节约（厨房、教室、公共场所、教室办公室、宿舍、饮水机）；杜绝浪费饭菜；杜绝浪费耗材；教室卫生用具，上学期能用的，本学期就不用发新的。

4、管理好教室公物：开学初学校全部设施公物维修好，然后移交班主任；中途破坏的要扣款；一个教室公物破坏扣款标准；学期中途有检查；教师离职要检查。

5、管理好厨工：上岗前要培训；每周要开会一次；强化厨工的各项工作操作的规范。

6、每周检查学校的各种教育教学等设施，发现问题，及时解决，杜绝拖拉，保证各种设施能正常使用；

7、有计划并及时购买各种耗材，学校开展各种活动所需材料。

8、做好财产登记、监督、保护工作。严格教师领取耗材、公物制度。

9、管理好仓库：能科学分类；摆放整齐；做好安全措施；领取公物时间规定。

10、管理好教师宿舍。

11、完善管理制度；严格上班制度。

12、加强对中餐秩序及排队领取饭菜的检查。

13、加强对保洁区的检查。检查做到常规化。

14、加强对公物的管理。检查做到常规化。

15、加强对多媒体设备的维护保洁检查。检查做到常规化。

（七）卫生保健、健康教育工作。

1、合理分配卫生责任区，继续营造文明、整洁、优美的校园。

2、强化学校卫生宣传教育、常规管理工作,充分利用宣传栏、国旗下讲话、班队活动等阵地对师生进行卫生保健知识的宣传、教育，做好疾病预防工作。

3、继续做好卫生档案管理。

张家港市阳光学校 20xx年8月25日