人教版小学语文二年级上册同步作文精选(人教版二年级上册)
语文园地一
主题:建议老师组织一次秋游
要求: 按照一定的顺序,抓住景物的特点进行描写。
范文一 游花圃
今天,老师组织我们班去花圃秋游,同学们个个兴致勃勃。早就听说花圃像一个大花园,今天一见果然如此。
我和小丽等几个一起步入了花圃,我们沿着石径,观赏了各种各样的兰花,它们挨挨齐齐地排列在一起,舞动着柔软的手臂,真诚地欢迎我们。在淡淡的暗香中,我们去了盆景展室。那里的盆景真是让人目不暇接,特别让人惊讶的是那棵小石榴,装在小巧玲珑的盆子里,红红的果子上有一张微微张开的小口,真不知园林工人是怎么造出来的。花圃果真名不虚传!
语文园地 二
主题:我的想法
要求: 结合《我选我》一课的学习,谈“我的想法”。可根据班级的实际情况,把这项活动和《我选我》的教学结合起来,或者和推选班队干部结合起来。 范文一 我的想法
王宁在补选班干部时,自己选自己,真让人佩服。班干部要为同学服务的,尤其是劳动委员,在劳动方面要做同学们的好榜样,没有勇气和决心是不敢选自己的。假如班里改选班干部,我也会像王宁那样选自己,因为被同学们相信和为同学们服务是件让人很高兴的事情。
语文园地三
主题: 当“导游”
要求: 把浏览的顺序写清楚,写出旅游的心情。
范文一 参观西北师大图书馆
今天,我带你去参观西北师大图书馆。
登上石阶,一抬头就望见了“图书馆”三个斗大的金字,给人一种庄严的感觉。走进大门,是个宽敞的大厅,大厅中央有一座塑像。跨进古籍室大门,迎面就看到对面墙上的敦煌壁画,阅览室的中央有几张桌子,桌子周围放着一排书架,上面摆着《四库全书》、《大藏经》等古书籍。听管理爷爷说,这里共收藏了4万多册古籍书。
师大图书馆,多像一座蕴藏着丰富知识的宝库啊!
语文园地 四
主题: 应该听谁的
要求: 仔细读文,根据所想,把每个人的衣着、神态、心理、动作好好想一想,爷爷怎么说的,怎么做的,孙子怎么说的,怎么做的,都要细致地写一写。 范文一 尊敬老人
一位年纪花甲的老爷爷和他的孙子骑驴到一个朋友家去。
两个人骑在驴背上,走着走着,觉得驴累了,爷爷赶紧停下来,自己跳下驴背让孙子一个人骑在驴背上。孙子心想:爷爷年纪大了,走这么远的路会吃不消,于是他把驴停住,自己下来,让爷爷骑在驴背上。一路上人们见了都夸这孩子是个懂事的孙子,爷爷和孙子一路上伴着铃声来到了朋友家。
语文园地 五
主题:合作做成的事
要求: 按事情的发展顺序把事情的起因、经过、结果写具体,要把过程写清楚。
人教版小学语文二年级上册同步作文精选 语文园地一 主题建议老师组织一次秋游
要求 按照一定的顺序,抓住景物的特点进行描写。
范文一 游花圃
今天,老师组织我们班去花圃秋游,同学们个个兴致勃
勃。早就听说花圃像一个大花园今天一见果然如此。
我和小丽等几个一起步入了花圃我们沿着石径观赏
了各种各样的兰花它们挨挨齐齐地排列在一起舞动着柔
软的手臂真诚地欢迎我们。在淡淡的暗香中我们去了盆
景展室。那里的盆景真是让人目不暇接特别让人惊讶的是
那棵小石榴装在小巧玲珑的盆子里红红的果子上有一张
微微张开的小口真不知园林工人是怎么造出来的。花圃果
真名不虚传
语文园地 二
主题我的想法
要求 结合《我选我》一课的学习谈“我的想法”。
可根据班级的实际情况把这项活动和《我选我》的教学结
合起来或者和推选班队干部结合起来。 范文一 我的想法
王宁在补选班干部时自己选自己真让人佩服。班干
部要为同学服务的尤其是劳动委员在劳动方面要做同学
们的好榜样没有勇气和决心是不敢选自己的。假如班里改
选班干部我也会像王宁那样选自己因为被同学们相信和
为同学们服务是件让人很高兴的事情。
语文园地三
主题 当“导游”
要求 把浏览的顺序写清楚写出旅游的心情。
范文一 参观西北师大图书馆
今天我带你去参观西北师大图书馆。
登上石阶一抬头就望见了“图书馆”三个斗大的金
字给人一种庄严的感觉。走进大门是个宽敞的大厅大
厅中央有一座塑像。跨进古籍室大门迎面就看到对面墙上
的敦煌壁画阅览室的中央有几张桌子桌子周围放着一排
书架上面摆着《四库全书》、《大藏经》等古书籍。听管
理爷爷说这里共收藏了4万多册古籍书。
师大图书馆多像一座蕴藏着丰富知识的宝库啊
语文园地 四
主题 应该听谁的 要求 仔细读文根据所想把每个人的衣着、神态、
心理、动作好好想一想爷爷怎么说的怎么做的孙子怎
么说的怎么做的都要细致地写一写。
范文一 尊敬老人
一位年纪花甲的老爷爷和他的孙子骑驴到一个朋友家
去。
两个人骑在驴背上走着走着觉得驴累了爷爷赶紧
停下来自己跳下驴背让孙子一个人骑在驴背上。孙子心想
爷爷年纪大了走这么远的路会吃不消于是他把驴停住
自己下来让爷爷骑在驴背上。一路上人们见了都夸这孩子
是个懂事的孙子爷爷和孙子一路上伴着铃声来到了朋友
家。
语文园地 五
主题合作做成的事
要求 按事情的发展顺序把事情的起因、经过、结果
写具体要把过程写清楚。
范文一 植树
一个阳光灿烂的星期天上午我和小刚要在院子里栽一
棵小树苗。我们先挖坑再把小树苗放在坑里培上土浇
上水。我们看见小树苗笔直地站在那里心里美滋滋的。 夜里一阵狂风吹来把小树苗刮的东倒西歪发出“呼
呼”的响声。狂风把小树苗的腰刮弯了。
第二天清早风停了太阳仅仅露出了笑脸。小树苗的
身子弯的像一座拱桥于是我们连忙找来两根木棍和一条绳
子然后把木棍和小树苗绑在一起使小树苗又重新直起来。
我和小刚经常给小树苗浇水、施肥我们看着自己亲手
种的小树茁壮成长心里无比高兴。
语文园地 六
主题 帮助残疾人
要求 遇到需要帮助的残疾人,应该说些什么,做些什
么?把自己的想法说给同学听。
范文 一 帮助残疾同学
冬冬两岁时得了病双脚失去了知觉站不起来了。从
此他只能靠轮椅帮助他活动很不方便。
有一天早上小助和小乐路过冬冬家又听见冬冬闹着
去学校。小助说“我们应当帮助冬冬每天接送他去上学
好吗”小乐高兴地说“好”从此他们三个人就每天
一块儿上学一块儿回家。
一天早上冬冬在家里焦急地等小助和小乐眼看就迟
到了冬冬想他们俩大概不会来了。就自己摇着轮椅出门
了。只见小助他们气喘吁吁地跑来了边跑边喊“冬冬我们接你来了”了轮椅小乐帮着提书包
他们有说有笑的走在上学的路上。行人都点头称赞他们路
边的花儿、鸟儿也向他们微笑、问好。
就这样小助和小乐总是推着轮椅把冬冬接到学校再
送回家里。
语文园地 七
主题对人类有益的动物
要求 说说哪些动物对人类有益,怎么有益,应该怎样
保护他们。
小助马上推起
范文一 请保护有益动物
我们生活的周围有许多有益的小动物比如说青蛙、小
燕子、蛇、蜻蜓、壁虎、蝙蝠??别看这些小动物们不怎么
起眼可他们个个都是捕捉害虫的高手青蛙捕食蚊、蝇等
害虫小燕子一向是农民们消灭农作物害虫的好帮手蛇虽
然和的吓人但是它是田鼠的天敌呢蜻蜓、壁虎、蝙蝠捕
食蚊、蝇、蛾等害虫瞧这些小动物对人类多有好处啊
让我们从现在做起从自身做起保护这些可爱的、有
益的小动物吧
语文园地 八
主题动植物 要求 要写植物就要注意写好植物的形状、颜色、
花朵、果实并想它与其它植物的不同特点要写动物就
要把动物的形态、生活习性吃什么怎样吃怎样睡等写
清楚注意突出其特点。
范文一 可爱的文竹
我养了两年的文竹已长大并分为6株最高的一株有149
厘米呢养文竹不仅能观赏还使我长了知识。
文竹又叫云竹或松山草是多年生绿色草本植物。它喜欢
温暖、湿润的环境不耐寒怕阳光直射适合养在室内。
一到秋天文竹的小枝上就长出一些白点那是它精巧的
花每个白点由1-3朵花组成每朵花有5个瓣6根小花
蕊。结出的小果子是球形的里面有1-3粒种子。
我爱文竹如松似柏的美姿更爱它争先恐后向上成长的品
质。
范文二 我家的小白鸽
我家有一只白色的小白鸽头上的毛还没长齐一张开翅
膀就露出下面的红皮肤。它的身上长着软绵绵的白绒毛配
上它尖尖的红嘴巴和细细的小红脚特别好看。本来它是
和小伙伴一起到我们家的。前两天小伙伴生病死了。它很
闷每天都“咕咕”地叫拍打着翅膀想出来找朋友。于是
我和姐姐每天一放学就陪着它还用水和碎玉米喂它。 看着小白鸽一天天地长大我心里可高兴了连做梦都梦
见它在跟我说话呢。
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过生日上个星期六是小华的生日他邀请了他的四个好朋友去野外和他一起过生日他们一起来到野外小华铺上了餐布放上了蛋糕发下了盘子和叉子小华…
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人教版小学语文二年级上册同步作文精选语文园地一主题建议老师组织一次秋游要求按照一定的顺序抓住景物的特点进行描写范文一游花圃今天老师…