曾梦桦课程总结与暑期计划

◆梦桦基本情况

通过前一个阶段的学习以及对梦桦同学的了解，感觉到梦桦是一个学习十分刻苦和努力的孩子，在学习过程中，基本能跟上老师的上课进度，对于课本的基础知识有一定的理解，但是不太牢固，理解不够透彻，在解题的过程中，缺乏灵活变通的能力。在前期的辅导过程中，由于一周只能上一次课程，补习时间有限，所以对于基本概念基本理论的掌握不够系统，加之高中阶段的数学内容比较多，学校老师赶课现象比较严重，所以梦桦同学的习题课十分缺乏，这也直接导致解题时不能融会贯通，举一反三。 针对梦桦的情况，有以下几点需要注意：

1、学习欲望比较强烈，但是数学功底比较薄弱，对新知识的吸收稍有欠缺，需要耐心讲解，对知识有一定的独立理解思考的意识；

2、缺乏知识的逻辑推断能力，对知识的框架比较模糊，没有一个全局统筹的观念；

3、部分章节的基本公式定理理解不透，记忆不牢，知识点与实际题目的脱节比较严重，影响做题目的准确性；

4、解析几何部分的内容十分欠缺。

总体来说，学员在学习生活上比较能吃苦，不贪玩，较能坚持，比较听话，自尊心比较强，不过，缺乏好的学习方法与做题技巧，记忆方面没有做好，比如说常用的公式概念都很不清楚。目前首先需要补充基础知识，让孩子学科基础先上个台阶，树立孩子学习的自信心，然后在加强综合训练，过程中老师应多些赏识多些肯定，适当给予孩子的成就感，同时生活后勤等方面还需要家长的积极配合。

◆需要补习的知识点

1、函数部分

⑴ 函数定义的理解；⑵ 函数定义域、值域的求法；⑶ 奇偶性、单调性判断；⑷ 最值问题； ⒂ 图像平移问题

这一部分内容是高中数学的基础，它几乎贯穿于高中数学的所有章节。前一阶段的补习主要解决梦桦新课中的疑难问题，这一部分没有讲过，而梦桦对这一部分的掌握不是很理想，这从平时的学习宏反映利润出来。

2、三角函数部分

 

第二篇：20xx年高中数学竞赛辅导计划

20##年高中数学竞赛辅导计划

为搞好20##年全国数学（安徽赛区）联赛备考工作，并以此为契机，培养我校学生数学学习的积极性，进一步提高我校的办学品位，特举办本届高中数学联赛辅导班。

一、指导思想：

以科学发展观、新课程理论为指导；以提高学生学习数学、应用数学的兴趣，提高学生的数学素养为宗旨；坚持以生为本、有利于学生的终生发展的原则，立足实际、因材施教，开展数学竞赛辅导班工作。

二、目标要求

1、适当拓宽学生数学知识视野，注重渗透一些常用的数学思想方法、加深对数学本质的认识。

2、注重培养学生良好的思维品质，提高学生的探究知识及运用数学知识和数学思想方法分析、解决问题的能力。

3、注意培养学生的应用意识、创新意识、协作意识，培养学生良好的科学态度。

4、使学生在探究知识，解决问题的过程中，感受数学文化的博大精深和数学方法的巨大创造力，感受数学的魅力，增强对数学的向往感；从而激发学生学习数学的热情。培养学生不畏困难、敢于攀登科学高峰的勇气。

5、力争在20##年高中数学联赛中至少有两人次取得省级三等以上的奖项，在本市同层次学校中名列前茅，为学校争光。

三、管理措施：

1、依据全国数学联赛考试大纲，结合近几年数学联赛试题特点，根据教学进度和学生认知结构特点，精心选择、合理安排教学内容，循序渐进，逐步提高。

2、精心准备，讲究实效。认真编写讲义（或教案），上课前一周将讲义制好并分发给学生。认真上好每一节辅导课，使学生真正学有所得。

3、以集体讲解与学生自主学习和小组合作学习相结合的学习形式组织学习，充分调动学生学习的积极性，保障学生的主体地位。

4、精编课后巩固练习与强化，及时检查、及时批改、及时反馈，确保质量。

5、制定辅导班班规，严格考勤制度。

6、争取学校有关领导、班主任及数学教师的支持，确保后勤保障。

五、学生选拔：先由学生本人自愿报名，经家长同意后，由有关班主任、任课教师协商并推荐人选，通过选拔考试择优录取50名。

六、辅导教师：

七、活动时间：

八、活动地点：

注：

1、若有特殊情况须作临时调整，则另行通知。

2、本计划有不周之处或未尽事宜，将在执行过程中进行不断完善。

年  月  日

20##年高中数学联赛辅导课安排表

                                                    

20##年高中数学联赛辅导课安排表

                                                    

20##年高中数学联赛辅导课记录表