山南学区中心学校2014-2015学年度第二学期

教研工作计划

一、指导思想

遵循《国家中长期教育发展纲要》的规划要求，本着“创建健康特色学校，关注给每一个学生健康发展”的办学理念，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，从学校实际出发，坚持“科研引领、质量优先”“以研促教、科研兴校”的工作方针，以提高学校教学质量为中心，以促进教师专业发展为出发点，狠抓突破口，注重过程管理，在创新性、实效性、针对性上下功夫，切实提高教学质量。

二、主要工作：

这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校教学质量”这个目标开展工作。具体计划如下：

1、理论学习促提高。

本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师学习“新教育理论”、构建“高效课堂”教学模式，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。这学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，认真学习《新课标》和课程纲要编写要求，坚持写好学习体会，要求每位教师每学期写一篇学习心得体会。努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。

 

第二篇：中心完小20xx-20xx学年上学期教研工作计划

2014-2015学年上学期教研工作计划

中心完小六年级数学组：熊国文

一、指导思想

新的一学期里，我们数学教研组把学校总体教学工作作为依据，以提高教研质量和教学质量作为目标，把培养学生的创新精神和实践能力作为我们教研重点，积极探索发掘教研工作的增长点，促进教师专业成长和学生的全面发展，提高数学教学质量。

二、工作目标

转变教师教学观念，提高课堂教学质量，保障课堂教学效益；改变学生学习方式，培养良好学习习惯；抓好教学工作，全面提高教学质量，各班级数学考试科目统测成绩争取达全乡中上水平。 针对本学期学校的工作重点，制定以下目标：

1、以“新基础教育理念，新课改精神”为宗旨开展教研活动，促进教师树立全新的教育教学理念。

2、在教研活动中为每位老师创造机会，提高老师的教学业务水平。

3、学习相关理论、撰写教学案例及教学论文，提高教研能力。

4、在课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习品质，培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。

5、各数学学科教师要加强作业批改，做到认真、细致、负责。在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导。 1

6、坚持每周搞好一次教研活动，做到定时、定点、定人、定内容。

三、工作内容

（一）、学习新课改和新基础理论 ，转变教师的教育观念。

1、组织教师进行教育教学理论学习。

2、每位教师都要立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。

3、重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和重建。

（二）定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。

1、组织好业务学习，做到定时、定点、定人、定内容，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，力争形成浓厚的教学研究氛围。

2、组织教师的听评课活动，落实好教学研讨课。关注对学生学习过程的研究，重视对学生学习习惯的培养，落实减负增效的措施。在听课评课、反思重建中提高每位教师自身的业务水平。

3、数学组每月不定时的进行一次常规检查，有书面反馈小结，使每一位教师都重视常规，增强责任感和使命感，对教学负责，对学生负责，对自己负责。

2

4、 要求人人要上教研课。青年教师要上展示汇报课，县级、乡级骨干教师要上示范课。高级教师要上好指导课，在此基础上，全力抓好各校课堂教学活动，进一步培养我校的骨干教师队伍。

四、措施和办法

1、要整合各种教学资源。要提高课堂的质量和效益，需要教师合理的整合运用各种教学资源，其中包括教材、练习册等教学资源；远程教育信息教学资源；教学资源等。

2、鼓励教师大力使用现代化教学手段，优化课堂教学结构，增加课堂教学容量，激发课堂教学趣味，提高课堂教学效率。

3、积极投身到课改中去，以学习的态度搞好各种教研活动，确保成效。

4、建立健全学校各项制度，保证教职工优者得其酬，劣者受其罚；

5、力求做到整个教育、教学、教研工作的开展，思路清、安排当、管理强、实施好、效率高，将各项工作落到实处。

6、加强学习，提高教师队伍整体业务素质；树立荣誉感和敬业爱岗意识，以主人翁的态度参与到学校集体中来。

2014-9-2

3