幼儿园教师个人成长计划

一、基本情况

20xx年 9月1日，我来到了幼儿园，至今已有2年半的时间了。对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。 在这几年的教育教学活动中，使我快速的成长起来了。我相信，我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师！

二、优势分析

1. 我快乐，我充满童真

一直以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我一直都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们交流；我也能够亲身加入到孩子的游戏中，和他们一起畅快的玩耍；上课的时候，我用亲切教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。

2. 我年轻，我充满希望

二十四岁的我们正值青春年华，对一切新事物的接受能力很强，我也不例外。在 20xx年我顺利地通过了中国舞等级教师资格证考试。在计算机操作方面也比较熟练。如今我能熟练应用计算机，基本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任的。年轻就是一种资本，年轻就是一种希望，现在我所拥有的这些可能不够，但是正因为我年轻，所以我有充足的时间去吸收新的养分，让我做的更好，因为我知道：这个世界上没有最好，只有更好！

三、弱势分析

“ 二期 ” 课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克，但是我有自信让自己在学习中成长，在工作中成熟，勤一定能补拙！

四、 个人 目标

既然自己选择了这份工作，那么我就会用心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题，有时候教师还不一定能一一解决，所以我想在今后的三年中做到以下几点： 1 、参加教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。

2 、在一定的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件的制作。

3 、在舞蹈方面发挥自己的优势，培养幼儿。

4 、对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到老师的关心。

5 、通过这三年的磨练，让自己能够积累一定的经验，成为一名 “ 教研型 ” 的幼儿园教师。

五、任务与措施

（一）构建自我管理机制，促进自我发展

第一阶段

目标：建立自我管理意识，激励自我发展

措施：

1 、以主人翁态度积极参与新三年计划讨论，明确新三年发展目标。

2 、围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。

3 、建立个人专业成长档案。

 

第二篇：幼儿园个人小结

工 作 总 结

本人热爱祖国，关心国家大事，积极参加园里组织的各项政治活动。认真深

入地学习邓小平理论、“三个代表”、“七一”讲话精神等，自觉做到依法执教，

牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。在工作中我时刻以师德规范严格要求

自己，模范遵守各项规章制度，服从领导安排，敢挑重担，任劳任怨，全心全意

搞好教学。随着《纲要》的颁布，我能主动学习领悟精髓，并将先进的教学理念

运用于教育实践，做到尊重关爱每一个幼儿，促进每个幼儿的发展，因此嬴得了

领导的称赞和家长的信任。

作为骨干教师，我能依据《纲要》精神，严格制订计划，熟悉和钻研业务，

针对孩子的特点进行启发引导，注意教育手段的多样化。在活动中我懂得尊重幼

儿，正确对待幼儿的个体差异，充分发挥教师的主导作用和幼儿的主体地位。为

幼儿创设多种教育途径和方法，把教育因素贯穿于各项活动中，避免简单乏味的

课堂说教，让幼儿在具体的感知操作活动中主动获得知识，获得最大限度的发展。

自20xx年来，我多次带领幼儿开展“献爱心”活动，对贫困生、孤残儿童、希

望工程捐款捐物，对幼儿进行品德教育。如薛宇辉小朋友来到我班，我在生活上、

经济上给予帮助，还送去生活、学习用品，至今他毕业了还十分感激我。我所带

班级多次被园内评为优秀班级，幼儿在园内早操评比、故事比赛中获一、二等奖。

教学实践中，我积极参加各类教学活动，如我开展的教学活动《小猴出租车》、

《巨大的合作画》、《蓝印花布》等向全区、片开放，获得一致好评；我设计的活

动方案《会滚的汽车》、《战胜大灰狼》等均获得区里奖项；我组织的教学活动《鸭

子上桥》、柳叶宝宝》等均作为示范课在园内观摩，我参加园内及城东片的教师

技能比赛，也获得了不俗的成绩。我还积极参加幼儿园重大活动的实施与安排，

如20xx年妇联举办的游戏评比中，我制订并开展了适合大班的游戏方案，尤其

是艺术活动《蓝印花布》的延伸游戏“印染坊”获评审小组的高度称赞，使我园

游戏荣获二等奖。工作中，我还多次召开家长会，带领家长学习教育文章，提高

家长的教子水平和经验，撰写读书心得，并在园内获得奖项，得到家长的一致好

评。

在业务上我刻苦钻研，积极参加各种培训，如儿童画指导、情境教育实践研

究；学习现代化教学工具，如网页制作、FLASH动画设计等，使教学手段更加

多样化，指导自己不断进步。我撰写的论文、教育笔记、教学活动设计多次在市、

区获奖，并发表在省、市、区级刊物上，如《区域游戏中教师的指导》、《试论幼

儿教师的承担方式》、《幼儿科学教育的究本求实》等。我还发挥自己的美术特长，

担负特色班的教学工作，多次带领幼儿参加绘画、手工比赛，均获奖项。并指导

青年教师成慰君开展美术教学，组织幼儿参加全国“素质杯”书画大赛取得骄人

成绩。我多次组织幼儿参加社区、少儿活动中心、八仙城等单位举办的庆祝联谊

活动，给幼儿提供展现才能的机会，在激烈的市场竞争中，为幼儿园提高知名度，

取得了生源。

作为年级组长，我定期组织教师参加教研学习及交流活动心得，并组织各类

活动：如召开年级家长会、举行幼儿手工比赛、教师自制玩具评比、亲子运动会

等，嬴得了领导的信任和教师的称赞。由于工作的努力，20xx年x月起，我在

带班的情况下，同时接手了全园的教学管理工作，我更是以“敬业、好学、反思”

作为行动准绳，带动全园教师学习《纲要》，撰写文章，带领教师在先进的教育

理念指导下，借助于行动研究，对自己的教育实践进行反思，积极探索与解决教

育实践中的问题，促进全体教师的专业成长。如每学期我组织全园教师展开随堂

课抽查和优课评比，认真做好每位教师的记录与评价，在教研会议上与大家交流、

沟通，探索更适合的教育方法。我还十分关心年轻教师的成长，带领她们观摩优

秀的教学活动，针对每人的情况制定培养策略，组织理论培训，提高专业素质。

如指导高雪教师在我园《纲要》理论考核中获得第一名，指导幼儿画画获奖；指

导高雪等代表幼儿园对外开课，教学活动得到专家和领导的赏识。此外，我还制

定了《年级组长资料检查》、《教师保教工作考核表》、《幼儿测评记录》等制度，

使我园的教学工作更为规范化，在园内形成良好的学风教风。近几年我策划并组

织实施幼儿园的重大活动：如幼儿故事大赛，教师师德演讲，幼儿广播操比赛，

布艺画制作，教师读书心得评比、各类节日庆祝活动等，并采纳“请进来、走出

去”的形式拉近了与社区的距离，真正实现了教育资源的开发与共享。

随着幼教改革的前进和发展，社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教

育教学工作中，我将一如既往，更加努力工作，在学术上不断提高，在业务上不

断创新，以更高的要求激励自己，以更新的姿态迎接新一轮挑战，为我国的幼教

事业奉献青春。