学习雷锋精神——争做美德少年活动方案
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的十七届四中全会精神,坚持与时俱进的要求,深入实践科学发展观,推动学雷锋活动和青年志愿者行动深入开展,促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高,为共建和谐社会做出积极贡献。
二、活动目的
1、今年3月5日是毛泽东同志等老一辈革命家 “向雷锋同志学习” 题词51周年纪念日,通过组织团员、少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动,培养一代新人的奉献精神和创新意识。
2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校少先队工作的开展,开创少先队工作新局面。
3、通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在生活、学习中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
三、活动时间:3月2日——3月31日
第一阶段:3月2日—3日宣传动员
第二阶段:3月4日—27日实施阶段
第三阶段:3月28日—31日总结评比阶段
四、活动主题:学习雷锋精神——争做美德少年
五、活动内容
(一)、宣传工作:
1、少先队利用红领巾广播站发出倡议。
2、组织一次以“弘扬雷锋精神”为主题的国旗下的讲话,同时校园广播将大力进行宣传倡导工作。
(二)、开展系列班队活动:
1、各班利用中队会,讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记,学雷锋的精神,唱雷锋歌曲等。倡导学生为班级、为同学、为父母、为邻居做一件好事。(请各班班主任设计好教案,照好图片,四到六年级学生做好会议记录。3月27日前上交)
2、请各班在3月27日前评选出两名学雷锋标兵,并把好人好事写成材料上交。(各班班主任负责)
3、利用红领巾广播站宣传阵地展开宣传,如讲雷锋事迹、雷锋生平、播放学雷锋歌曲,营造学雷锋活动气氛。(少先队大队部负责)
4、组织六年级队员去团泽敬老院慰问孤寡老人。(少先队大队部负责)
5、结合“3·12”植树节,开展绿化、环保活动:
(1)由大队辅导员带领高年级学生到植物园植树。
(2)常规要求:
a、爱护环境卫生,不乱抛垃圾。
b、爱护学校的花草树木,不随便踩草地。
c、节约资源,不随便浪费水、电。
d、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
六、总结表彰
三月末,校少先队大队将对“学雷锋”活动进行总结表彰,评选出“学雷锋标兵”。
关于广泛开展“践行雷锋精神、争当美德少年”
活动方案
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,深化“做一个有道德的人”主题教育活动,引导广大未成年人学习弘扬雷锋精神,争做热爱祖国、团结友爱,勤奋学习、理想远大、品德高尚、富有爱心的时代好少年,现将“践行雷锋精神、争当美德少年”活动的有关事项通知如下。
一、总体要求
广泛开展学雷锋主题教育和思想道德教育实践活动,评选表彰一批美德少年,深化和拓展未成年人思想道德建设,教育和引导广大未成年人自觉践行社会主义基本道德规范,努力成为新时代雷锋精神的传承者、弘扬者和实践者。
二、组织实施
1.举行主题教育活动,感悟雷锋时代精神。学校要以学习弘扬雷锋精神为主要内容,举行主题班日、队日、团日活动,组织学生学习毛泽东等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词,学习《雷锋的故事》、《雷锋日记》、雷锋格言,学唱雷锋歌曲,撰写“学雷锋”心得。组织举办学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵、文艺演出、图片板报展等活动,使雷锋精神在青少年中入耳入脑入心,加深未成年人对雷锋精神内涵的理解,增强他们践行雷锋精神的自觉性。
2.开展社会实践活动,践行基本道德规范。结合实际,组织广大 - 1 -
学生积极参与道德实践和志愿服务活动。利用节假日,开展1-2次“学雷锋集中服务活动”,组织学生开展扶老助残、帮困解难、便民利民、文明礼仪、保护环境、维护秩序等社会志愿服务活动。引导学生制订学习雷锋计划,成立“雷锋小队”、“爱心小义工”等组织,自建学雷锋小阵地,以实际行动践行雷锋精神,学会感恩、分担责任,在家庭做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民。
3.加强校园文化建设,营造浓厚活动氛围。充分利用校园广播、校报校刊、校园宣传栏、校园电视和校园网络等宣传阵地,组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动,开展“学雷锋、心向党、跟党走”歌咏、读书活动、“网上祭英烈”活动,不断增强学雷锋活动的影响力。把学习弘扬雷锋精神与中华文化经典、红色经典诵读活动结合起来,与学习李文祥等道德模范的先进事迹结合起来,让学生感知传统美德的一脉相承。
三、评选表彰
1、评选范围。19xx年3月31日以后出生的在籍学生,符合规定的申报条件,均可参加评选。已获得往届各级美德少年称号的不再参加相应层次的美德少年评选。
2、评选条件。美德少年的基本条件是:热爱中国共 产 党,热爱社会主义祖国,热爱人民,热爱家乡,自觉践行基本道德规范,能够发挥模范带头作用。同时,在下列某一方面表现突出、事迹感人,具有较大社会影响。
(1)助人为乐,奉献爱心。积极发扬雷锋精神,向老幼病弱、鳏寡孤独或遭遇不幸、遭受灾害的社会弱困群体奉献爱心、排忧解难; - 2 -
热心社会公益活动,积极参加公共服务、环保、文明礼仪、扶贫救灾等社会志愿服务活动。
(2)见义勇为,服务社会。在公民生命、财产或公共财物安全受到侵害或遭遇危险时,力所能及地进行保护和援救;积极同违法犯罪行为作斗争,主动向有关部门提供案件线索,为维护社会稳定作出贡献;积极参加抢险救灾活动,为保护国家、集体和群众生命财产安全作出贡献。
(3)诚实守信,遵守承诺。具有强烈的诚信意识,在学习、生活中讲诚信、不欺瞒,言行一致,表里如一,真诚待人,踏实做事,即使遇到困难,仍坚持信守承诺。
(4)孝老爱亲,心存感恩。践行家庭美德,孝敬父母,尊重长辈,分担责任,常做家务。在遭遇家人亲属伤病、残疾等困难时,积极分忧、勇挑重担,自立自强、敢于面对,守护相助、患难与共。
3、实施步骤。
配合“践行雷锋精神、争当美德少年”活动的深入开展,各校要发动学生、家长、教师积极发现、推荐身边的先进典型,组织开展本本校美德少年评选表彰活动。各校要充分认识开展“践行雷锋精神、争做美德少年”活动的重要意义,把此项工作切实摆上重要议事日程,组织制定实施方案确保活动取得实效。
2012-5-21
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