三年级语文备课组工作计划
2011—20xx年第一学期
一、指导思想
继续坚持以新一轮课程改革的理念为导向,积极参与课题陶行知生活教育理论在新课程背景下的实践与研究,倡导并实施以自主参与,合作探究、亲身体验和课内外相结合为标志的教学方式,着力形成“开放性”的大语文格局,为学生的终身学习打好基础。
二、工作目标
工作目标是做好工作的前提和保证,我们要依据我们的教学实际情况及二期课改对我们提出的要求,确定以下几点为我们本学期的主要工作目标:
1、认真学习教育理论和新课程标准,树立现代教育理念,抓实抓好两纲教育,做好新教材的推广工作。
2、提升教师的教学能力,课堂教学优良率达到80%。
3、抓好课题研究,提高课题研究的质量。
4、备课组教学质量力争居同类学校的中等偏上水平。
三、教学措施:
1、深入学习教育教学理论,并将理念转化为行动,坚持做好教育教学摘录,并能有感而发,写下心得,在备课组活动时互相交流、学习。
2、积极主动参加各级各类教学讲座、观摩、研讨、培训活动,并养成外出活动汇报的习惯,努力做到一人外出取经,全组共同学习。
3、增强科研意识,每人每学期制定“一课题”。每周上半周为研讨课活动日,听课结束后,当天及时评课,使上课、听课的老师各有所得。
4、充分运用现代化的信息技术,本学期三年级组语文教师每周至少运用多媒体上好两堂语文课。
5、关注学习困难学生,重视补缺补差,提高学生的学习成绩,并及时做好跟踪记录。在教学质量监测中,力争100%合格率。
6、做好教学常规工作(包括备课、上课、批改作业等),尤其要提高课堂教学质量。
7、认真组织和辅导学生参加各级各类语文教学方面的比赛。
8、配合各年级老师做好各级各类的学生征文比赛。
齐陵街道中心小学
三年级语文备课组工作计划
2009—20xx年第一学期
一、指导思想
继续坚持以新一轮课程改革的理念为导向,积极参与课题陶行知生活教育理论在新课程背景下的实践与研究,倡导并实施以自主参与,合作探究、亲身体验和课内外相结合为标志的教学方式,着力形成“开放性”的大语文格局,为学生的终身学习打好基础。
二、工作目标
工作目标是做好工作的前提和保证,我们要依据我们的教学实际情况及二期课改对我们提出的要求,确定以下几点为我们本学期的主要工作目标:
1、认真学习教育理论和新课程标准,树立现代教育理念,抓实抓好两纲教育,做好新教材的推广工作。
2、提升教师的教学能力,课堂教学优良率达到80%。
3、抓好课题研究,提高课题研究的质量。
4、备课组教学质量力争居同类学校的中等偏上水平。
三、教学措施:
1、深入学习教育教学理论,并将理念转化为行动,坚持做好教育教学摘录,并能有感而发,写下心得,在备课组活动时互相交流、学习。
2、积极主动参加各级各类教学讲座、观摩、研讨、培训活动,并养成外出活动汇报的习惯,努力做到一人外出取经,全组共同学习。
3、增强科研意识,每人每学期制定“一课题”。每周上半周为研讨课活动日,听课结束后,当天及时评课,使上课、听课的老师各有所得。
4、充分运用现代化的信息技术,本学期三年级组语文教师每周至少运用多媒体上好两堂语文课。
5、关注学习困难学生,重视补缺补差,提高学生的学习成绩,并及时做好跟踪记录。在教学质量监测中,力争100%合格率。
6、做好教学常规工作(包括备课、上课、批改作业等),尤其要提高35分钟的课堂教学质量。
7、认真组织和辅导学生参加各级各类语文教学方面的比赛。
8、配合各年级老师做好各级各类的学生征文比赛。
三、教学安排:
2009-2010学年度上学期三年级语文教学进度
2009—20xx年第一学期 三年级语文备课组工作计划
齐陵街道中心小学
20xx年9月
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20xx学年第一学期九年级语文备课组工作计划一、指导思想:认真落实学校年度工作思路的具体要求,转变教育观念,积极领会新课改的精神,…