五年级下册环境教育教学计划
一、教材分析
教材结合山东的地理资源及环境变化,对学生进行习惯与生活的基础知识教育,全面提高学生的适应社会能力。使学生掌握山东省的悠久历史和灿烂的文化,环境与从文,农业与工业的方面知识,增强学生认识和热爱家乡的情感。
二、教学目标及重难点
总目标:
1、知识与能力:对学生进行习惯与生活的基础知识教育,全面提高学生的适应社会能力。使学生掌握山东省的悠久历史和灿烂的文化,环境与从文,农业与工业的方面知识,增强学生认识和热爱家乡的情感。
2、教学过程与方法:让学生参加社会实践活动,参观古迹,阅读相关材料,培养学生综合能力。
3、情感、态度与价值观:通过学生对地方课的学习,使学生热爱自已的家乡,并为建设家乡做出自己的贡献。同时进行热爱生活,树立远大理想的爱国教育。
分课目标与重难分析:
三、教学进度表
五年级下学期环境教育课与安全教育课、健康教育、文明礼仪教育每周共安排1课时,因此环境教育课每四周上1节课,本学期共上
四节课。具体安排如下表:
一年级下册《环境教育》教学计划 教师:杨文慧
一、指导思想:
学生的成长离不开家庭和社会环境的熏陶。本着“安全第一”的原则,结合学校“安全伴我行”活动,制定本学期安全教育教学计划。
二、目的要求:
1.学生从思想上认识安全的重要性,从行动上能时时刻刻注意安全。
2.留心身边的安全隐患,将不安全因素消灭在萌芽中。
3.深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。
三、教学重难点:
1.学生从思想上认识安全的重要性,从行动上能时时刻刻注意安全。
2.留心身边的安全隐患,将不安全因素消灭在萌芽中。
3.深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。
四、教学内容:
教材共分6课,分别是:校园安全、交通安全、预防自然灾害安全、食品卫生安全、传染病预防、消防安全。另外,还结合每一项安全教育内容设计了六个实践活动。上下楼梯、上厕所,横过马路,鉴别食物变质,皮肤病等传染病,预防火种等。
五、教学时间安排: 每课用0.5课时。
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