小学体育六年级第一学期教学计划

一、学生情况分析

    本年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以研究。

二、教学分析

在《新课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

三、教学目标

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

四、教学重点

1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。

2、激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。

3、增进身体健康,提高心理健康水平。

4、获得体育与健康知识和技能，增强社会适应能力。

五、教学措施

1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。

4.在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

5.要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。

六、教学进度表

2

 

第二篇：小学体育(与健康)六年级下册教学计划

瓯海区实验小学备课资料 张晓和备用

小学体育（与健康）六年级下册教学计划

一、授课学生基本情况

1

瓯海区实验小学备课资料 张晓和备用

2

瓯海区实验小学备课资料 张晓和备用

3

瓯海区实验小学备课资料 张晓和备用

4

瓯海区实验小学备课资料 张晓和备用

二、教材分析：

在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

全期教材内容包括：1.体育卫生基础知识2.运动技能3.身体健康4.心理健康 教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们自觉锻炼身体，达到“健康第一、安全第一”的目的。

三、教学目标：

1．全面锻炼学生身体，培养学生健康的体格，增强学生对外界环境的适应能力。

2．掌握一定的体育基础知识，让学生了解体育的目的任务，积极参加体育活动。

3．对学生进行思想教育，陶冶学生美的情操，培养学生的文明行为，培养学生的爱国主义精神和集体主义精神。

四、教学重点：

1.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。

2.激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。

3.增进身体健康,提高心理健康水平。

4.获得体育与健康知识和技能，增强社会适应能力。

五、教学措施：

1．精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。

2．加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。

3．合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。

4．注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。

5．因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。

6．加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。

5

瓯海区实验小学备课资料 张晓和备用

六、教学进度

6

瓯海区实验小学备课资料 张晓和备用

新课标下体育教师对教学方法的思考

7

2008-2-27