《小学生日常行为习惯养成教育》计划
二年级
张
2015.3
大 刘 小 学 曰 1 庆
2
3
4
5
6
重点实施内容:
教师层面:
7
清河完小学生学习常规
一、课堂常规:
①预备铃响后,学生必须立刻进入教室就座,并做好课前准备。
②上课铃响后教师进入教室,班长喊“起立”,学生起立向教师致敬,待教师还礼允许“坐下”后,学生才能坐下。
③迟到的学生,进入教室要喊“报告”经老师允许后,才能进入教室。
④上课时精神要饱满,坐姿端正。
⑤上课认真听讲,认真记笔记,认真完成课堂练习,不做与课堂无关的事情。
⑥积极思考,踊跃发言,积极讨论,回答老师的提问要起立,经老师同意再坐下。
⑦下课铃响,教师宣布下课,班长喊“起立”,教师还礼后方可离开座位,有其他教师听课时应等听课教师离开教室方可离开座位。
⑧在课堂上,要养良好的学习习惯,如提问题的习惯、主动表达自己观点的习惯、积极与别人合作的习惯、认真倾听别人发言的习惯、积极与他人交流、评价的习惯,以及正确的读写姿势。
二、自习课常规:
①学校规定的自习课都要认真上好,不准无故迟到,早退和旷课。
②保持安静,不做与自习无关,不准随意下位、调位,不得在教室内谈笑。
三、作业常规:
①各科作业本,必须保持整洁美观,不准在作业本上乱涂乱画。
②各科作业按规定格式写。
③作业必须字迹端正、清楚、整齐。
④按时完成作业,不抄袭,不拖拉。
⑤认真、有计划、有组织的完成实践活动类作业。
20xx、9
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