小学三年级上册体育教学计划
一、指导思想
以学生健康为第一的思想为指导,一切为了学生,认真领会体育与健康课程
标准精神,解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新,在体育教学
中以学生发展为中心,重视学生的主体地位,培养学生的竞争意识和合作精神,
全面提高身体素质。
二、教学目标
1、增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。
2、培养运动兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。
3、提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式。
4、发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度
5、培养良好的课堂常规
三、教学目的
在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学,向学生进行
体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提
高全民族的的素质奠定基础。
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一
些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目
的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能
力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败
不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。
四、学生情况分析
三年级36人,学生们对体育课有着很浓厚的兴趣。对于刚刚接触体育课的
一些新同学来说。当务之急就是培养他们的的兴趣,发掘其潜力是首当其冲要解
决的问题。充分培养学生终身体育的意识。三年级学生正处在生长发育的初期,
他们生性好动活泼开朗,注意力不集中,课堂常规还不大了了解。针对上述情况,
本学期将因材施教,提高兴趣,发现体育人才,重点抓课堂纪律,强化课堂常规
训练,为今后的学习打下基础。
五、具体措施
坚持“健康第一”的思想,重视让学生充分地参与体育课上的活动。利用体
育运动游戏项目,激发学生上体育课的兴趣和热情,提高学生的健康水平。根据
学生的特点,选用不同的分组形式开展教学,以发挥最大的教学效益;重视学生
的情感和体验,改变传统的教学方法,吸引学生上好每一堂课,使学生形成坚持
锻炼的习惯。
1、重点培养课堂教学常规,狠抓队列队形、路队和两操;
2、针对学生在平时体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练;
3、利用奖励措施来提高学生课堂学习积极性;
4、重点训练学生的队列队形;
5、重点强化课堂常规。
20xx年9月1日
后滚翻成跪撑单元教学计划
各种姿势跳跃单元教学计划
跨越式跳高单元教学计划
篮球单元教学计划
小足球单元教学计划
武术基本功单元教学计划
前滚翻分腿起单元教学计划
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