小学教研教改工作计划

(2009-10-12 11:17:11)

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标签： 分类： 教育

杂谈

一、指导思想

坚持以“十六大”精神为指导，努力实践“三个代表”重要思想，进一步解放思想、更新观念，坚持“以学生发展为本”，注重教学方式创新，形成与“二期课改”相适应的教学模式，初步形成学生主动活泼、主动发展的局面，使学校的教学质量上一个新的平台。

二、工作目标

1、加强学习，全面推进以德育为核心，以创新精神实践能力的培养为重点的素质教育。

2、进一步完善教学管理和质量监控。

3、大力推进学科中的研究性学习，倡导自主探究，实践体验和合作交流的学习方式。

4、加强教研组、备课组的建设，发挥好年级组长的协调功能。

5、切实做好新教师的培养工作，建立“师徒制”，为新教师架设舞台，创造机会，迅速成长。

6、积极开展教学评比活动。

7、加强师资队伍建设，做到“老年教师模范，中年教师示范，青年教师规范”。

三、主要工作

1、备课做到“四个有”，即“脑中有大纲，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案中充分展示教师如何激发兴趣，调动学生参与意识。

2、课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点；发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点”。

3、批改作业要有激励性评价机制，且有所创新，在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念，促进每个学生个性的最佳发展。

4、加强教师上课的组织管理意识和提高组织管理能力。

5、加强命题研究，建立“月考”制度，单元测试要列“双向”细目标，进行两次测试，第二次为矫正测试。

6、举办研究性专题公开教学活动（有效教学研究）。

7、实施新教师“一二三培养工程”，即“一年基本规范，二年站稳讲台，三年教有所长”。

8、积极开展教科研活动，以研促教。

9、开展第二课堂活动，搞好“拉差补缺”工作。

10、及时做好资料归档工作。

四、具体安排

三月份：

1、教研会议。

2、上交工作计划。

5、教研活动。

6、抽查备课教案。

四月份：

1、教研活动。

3、教学评优推选工作。

4、课堂教学评比活动（观摩课、示范课、展示课）。

5、期中考试安排工作。

6、教案交流。

五月份：

1、期中考试质量分析。

2教研活动。

3、分层教学研究。

4、抽查教案。

六月份：

1、教研活动。新教师教学活动（亮相课）。

2、抽查教案。

3、教师座谈会。

七月份：

1、期末考试工作安排。

2、撰写工作总结。

3、上交教案、教研记录、备课记录、听课记录。

4、评优工作。

5、期末质量分析。

 

第二篇：教研、教改工作计划

重新小学2008—2009学年度 教研、教改工作计划

为了更好地推动我校教育教学研究，更好地适应新事期新课程改革的需要，在学校全面掀起一场教研、教改的新局面，使学校的教育教学质量得到全面提高，使全校广大教师的业务素质得到全面提高，特制订重新小学2008—2009学年度教研、教改工作计划如下：

一、工作安排：

1、语文组为单周进行活动安排；

2、数学组为双周进行活动安排。

二、工作目标：

1、使教师的业务素质全面提高；

2、通过活动，使教师养成自我专研的自学精神；

3、让全体教师有一个互相学习的平台；

4、让全体教师能更好地适应新课程标准指导下编写的新教材及新教法。

5、以素质教育为依托，在教师中开展业务大练兵活动，达到提高教育教学质量的目的。

三、工作设想：

1、以教研组活动为依托和载体，以课堂为实体开展提

高业务能力的活动；

2、以学校开展的优质课和公开课为载体，在全体教师中开展比、学、赶、帮、超活动；

3、以教研组为主，开展集体备课和优质课、公开课、示范课评比；

4、以教研组为单位，学习《新课程标准》的学习；

5、以学科为单位，进行新教法探究；

6、以学科为单位，组织本学科教师把自己在教学工作中所获得的经验或成绩进行总结，撰写成学科论文，学校在期末进行认真评选，并推荐给上级教育学术刊物发表；

7、以学校为单位，积极开展校际间的教研、教改活动，以便推动我校教研、教改活动的整体水平；

8、以学校为单位，逐步完善学校教研、教改理论学习制度；

9、努力提高全体教师的理论水平与实际操作能力。

10、以班级为主体，积极开展有学校特色的课外活动，扩大学生的视野，培养学生的各种素质和能力，丰富学校师生的校外业余文化生活；

11、以教研组为单位，开展组内教师间的互相听课制度，以便互相交流和学习，使教研能力得到共同提高；

四、工作监督制度：

1、学校行政领导分组指导教研组工作；

2、学校行政领导定期到各组进行听课；

3、学校行政领导到教研组听课时，各教研组长要随时参加听课；课后进行说课、评课活动；

4、各组要认真作好听课、评课记录；

5、全体教师无故不参加活动的，按缺课1节计算，并纳入年终量化考核。

重新小学 20xx年9月1日

重新小学2008—2009学年度

教研、教改

工

作

计

划

重新小学

20xx年9月1日

重新小学2008——2009学年度

新 课 改 实 施方 案

为了提高我校教师的综合素质的教学业务能力，转变教师的教育观念和育人观念，培养新型的教师人才，从而，更好地推动新一轮课程的有效实施，特制定本方案。

一、成立新课改领导小组

为了使新课改有效地进行，学校成立了以校长为组长，其他相关人员为成员的新课改领导小组。

组长：陈国平

成员：蔡操、徐继承、游天海、刘鸿、龙正容、刘定梅、伍永菊。

二、实施新课改的步骤

1、学校制定新课改的实施方案，各教研组根据学校制定的实施方案，制定各自的实施新课改计划。

2、各教研组根据本组实际，自行选定新课改的有关学习内容作为本组的新课改内容进行理论学习。

3、教研组组长在组织本组成员学习时，必须结合教学实际，进行教学理论、教学方法、学生的学习方式等进行探讨和反思。

4、集结好的教学案例、教学反思，认真总结成功的教

学经验。

三、实施方法

1、组织教师观看典型的新课改教学过程案例片子。

2、在上级的统一安排下，积极组织教师，尤其是年轻老师多参加各种名师培训或名师讲课。

3、提取一定的公用经费，分期、分批派出教师到外地学校进行教学观摩学习。

4、组织开展公开课、示范课活动。

5、在条件成熟，资金雄厚的情况下，聘请名师来我校为教师当堂作课。

四、实施过程

1、各教研组根据本组制定的计划，必须认真开展工作。

2、做好新课改的实施记录。

3、认真搞好阶段性总结。

4、教研组要做好各阶段资料的收集、归档管理工作。

5、学校对每一阶段的新课改总结要实行多元化评价。

重新小学

2008.9.1

重新小学2008—2009学年度

新

课

改

实

施

方

案

重新小学

2008.9.1

重新小学20xx年秋季学期实施

新 课 改 工 作 总 结

一学期以来，为了提高我校教师的综合素质和教学业务能力，切实转变教师的教育观念和育人观念，培养新型的教师人才，从而，更好地推动新一轮课程的有效实施，我校认真制定了《重新小学2008-2009学年度新课改实施方案》，通过这一学期以来的实施，我们在新课改中取得了一些小小的成绩，也发现了一些我们自身存在的问题，现在我们就这一工作的开展情况简要地总结如下。

一、认真成立了新课改的领导小组组织机构

为了使新课改有效地进行，学校成立了以校长为组长，其他相关人员为成员的新课改领导小组。

二、新课程改革工作的开展

1、开学初学校认真制定了《重新小学2008-2009学年度新课改实施方案》。

2、语文教研组、数学教研组根据本组拟定的教研工作计划，有组织地进行了各自工作的开展，并自行选定新课改的有关学习内容作为本组的新课改内容进行了理论学习。

3、各教研组在组织本组成员学习时，都结合教学实际，进行了教学理论、教学方法、学生的学习方式等进行探讨和

反思。

4、认真组织了本组教师对教学案例、教学反思，教学经验进行了总结。

5、组织了教师观看典型的新课改教学过程案例片子。

6、在上级的统一安排下，学校积极组织教师参加了各种名师培训和学科培训。

7、按照计划语文教研组认真组织开展了语文优质课、公开课各1次；数学教研组认真组织开展了数学示优质课、公开课各1次。

8、毎组教师都完成了学校规定的各自的听课节次；教导处听课节次达20多节。

9、认真做好了新课改的学习记录。

10、全体教师认真撰写了优秀教案20多篇。

11、认真撰写了《重新小学20xx年秋季学期实施新课改工作总结》。

12、认真做好了各阶段资料的收集、归档管理工作。

重新小学

2009.1.18

重新小学20xx年秋季学期实施新课改

工

作

总

结

重新小学

2009.9.18

重新小学20xx年春季学期 实施新课改工作计划

为了全面提高教育教学质量，全面推行新一轮课程改革更好地有效提高我校教师的综合素质和教学业务能力，从根本上转变全体教师的教育观念、育人观，从而，建设和培养一新型的教师人才队伍，根据我校实际，特制定2009春季学期实施新课改工作计划如下：

一、成立新课改领导小组组织机构

为了把新课改工作落到实处，使新课改有效地进行，学校成立了以校长为组长，其他相关人员为成员的新课改领导小组组织机构。

组长：陈国平

成员：蔡操、徐继承、游天海、刘鸿、龙正容、徐萍、林丽 、刘定梅、伍永菊。

二、实施新课改的步骤

1、开学初学校制定新课改的实施方案，各教研组根据学校制定的实施方案，制定各自的实施新课改计划。

2、各教研组根据本组实际，自行选定新课改的有关学习内容作为本组的新课改内容进行理论学习。

3、教研组组长在组织本组成员学习时，必须结合教学实际，进行教学理论、教学方法、学生的学习方式等进行探

讨和反思。

4、各教研组组长必须认真组织开展好优质课、公开课活动，并认真搞好教师听课、说课和评课活动。

5、集结好的教学案例、教学反思，认真总结成功的教学经验进行交流和争取推广。

三、实施方法

1、充分利用远程教育资源，组织教师观看新课改教学过程案例片子。

2、在上级的统一安排下，积极组织教师，尤其是年轻老师参加各种名师培训或名师讲课。

3、提取一定的公用经费，分期、分批派出教师到外地学校进行教学观摩学习。

4、组织开展公开课、说课、评课、集体备课等活动。

四、实施过程与管理

1、各教研组根据本组制定的计划，必须认真组织开展工作，并做好新课改的实施记录。

2、各教研组必须做好资料的收集、整理等工作，认真搞好阶段性总结。

3、学校对一学期来的新课改实施要进行认真总结。

4、学校要认真做好资料的归档管理工作。

重新小学

2009.3.1

重新小学20xx年春季学期实施新课改

工

作

计

划

重新小学

2009.3.1