高一年级男生《体育与健康》篮球模块教学计划   

常州市第三中学  缪素玉                                     

模块评价考核标准计划

篮球模块学习总评表

注：篮球模块的学习评定从学习态度、体能、运动技能三个方面进行评定，再加上定性综合评定（师评、自评、互评）。

附件：

一、学习态度评价要求（30%）：

二、体能评价要求（30%）：略

三、运动技能评价（40%）：

（一）原地单手肩上投篮（10%）：

方法：罚球线后每人罚球10次，计命中率，采用原地单手肩上投篮。                

原地单手肩上投篮评价要求：

（二）组合动作（10%）：运球-----传、接球------行进间投篮

     方法：端线开始运球，运球三次以上，在中线前传球给同伴，同伴站在前场罚球线附近，接球后在适当时机传球给测试者，测试者接球行进间高（低）手投篮，每人两次机会，遵守篮球裁判规则。

（三）综合篮球运动能力（10%）：篮球半场三对三比赛

   方法：学生自由组合三人一小组，进行三对三篮球对抗赛，比赛时间为8分钟。

（四）自报个人擅长技术（10%）：

 

第二篇：高中体育与健康课程篮球模块教学方案

高中体育与健康课程篮球模块教学方案

模块教学内容： 篮球 （水平 五 ，模块学习 2）

模块方案制定时间： 年 月 日