小博士幼儿园托（一）班班级工作计划

??指导思想：

坚持以幼儿园指导纲要和工作规程为指导，认真遵守幼儿园的各项规章制度，认真开展教育教学工作。更好的促进幼儿全面和谐的发展。 时光飞逝，我们顺利地进入了托班第二学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。当然，在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。

一、 班级情况分析与常规 本学期我将以崭新的面貌迎接托班孩子们入园。开学初 一周，我们的班级工作重点为：稳定、安抚幼儿情绪，班中的四位教师以亲切、温和的态度对待孩子，唤起幼儿对老师的依恋，逐渐让幼儿恢复像上学期幼儿来园的常态。 本学期我班将从常规训练；生活、卫生习惯；家长工作和安全工作几个方面去开展工作。小六班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中对我们的工作就要更细致培养、逐渐培养。因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时大小便：如自己穿脱衣裤，大小便、会及时告诉老师，并在老师的帮助下，将学习正确地用厕纸擦的方法。如果有个别幼儿拉在身上，本老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗干净。

常规培养仍是我们托班本学期的主要任务。即使已经有了一学期的培养和锻炼，孩子们在生活自理方面也有了很大的提高，但由于幼儿年龄小，加上假期在家有家长包办，多数幼儿把刚学会的穿脱衣服等本领已忘记不再自己动手，幼儿刚来园几周的生活自理较差。因此，我们会把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守逐步回忆日常行为规范：集体上厕所、喝水；饭前要洗手，午睡前上厕所；爱惜

玩具，不乱扔，知道物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家；有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥、守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的发生。以上常规为日常已初步养成，需本班老师督促指导幼儿逐步形成习惯。

本学期重点培养幼儿：

生活习惯： 能够独立穿脱衣服、学会拉拉链、能够独立专心并正确进餐。在老师提醒下不吃手指，不咬手指甲的行为习惯。 日常安全： 不触摸幼儿园危险物品，不去危险没有老师的地方。 懂得玩大型器械的方法和规则，上下楼梯是不拥挤； 不乱吃东西，不将异物放入口、鼻、耳中；身体不适时知道主动告诉成人教师，本学期会通过游戏、教育活动、日常的鼓励表扬方法来使幼儿逐渐学会并养成。

二、环境创设

1、 创设主题“动物游乐场”运用孩子喜欢的小动物、鲜艳颜色、丰富幼儿经验、认识更多小动物本领特点。懂得互相谦让，友好相处。 2 添加互动小墙 ：增加科学性小墙，“小球跑得快”，

感知平滑与粗糙面阻力大小的区别我会叠衣服”“穿衣小能手”在游戏中发展幼儿自理能力

丰富自然角主题：春天来了 引导幼儿参与到主动关心植 物、动物的生长。

（四）教育教学

提供富有创造性的材料，并充分利用废旧物品制作玩教具。认真积极开展教育教学工作，用多种组织方式开展教学工作，增加多媒体白板的熟练使用，新课程的进一步学习使用等，自己制作教具学具，发动家长帮助收集废旧材料，辅助教学。

重点教学：本班教育特色为绘本语言教育，注重幼儿对阅读行为习惯的的培养，并与图书区相结合增加主题：小熊图书吧！让幼

身生临其境在小熊家中学习自主阅读的习惯，并建立图书公约：爱护保护书籍不撕书、专心安静阅读、逐页耐心观察翻看。

（五）班级管理

1、班中四位教师每月召开两次班会，自己说明优点与不足，并共同分析孩子的进步与不足，针对幼儿提点进行常规、习惯培养。及时进行沟通做到四位教师常规要求一致，使幼儿养成扎实的基础。

2、认真开展家长开放日工作：向家长展示班级教育特色。

3、家长工作：上学期刚建立与家长之间的信任，在班级工作上面应更加细致，每天幼儿放学之前四位教师沟通一下个别幼儿需要反映给家长情况，如：碰小伤、湿裤子、大小便、服药情况等。及时了解不当班时孩子学习与生活的情况，以便更适时，有针对性地对幼儿进行教育引导反馈家长。建立与家长贴心的沟通平台，反馈孩子的进步与不足，开学初尽量更为一周两次上传照片给家长，让家长放心。 对家长做到实事求是，对于孩子的不足能够正面客观的与家长交流；使家长看到幼儿的进步，理解信任教师，充分调动家长资源，是家长参与到班级教育工作中，做托

（一）班老师的支持者。 ?

三月份

（1）开展“三八”节活动，感谢妈妈或者奶奶姥姥，主题——感恩

（2）幼儿主题绘画：新年里的开心事

（3）开展小种植活动，丰富班中自然角

四月份：

1、开展主题活动《春天真美丽》

2、清明节传统活动，请家长向幼儿讲述一些英雄故事。

3 强幼儿的户外活动，提高协调和技能

4、续注重幼儿的一日生活学习常规

五月份：

1 “五一”节 “母亲节”“端午节”进行爱劳动教育、爱妈妈教育。

2 迎“六一”师幼才艺大展秀。

3“ 艺趣、童画”幼儿线描画作品展。

六月份：

1、六一游园活动

2、艺术节各项活动

20xx年3月 陈文灿

 

第二篇：小班下学期班级工作计划

小班下学期班级工作计划

伴随着新年的脚步，我们又迎来了新学期。这学期,由于工作需要我被调到小班担任班主任工作。对于我来说，这个工作是个新的挑战。由于以前没有独立的管理过班级，所以经验上有些欠缺，但我有信心、更有决心能做好这项工作。因此，我需要加倍努力，尽快地与孩子们沟通好，尽快了解他们的生活习惯、个性特点，以便更好的的融入这个班集体中来，为今后的工作打下坚实的基础。

本学期我将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足, 抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展.学期初,本学期具有本班特色的班务工作计划如下：

一、 生活管理方面：

宝宝班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特别大。因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告诉老师，并在老师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上，老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗干净。

宝宝班的小朋友在吃饭的时候，情绪也特别不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会伤心地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量，让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐，用鼓励的语言去鼓励。

睡觉的时候，必须做到安抚每一位哭闹的幼儿，使他们都能安静地入睡。

二、常规训练方面：

常规训练是我们宝宝班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：知道听铃鼓声上位，休息；集体上厕所、喝水；饭前要洗手，午睡前上厕所；爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家；有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥、守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的发生。

三、 家长工作：

在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。认真建立幼

儿成长档案，及时反映幼儿在院的情况与表现，了解幼儿在家的情况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。

四、 安全工作：

将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（特别是较特殊的幼儿）；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度；当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和能力；班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉设备的安全使用；及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要经常清洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务所。

总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师最大的心愿。

在今后的工作中,我们要以《纲要》为指导,牢固树立"以幼儿为本"的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展.另外,我们将不断地提高理论水平,努力钻研,结合园本课程的实践经验,出色地完成各项教育教学工作.